幼儿园办园行为督导评估总结报告

1、幼儿园办园行督导评总结报告为贯彻落实等文件精神，县人民 教育督导室办公室联合教育股、人事股、经费管理中心、安全法规股、教研室等股室组成专项督导组，于 年11 25 日-31 ，按照办园条件、安全卫生、保育教育、教职工队伍、内部管理等五个方面对全县 78 所公、民办幼儿园进行督导检查、实地评估。现将督导 评估情况报告如下。一、主特色和亮点（一）园条件方面随着 社会对幼教事业的不断重视，对幼儿园建设投入的不断增加儿园办园条件明显改善学环境教设施设备进一步 提升。一是办园资质符合要求，全县 所公民幼儿办园条件基本达标，依法取得办园许可幼儿园幼儿活动室室和盥洗室使用面积基本达标学活动设施设备、生活设施

2、设备、安保消防设施、卫生设施设备基本齐备，玩具柜、图书 柜、电教和音乐设备大多齐全；二是安全设施完备全状况良好所环境安全舒适幼儿园园舍独立完整，选址布局合理，园内场地安全、舒适、卫生，多数幼儿园教学区和食堂监控设施配备到位，运行正常。幼儿活动室、洗漱室、室内外活动场地和工作用房基本达到办园基本条件，科学实用，通风及采光良好。园舍环境创设美观，幼儿园教育氛围浓厚分结合本土特色透本园办园理念显出内涵丰富的园 所文化；三是办园规模适度，基本无大班额现象。乡镇（街道）中心园按规定编班；四是各幼儿园有必备办园资金和稳定经费来源。能满足幼儿园的正常运转， 设施设备基本能添置、更新、维护，能支持教师培训。五

3、是玩具材料基本符合要求书种类与数量基本达标内玩具材料符合安全质量标准和环保要求本符合幼儿发展的水平点和规律满足不同发展水平幼儿发展的多样化需要高的种类多样、 数量够用，并能及时更新补充；（二）保育教育方 各幼儿园认真学习幼儿园工作规程幼儿健康成长家长放心的理念扎实实地做好保育工作养幼儿良好的行为习惯和合作，参与、探索意识，培养幼儿行为规范，自理生活能力，自我保护， 生活卫生及养成良好的学习习惯和行为习惯。一是以幼儿为本人施教幼儿园教育目标能面向幼儿未来的成长与发展，能尊重差异，根据本班幼儿的不同情况确定差异化的教育目标、内容、方法和操作材料等量给幼儿最适合自己的教育力使每个幼儿都能获得满足与成

4、功师能较好地做到面向全体所有幼儿一视同仁助有特殊需要的幼 儿。注重幼儿良好品质、习惯的养成和适应未来生活能力的培养；二是创新模式教育结合自身实际活动模式，丰富幼教活动载体进幼教均衡发展幼儿园注重教研工作研活动成常 态。积极落实教师听课、备课制度，努力提升专职教师业务能力；三是遵循规律育保健工作科学细致部分幼儿园制定了符合幼儿年龄特征节特点的作息时间及活动安排表理安排幼儿一日生活展形式多样特点的室内外游戏活动每天户外活动时间不少于两小时。各幼儿园依据幼儿园教育指导纲要（试行程，制订幼儿教育活动计划，教育内容做到全面性、启蒙性、综合性和衔接性相结合，把幼儿良好习惯养成教育融入在日常幼儿教育和幼儿游

5、戏活动中，促进幼儿身心健康快乐成长；四是尊重幼儿，师生关系融洽。保教人员对幼儿尊重、接纳与关爱，幼儿对保教人员信任、依恋与亲近。督导评估过程中，未发现歧视、虐待、体罚和变相 体罚、侮辱幼儿现象。（三）全卫生面 幼儿园高度重视安全工作安全卫生作为幼儿园工作的重中之重来抓生措施得力制度落实到位，大部分幼儿园都按要求对教职工儿进行健康检查传染病等突发安全事故 发生。一是制度健全工明确幼儿园安全防护检查制度生保健和消毒制 度、传染病防控制度等能建立健全，实行园长负责制；二是及时记录，资料齐全。教职工健康证、安全教育和安全卫生检查记录、教职工和幼儿体检档案毒记录品留样等过程性资料都能及时记录并整理 归档

