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文档简介

1、 PAGE 页码 20 / NUMPAGES 总页数 20五年级北师大语文上册期末整理复习家庭练习单班级:_ 姓名:_ 【拼音集训】1. 看拼音,写词语。chu ch n dng cn mu sn sh jun lin bn f t sh zn zhng qin z m g 2. 看拼音,写词语。jin g i m qn l bng t hu hung ln du fn zh l mng 3. 看拼音,写词语。png hng fng i f sh hng wi fng zho zo shng sh l xin y 4. 看拼音写词语。s ki tio du xi hu y u chun cn

2、hi u mio zhn mo zi ni tu fng sh 5. 看拼音,写词语。d j hu lng mo dn dun lin c xing so yng ni ku sh yng do go fng s 【选词填空】6. 关联词填空。不仅而且 虽然但是 只有才 如果就1.(_)思想高尚的人,(_)能处处为他人着想。2.太阳(_)给地球带来光明,(_)可以杀死不少细菌。 3.灰尘(_)会危害人类健康,(_)它却能调节气候。4.(_)没有灰尘,地球上的某些生物(_)会难以生存。7. 选择恰当的词语填在下面句中的括号里。充分 充足 充沛1. 学校要求老师减轻学生过重的作业负担,保证学生有(

3、_)的时间锻炼。2. 我准备(_)利用这个暑假把自己小学阶段的日记整理一下。严格 严峻 严肃 严重 严厉3. 经历过战争年代(_)考验的爸爸经常(_)地对我说:“时光不等人啊,你一定要(_)要求自己,努力学习,做时间的主人。”8. 根据意思,选择合适的词语填空。忌讳 晦气 飘飘颻颻 展眼1随风飘扬。(_)2因风俗习惯或畏惧权势而对某些不吉利的言语或举动有所顾忌。(_)3形容刹那间或时间过得很快。(_)4不吉利;倒霉。(_)9. 选词填空。竟然 居然 突然1.气急败坏的鬼子,(_)打了雨来。2.(_),天空中乌云密布,不一会儿就下起了倾盆大雨。3.种下花生没过几个月,(_)收获了。即使也 虽然但

4、是 因为所以4.(_)如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,(_)觉得大了些,而且太不寻常了。5.(_)花生的好处很多,(_)我们都很喜欢它。6.它(_)不好看,(_)很有用。10. 选择恰当的词语填空。吩咐 叮嘱1妈妈_我在上学的路上要注意安全。2老师_我们几个男生去二楼抬桌子。侵犯 侵略3曹小三真觉得这件黑衣服有种神圣不可_的威严。4抗日战争时期,日本_者杀害了我们许多同胞。【形近字词】11. 给形近字组词。钮(_)祸(_)赛(_)陷(_)版(_)纽(_)锅(_)寨(_)馅(_)扳(_)12. 比一比,再组词。喷(_)招(_)珍(_)慌(_)愤(_)召(_)诊(_)谎(_)13. 比一比,再组词。蒙(

5、_) 相(_) 连(_) 切(_) 朦(_) 厢(_) 涟(_) 彻(_) 棚(_) 陶(_) 齿(_) 奄(_) 栅(_) 淘(_) 啮(_) 俺(_) 14. 比一比,组词语。辉(_)诲(_)暇(_)殖(_)歇(_)挥(_)悔(_)假(_)值(_)竭(_)15. 比一比,再组词。嫂(_)砂(_)酿(_)托(_)搜(_)纱(_)娘(_)砣(_)嘱(_)慌(_)扶(_)诞(_)属(_)谎(_)肤(_)延(_)【句子对对碰】16. 按要求写句子。1这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_2松鼠是小动物。(扩句,至少扩两处)_3桂花很香。(改为夸张句)_4喂,到淮商超市怎么走?(改为礼貌用语)

6、_5我们做事要成功,就得有恒心,不怕花时间和力气。正如一句谚语说得那样:“_,_。”17. 按要求改写句子。1海力布把消息告诉了乡亲们。(扩写句子)_2海力布利用宝石从群鸟那里听到了一个可怕的消息。(缩句)_3小白蛇对海力布说:“您是我的救命恩人,我要报答您。”(改为转述句)_18. 按要求写句子。1月亮像个淘气的孩子,顺着竹帘格往上爬,竟然跑到穿衣镜里去了。(照样子,运用动态描写把句子补充完整)成群结队的大雁,_2那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!(改成反问句)_3春天,柳树舒展开了枝条。(把句子写具体)春天,柳树舒展开了_枝条,柳条在微微的春风中_,远远看去柳树就像_。19. 按要求写句子。

