《古对今》课件-人教部编版古对今课件1

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2、对今精品课件圆 严 寒 酷 暑 凉晨 细 朝 霞 夕 杨yun yn hn k sh ling chn x zho xi x yn 我会认字词学习古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1圆 严 寒 酷 暑 凉yun yn hn 圆yun圆形严yn严寒古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1圆yun圆形严yn严寒古对今课件PPT人教部编版古寒hn寒冷酷k酷暑古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古

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5、对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1我会写字词学习古凉细夕李语香glingxxlyx结构：上下部首：十组词：古代古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：上下古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：左右部首：冫组词：凉风 凉快古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：左右古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：左右部首：纟组词：细雨 细丝古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：左右古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：独

6、体部首：夕组词：夕阳古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：独体古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：上下部首：木组词：李子古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：上下古对今课件PPT人教部编版古对今精品课件1结构：左右部首：讠组词：语言 语文结构：左右结构：上下部首：禾组词：香水 香气结构：上下朝cho（朝前）zho（朝阳）多音字词语积累朝cho（朝前）zho（朝阳）多音字词语积累严寒：（气候）极冷。本课指一年当中天气最冷的时候。不论严寒酷暑，他都坚持每天按时起床锻炼身体。词语理解严

7、寒：（气候）极冷。本课指一年当中天气最冷的时候。不论严寒酷和风：温和的风。本课指好天气。造句：春天来了，和风拂面，凉爽极了。读句子理解词语意思和风对细雨和风：温和的风。本课指好天气。造句：春天来了，和风拂面，凉爽课文你都会读了吗？先来听老师读一遍。（课后第1题） du jn古/对/今，yun du fn 圆/ 对/方。yn hn du k sh严 寒/ 对 /酷 暑，chn nun du qi lin春 暖/ 对 /秋 凉。chn du m晨/ 对/暮，xu du shun雪/对/ 霜。h fn du x y和风/对/细 雨，zho xi du x yn朝 霞/对/夕阳。伴着音乐读一读整体感知

8、课文你都会读了吗？先来听老师读一遍。（课后第1题） to du l桃/对/李，li du yn柳/对/杨。yn du yn w莺 歌/对/燕 舞，nio y du hu xin鸟 语/对/花 香。伴着音乐读一读to du l伴着音乐读一读朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？古今圆方严寒酷暑春暖秋凉晨暮朝霞夕阳课文解读朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？古今圆方严寒古对今圆对方古对今圆对方严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天严寒对酷暑严寒极冷的冬天酷暑极热的夏天春暖对秋凉春暖秋凉春暖对秋凉春暖秋凉 春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节的特点。学了第1

9、小节，你知道了什么？ 春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春暖、酷暑、秋凉、第2小节中共提到了哪些自然景物？晨对暮，雪对霜。第2小节中共提到了哪些自然景物？晨对暮，雪对霜。和风对细雨和风温和的风，多指春风。细雨很小的雨。和风对细雨和风温和的风，多指春风。朝霞对夕阳朝霞早上的彩霞。朝霞对夕阳朝霞早上的彩霞。桃对李桃对李柳对杨柳对杨莺歌对燕舞莺歌燕舞黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好形势。莺歌对燕舞莺歌燕舞黄莺歌唱，燕子飞舞，形容大好春光或大好鸟语对花香鸟语花香鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。鸟语对花香鸟语花香鸟儿鸣唱，花儿飘香，形容春天景色美好。 描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、

10、生机勃勃的景象。第3小节描绘了怎样的景象？ 描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成行、生机勃勃的景寒对暑，早对晚。日月对星辰。祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。北斗七星三四点，南山万寿千百年。对子歌知识拓展寒对暑，早对晚。对子歌知识拓展古今严寒酷暑晨暮和风细雨桃李莺歌燕舞古对今圆方春暖秋凉雪霜朝霞夕阳柳杨鸟语花香结构梳理古今古对今圆方结构梳理课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，激发我们热爱大自然的感情，也激发我们积累对子的兴趣。主题概括课文以对对子的形式展开，描绘了大自然的丰富多彩，激发我们热爱1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。课后作业1、有感情地朗读课文。背诵课文。课后作业课后习题参考答案朗读课文。背诵课文。（1）老师指导：本文以对子的形式呈现，共三小节，讲述了大自然中各种自然现象及动植物的