6、；三是措施落实障有力幼儿园均能提供安全卫生的饮用水足幼儿需要，定期开展教职工和幼儿体质健康检查，定期对幼儿教室、活动场所、生活游戏物品进行消毒；安全责任落实到人，制度化、常态化开展幼儿安全教育，管 理措施落实到位；四是加大校车管理力度是有校车的幼儿园求定期对校车运行情况进 行检查，确保接送安全。（四）内部管理方。幼儿园管理规范，收费执行上级规定，实行收费公示制度，无乱收费现象。儿童伙食费基本能做到专款专用，招生行为规范，家园联 系较为紧密。一是加强组织保障构基本健全儿园实行园长负责制立了幼儿园组织机构和管理机制是规范招生行为绝入园考试幼儿园对适龄幼儿不进行任何形式的入园考试就近原则直接入园是执

7、行财务制度格财务管理。各幼儿园按照财务制度，严格财务管理，儿童膳食费做到专款专用，按月公示，账目清楚。无经费挤占挪用、无抽逃资金；四是家长参与，形成保教合力。各幼儿园成立了家长委员会，参与幼儿园膳食、安全和幼儿保教管理。设立家园联系制度家长开放日动幼 儿学习内容家长宣传办园理念和办园优势。（五）职工队伍方 一步加强教育职工队伍建设与管理实提高幼教质量。一是合理配备人员，保障保教正常开展。大部分幼儿园教师配备、保育员配备达到规定标准，资质符合要求；二是注重师德建设，强化队伍思想素质。各幼儿园高度重视教职工师德教育师仪表得体言规范健康止文明礼貌。经常与家长座谈，无讽刺、挖苦、歧视幼儿等行为，无虐待

8、、体罚或变相体罚幼儿等行为教人员无索取或收受家长财物等行为是重视业务培训高保教业务水平幼儿园按学期制订教师培训计划织教师开展各种业务培训学习活动，互相听课研讨，不断提升教师专业水平；四是完善聘用手续，保障教师合法权益。多数幼儿园能按有关法律法规，与正式在编人员签订聘用合同， 与自聘人员签订劳动合同，按时足额发放人员工资。二、存问题一是个别幼儿园生均占地面积均绿化面积均活动场地面积不足 的幼儿园户外活动场地未软化，有的幼儿园安全设备设施配备不足；二是保教队伍配备有待进一步加强。部分乡镇（街道）幼儿园没有达到“一 教一保”配备标准，城区部分幼儿园达不到“两教一保”配备标准；三是县城内公办园处于满额

9、状态园学位不足的现象 道）幼儿园存在生源较少现象；四是保教质量有待进一步提高教育理念和教育行为有待学习和提高， 个别教师与幼儿之间“小学化”的沟通方式未能改善；三、下步工作打算（一力改善办园条件大对幼儿园资金投入力度可能的节约一切资源，争取社会各界的力量，进一步完善办园设施设备，想尽一切办法，将幼儿园一切可以利用的场地有效地利用起来供幼儿活动于幼儿园绿化方面量 加大盆景栽植，充分利用空地扩大绿化面积。切实改善办园条件。（二强家园联系成幼教合力大力推广家长参与管理的经验和做法，加强家长与幼儿园的沟通联系。乡镇（街道）幼儿园要加大宣传力度，引导家长转变幼教幼管陈旧观念他们能够理解幼儿教育的真正内涵赢得家长 对幼儿园工作的支持和配合，形成有效幼教合力。（三强队伍建设新保教理念过公开招聘逐年向公办幼儿园配备学前教育专业教师教育队伍的专业化成长幼儿园保教人员。注重业务培训建立符合当地实情的培训