学校2022年消防应急预案及管理制度

1、 共事件应急预案的通知文件精神，为了在发生火灾等消防 紧急情况时，有效预防、及时控制和消除消防安全方面所引 发的紧急突发事件的危害，使全校师生能安全、快速地进行 疏散工作，特制订本安全疏散预案，并进行实际演练。一、指导思想： 人为本、科学发展、安全发展”理念，坚持“安全第一、预 防为主”的方针，有效预防、及时控制和妥善处置教育系统 各类突发公共事件，提高快速反应和应急处置能力，建立健 全应急机制，最大程度预防和减少突发事件及其造成的危害， 保障广大师生的生命财产安全和学校财产安全，保证正常的 教育教学秩序，维护学校和社会稳定。二、领导小组及职责：总指挥：XX,为安全事故应急处理临时指挥最高负责

2、人。副总指挥： XX,负责各部们的协调与临时事件应对策略 疏散引导组： XX、年级主任、班主任及任课老师，负责 指挥师生进行疏散，清点人数及汇报。通讯联络组： XX,负责与上级或有关部门紧急联系或求援事宜。医护救护组： 校医、XX,专门负责临时救护工作。后勤保障组： XX,负责消防物资准备和消防设备展示。 应急行动组： XX,为安全事故应急处理现场指挥负责人。三、预防措施1.校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全 工作全面负责，根据消防法律、法规，结合实际制定学校消 防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。2.学校应当成立校义务消防队伍，选拔身强力壮的老师 担任队员(严禁组织学生参加)

3、。总务制定学校防火计划，绘 制防火平面图，教室门后挂紧急疏散路线图。3.学校应当按规定配备消防器材，总务指定专人负责消 防器材、设备的维护与保养，经常检查和定期更换灭火器药 品，将事故消除在萌芽状态4.对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识， 学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法和“三分钟”扑救。 新生到校报到后的第一节课应当是接受消防安全教育。5.加强检查，发现火灾隐患要及时整改。6.保持通道畅通，不堆杂物。电线老化、乱拉乱接临时 线、违章使用电炉和其他电器设备、液化煤气和煤炉共用、 食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易爆物品使用保管不当、 违章动用明火、乱扔烟蒂、小孩玩火等是可能引起学校

4、火灾的主要原因。四、防火预案发现火情后，要保持冷静，明辨方向和火势大小，火灾 刚发生时，处在失火现场的师生可视火势大小，用灭火器、 自来水等在第一时间灭火，同时呼喊周围人员参与灭火和报 警，迅速判断危险地点和安全地点，尽快搬离险地。相关班 级老师或事件发现第一人第一时间向级部主任或分管领导 报告事情的具体情况，班主任要随时与学生家长保持联系; 教职工要引导学生疏散。值班教师首先引导学生进行疏散，要迅速用的消防器材 力争把火控制、扑灭在初期阶段。应立即在最短时间到达现 场并通知相关的各部门领导尽快增加援助人手。重大火情， 同时向“119”报警，工作人员根据火情发生的位置、扩散 情况及威胁的严重程

5、度首先通知起火楼层，然后，再根据火 情扩大附近区域，逐区域的通知。发现火灾呼救并向学校领 导报告，由学校领导视火情情况决定是否向“119”报警， 晚间和节假日由行政值班人员决定报警与否。校长批示后， 学校应急预案随即启动。火灾扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提 供火灾情况。组织协调组根据相应预案，与其他各组协调配合，各司 其职，并根据家长的需求，做好与周边社会力量的协同;突发事件发生后，组织协调组要安排专人关注社会舆论，如有 大量媒体关注并有负面言论，及时向区教育主管部门办公室 五、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理;1、打119电话报警，同时报突发事件处理小组办公室 和业务

6、科室。2、立即切断着火楼的电源。3、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散学生，同时 由受过训练的教职工进行三分钟火灾紧急扑救。如三分钟不 能扑灭明火，则迅速撤离。4、如有伤者要及时送往区级以上医院救治，并及时通 知家长或者家属。5、在等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防 队在保证安全的前提下进行扑救。6、灭火后立即通知律师，配合学校相关部门进行相应 的调查工作。7、配合消防部门调查事故，追究责任，维护学校的利 益，并协助处理善后事宜。六、应急处置要求涉及学生伤害、健康、安全及未到校上课等相关突发事 件，事发单位要在第一时间联系学生家长，经核实确认情况后，立即启动应急预案。发生突发事件事故发

