庆端午活动方案

1、庆端午活方案庆端午活动方案范文庆端活动方 1活动目：1、知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历， 乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2、通过活动增强学生对祖国、对家乡、对人民的热爱之情，对中国的传统文 化感兴趣，产生初步的民族自豪感。活动准：1、准备艾草菖蒲。2、准备若干形状各异的香袋及彩色毛线。3、准备做纸粽子的彩色纸和香的丝棉。活动安：一、全体立正、各小队整队、三级报告。二、出旗、奏乐、敬礼三、唱队歌四、主题活动过程：（一）主持人：宣布活动开始。下面是有奖竞答：请听歌谣五月五唱歌 谣，表演结束后由我出题，请大家回答。（答对有奖）儿歌表演：“五月五，是端阳，门插艾，香满

2、堂。吃粽子，撒白糖，赛龙舟，喜洋洋。”主持人提问：同学们，你们知道儿歌里说的五月五是什么节日？（端午节，它 是我国的一个传统节日。答对者奖一根长命缕）（二）主持人：1、你知道端午节的来历吗？（可以指名说，说得好的奖长命缕）下面请听屈 原的故事（看录像）。2、谁知道端午节有些什么习俗？（吃粽子、挂香袋、挂艾草、菖蒲、悬钟馗 像、赛龙舟竞赛等）答对有奖。3、辅导员重点介绍香袋、艾草菖蒲。（三）主持人：1、学做纸粽子香袋：大家都知道，端午节吃粽子，我这里也有一串漂亮的粽 子香袋。（出示一串纸做的粽子香袋）下面我们一起做做看吧。做好后穿起来挂在 教室里。拿出彩色纸和丝棉，写上自己的祝福后包成小粽子。2

3、、学做长命缕。辅导员：同学们，大家有没有发现今天的奖品很特别？谁来告诉我这是什么？ （长命缕）。你想不想编长命缕送给喜欢的人呢？下面我们一起动手做做看吧！ （学编长命缕）（四）赛龙舟、吃粽子。1、表演赛龙舟。大家有没有看过赛龙舟呢？今天，有两只龙舟来到了我们教室，为我们表演赛 龙舟。大家一起为他们呐喊助威吧。2、吃自带的粽子。（五）在民谣中结束这次中队活动。大家齐唱歌谣：“棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。”（六）辅导员讲话：同学们，今天的活动搞得非常成功，在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同 学们参与的热情。通过本次活动，我们对端

4、午这个中华民族的传统节日，有了更深 的认识，老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。庆端活动方 2一、序路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。屈原冬去春来，春去夏至，又是一年 一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污， 不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那 滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。虽然他不在了，但是他的精神、 他的忠贞留在了人们的心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形 式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自 己的方式来庆祝端午，怀念屈原，让今年的端午节过的更有趣

5、、更有意义、更回味 无穷。二、活形式：书楚辞，送粽子三、活时间：5 月 27 日上午 11：00 点至下午 13：30四、活地点：一食堂广场五、活目的：庆祝端午，缅怀屈原；丰富同学们的文化生活；传播国学文化。六、活流程：1、活动之前准备：笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅（向国画班借 用）（5 月 25 日前完成）准备好各种书法形式样品（斗方、条幅等）宣传部制作 科在 5 月 15 日前将海报做好。2、宣传：5 月 21 日至 5 月 23 日三天在各宿舍楼下贴小海报。 月 21 日开始 至活动当日在综合楼前摆放大海报。3、活动当天：组织部早上十点 20 分，在一食堂广场集合，布置场地，需写

6、字 桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。4、活动当时：a：每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需 人至 10 人。B：新闻科的同学必须到场，摄影。5、具体形式：即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出， 即可获赠粽子一个。（注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。）6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚 ：30 以前将新闻稿图文资料与活动 照片整理好后发给摄联办公室。财务科在 5 月 28 日前整理好发票与财务清单， 月 29 日上报社联。综合科将资料备份，网络科将活动信息发布在国学会博客里。七、活预算：1、粽子：由医疗普及协会承办，国

7、学会不出费用2、毛笔，墨盘，笔洗，毛毡等从国画班借用，不需费用（ 月 25 日前借好） 3、宣纸（大小四尺）：40 张 x2.5=100 元（一张 。5 元）4、墨水（一得阁牌）：2 瓶 x8=16 元（一瓶 元）5、小海报：25 张 x2=50 元（一张 2 元）6、大海报（90cmx120cm）：一张 20 元总计：186 元结束语虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深 刻印象，使之对国学有更多的了解。书楚辞，送粽子让同学们多一些见闻，多一 些收获，也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学 们带来更多的乐趣展示才华，喜获粽子。庆端活动方

8、 3一、主名称：粽情衣尚二、活来源：传统的节日“端午”和孩子们向往的六一儿童节就要到了，恰逢两个节日相 邻，端午节是我们的传统节日，端午节的故事是必不可少的，怎样让孩子们直观的 感受端午呢？我们想到了包粽子，这一最直接的方式。对于孩子们来说六一是他们 自己的节日，怎样让孩子们过一个有意义有快乐的节日呢？我们准备了大量的废旧 物品，让孩子和家长用自己的双手创造属于自己的世界上独一无二的服装，相信这 份体验孩子将终身难忘。结合这个活动，我们桃子班创建了“粽情衣尚吧”希望通过此次活动增进亲子 感情，感受浓浓端午气氛，体验创造带来的快乐，让孩子度过一个快乐而又有意义 的节日！三、活目标：1、让小朋友们

9、了解端午节由来，感受端午节欢乐的气氛，和家长一起尝试包 粽子。2、通过用废旧物品和家长一起制作环保服装，体验创造的喜悦。3、通过活动增进亲子感情，感受快乐。四、活准备1、收集有关端午节主题的图书和故事。2、收集有关端午节的物品和食品：如香囊、艾草、划龙舟图片、包粽子用的 江米、大米、蜜枣、葡萄干、花生米、江豆、红豆、粽叶、棉线等，煮粽子用的高 压锅。3、收集废旧物品：旧挂历、报纸、易拉罐、旧光盘等，准备剪刀、胶水、操 作手工纸纸、彩条等五、活一：包子晨谈：1、请幼儿看赛龙舟视频，激发幼儿的兴趣，引出端午节由来。介绍屈原的故 事，初步了解端午节的由来。2、请幼儿相互交流自己对端午节的经验3、介绍

10、艾草、香囊、粽子让幼儿了解，丰富幼儿有关端午节的知识。包粽子：1、教师介绍原料，并示范包粽子。2、孩子和家长一起包粽子，煮粽子。3、分享六、活二：制环保服晨谈1、请幼儿看环保服装制作的衣服图片。说一说这些服装是用什么做成的？引 起孩子的兴趣。2、出示制作用的物品，请孩子说一说这些物品可以怎样组合和变异，可以做 成什么？3、你想做一件什么服装，用什么材料呢？制作环保服装1、教师介绍原料和图片，提出制作时需要的遵守的规则。如孩子不能在教室 里走来走去，不能大声说话干扰别人，不能随地乱扔东西。只有做好这项工作才能 选择其他的工作。2、孩子和家长一起完成，分享成果七、总此次活的经验听取家建议以便下活动

11、更的进行 庆端活动方 4为了有效地利用传统节日这个契机，弘扬中华民族的优秀文化，让社区居民更 好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，了解中国传统节日的习俗，用心去 体验我国的传统节日中蕴涵的意义，根据社区实际，汇林绿洲社区特制定端午节活 动方案如下：一、指思想利用端午节这个传统节日，深入挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展群众性 民风民俗、体育健身、爱国主义、绿色环保和科普宣传活动，引导居民，尤其是社 区青少年进一步了解传统节日。认同传统节日，喜爱传统节日，过好传统节日，全 面动员社区居民群众，以更加饱满的热情投身到人民文明城市创建活动中。二、活形式1、“粽子传爱心”主题活动。在社区党总支的带领下，以社区五老志愿者、 中小学生为活动主体，亲自为社区的孤寡老人、低保人员、残疾人和老党员送去节 日的祝福与问候，并带去自己包的粽子，与他们一起提前过一个快乐的端午节。2、“经典诵读”主题活动。以社区党总支和社区关工委为中心，组织党员和 社区青少年，开展吟诵屈原诗歌、屈原词章的活动，从而弘扬爱国精神，赞颂美丽 的南京城。社区将以吟诵古今经典名作为主要表现形式，掀起缅怀屈原爱国主义精 神，歌颂和谐盛世的热潮。3、节日民俗宣传活动。社区将通过市民学校、“座谈会”、宣传板报等多种 形式宣传端午节的来历，通过包粽子等活动让人们亲身体验节日习俗，感受