7、生学校主要负责人应第一时间到 场并按照规定启动应急预案，开展应急处置工作。学校消防安全管理制度为了认真贯彻执行消防法、 机关、团体、企业、 事业单位消防安全管理规定及关于加强学校消防安全工 作的通知,加强学校消防工作，有效地防止重大火灾的发 生，保护学校和全校师生(教职)员工生命财产的安全，特 制定本制度。第一章总则第一条坚持“预防为主，防消结合”的消防方针。认真 全 管理规定和关于加强学校消防安全工作的通过,做好 消防安全管理工作。第二条消防安全管理工作实行“谁主管，谁负责”的原 则，按照工作范围与职权实行分级管理，做到职责明确、奖 第二章组织领导第三条建立在校长领导下的防火安全领导小组，设

8、组长(主管校长兼)、副组长和成员若干名，负责全校防火安全 领导工作。第四条建立义务消防队，进行定期训练，做到平时能防、 。 (1)对本单位配置的消防设施和器材设置消防安全标 (2)经常进行防火安全检查，及时消除火灾隐患;本 将整改情况向学校防火安全领导小组报告。(4)发生火灾及时报警并组织扑救，协助疏散人员、 物品，保护火灾现场。接受消防技能训练，参加灭火演练，了解和掌握灭火器 的使用方法和发生火灾时的处置方法，能够迅速扑灭初期火 灾或采取有效措施控制火情。(5)消防设施、器材的配备、使用及更换，必须符合 防火部位物品的性质，必须符合消防安全技术规范的要求。(6)消防器材应置于通风、干燥、便于

9、取用的位置， 并设有明显的指示标志。(7)消防器材要定期保养、检修、更换;要建立健全 消防设施、器材档案，及时记录消防设施、器材的配备、使 用、更换及检修等情况。(8)各单位配备的灭火器材，由单位防火领导小组指 定专人管理;各教学楼、办公楼、宿舍配备的灭火设施、器 材，分别由各楼管理部门指定专人管理。(9)任何部门和个人不得损伤或擅自移动、拆卸、挪 用消防设施、消防器材和消防标志，不得埋压、圈占消防水 源，不准占用防火间距、不准堵塞消防通道;特殊情况须报 学校防火安全领导小组批准后方可变动。(10)防火组织健全并积极开展工作，消防安全制度和 措施得到有效落实，消防设施、器材保管完好;要及时发现

10、和消除火险隐患，避免火灾事故发生。第四章逐级防火责任制第十一条校长防火责任制：(1)校长是法人代表，是学校的消防安全责任人，对 学校的消防安全工作全面负责。(2)贯彻执行消防法规，保障单位消防安全符合规定， 掌握本单位的消防安全情况。(3)将消防工作与学校的教学、科研、行政管理等活 动统筹安排，批准实施年度消防工作计划。(4)确定逐级消防安全责任，批准实施消防安全制度 和保障消防安全的操作规程。(5)为学校的消防安全提供必要的经费和组织保障。(6)组织防火检查，督促落实火灾隐患整改，及时处 理涉及消防安全的重大问题。(7)组织制定符合学校实际的灭火和应急疏散预案， 并实施演练。第十二条主管领导

11、防火负责制：(1)组织制定年度消防计划。(2)组织制定消防安全制度和保障消防安全的操作规 程并检查、督促其落实。(3)拟定消防安全工作的资金投入和组织保障方案。(4)组织防火检查和火灾隐患整改工作。(5)组织开展对员工进行消防知识、技能的宣传教育 和培训，组织灭火和应急疏散预案的实施演练。(6)授权学校总务部门具体负责学校的消防安全管理 (7)校长委托的其他消防安全管理工作。 第十三条总务部门防火责任制：(1)认真贯彻上级有关消防工作的指示和规定。(2)在校长领导下，制定年度消防工作计划，实施日 常消防安全管理工作。(3)定期对全校进行防火安全检查，节假日前重点检 查，对查出的火险隐患和不安全

12、因素向主管领导汇报，认真 建议，督促解决。(4)定期对学校的消防设施、灭火器材和消防安全标 志维护保养，确保其完好、有效，确保疏散通道和安全出口 (5)对全校教职工进行消防知识、技能的宣传教育和 培训，具体实施灭火和应急疏散预案的演练(学生处组织实 (6)对学校义务消防队进行日常的管理和培训。(7)主管领导委托的其他消防安全管理工作。 第十四条义务消防组织防火责任制：(1)结合本职工作进行防火安全检查和班前班后检查，发现隐患及时报告领导。(2)积极参加学校组织的消防培训、学习活动，做到 招之即来、来之能战、战之能胜。(3)监督学校和本部门防火安全制度的执行情况，发 现违章，及时制止。(4)保管维护本部门的消防器材，保持完