7、1.敌人放毒气。把吊板放下来挡住,不让毒气往里透。(用合适的关联词语将这两句话改写成一句话)_2.人生中的问题是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改成陈述句)_3.鲁班带着凿子、锯子、斧子和木工用具去拜师学艺。(用修改病句)_4.王明对老师说:“是我不对,请老师批评我。”(改为第三人称转述句)_5.银白色的飞机在蔚蓝的天空中平稳地飞行。(缩句)_20. 按要求写句子。1圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改为反问句)_2圆明园在北京西北郊,是一座举世闻名的皇家园林。(缩句)_3圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。(改为感叹句)_【古诗阅读】21. 阅读古诗,回答问题。渔歌子西塞山前

8、白鹭飞西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。注释:渔歌子。词牌渔歌子即始于张志和写的渔歌子而得名。鳜(gu)鱼:淡水鱼,江南又称桂鱼,肉质鲜美。箬(ru)笠:竹叶或竹蔑做的斗笠。蓑(su)衣:用草或棕编制成的雨衣。(1)先解释划线的词,再说说诗句的意思。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。不须:意思(2)这首诗表达了作者怎样的心情?_22. 古诗阅读。示儿(宋)陆游死去元知万事空,_。_,家祭无忘告乃翁。1补全诗句。2此诗是陆游的一首_诗,他以_的口吻,表达了自己对_的担忧和对_无限渴望。3判断对错。(1)诗中“家祭无忘告乃翁”的“乃翁”的解释是我的父亲。(_)(2)“死

9、去元知万事空”,“元知”,本来就知道,是一个通假字。(_)(3)陆游是北宋爱国诗人,此诗是陆游爱国诗中的一首名篇。(_)(4)此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲慨。(_)4陆游既然知道人死后万事皆空,为什么还叮嘱儿子“家祭无忘告乃翁呢?_。23. 课外古诗阅读。塞上听吹笛高适雪净胡天牧马还,月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落,风吹一夜满关山。(注释):戍(sh)楼:军营城楼。 梅花何处落:是将曲调梅花落拆用。1前两句诗描绘了怎样的气氛?( )A.和平宁静B.悲伤凄凉C.欢快热烈D.紧张激烈2对诗歌赏析不恰当的一项是()A.第一、二句用雪

10、净牧马月明等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。B.第三句是将梅花落三字拆用,嵌入何处二字,意思是何处吹奏梅花落。C.第三、四句妙在将梅花落拆用,构成梅花开满关山的实景,让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。D.本诗构思巧妙,言辞婉转,情思含蓄,意境深远,是唐人边塞诗的上品。3诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感?_4诗人通过写听吹笛,描写出了塞上一幅怎样的景象?_24. 阅读下面一首唐诗,回答问题。墨梅我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。注释墨梅:水墨画的梅花。洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。(1)诗中的梅花有哪些特点?_(2)诗人借墨梅要表达怎样的思

11、想品格?_25. 阅读古诗,完成习题。鸟鸣涧唐王维人闲桂花落,_。_,时鸣春涧中。1把诗句补充完整。2王维的山水诗多以画入诗,这首诗描写了描写了_(填季节)时的_、_、_、_等景物,通过衬托的手法,突出了山涧的_。【课外阅读】26. 阅读芳草地。微塑料2016年,日本九州大学与东京海洋大学公布的调查结果显示,南极海域漂浮着可能会对生态系统造成负面影响的“微塑料”。这被认为是首次在南极海域发现微塑料。该调查于当年1月至2月,在澳大利亚与南极大陆间的五个地点实施。经换算,每平方千米有14万至29万个,与北半球海洋平均数量不相上下。研究者表示,全球每年生产的塑料超过3亿吨,约有10%的塑料会进入海洋

12、。在风、阳光和水的作用下被分解为极小的碎屑。这些塑料难以降解,会在海里存在数百年。另外,我们使用的带有磨砂颗粒的牙膏、洗面奶、洗衣粉,这些颗粒的体积小,漂浮在水面上,城市的污水处理厂根本没办法处理它们,于是它们不能被分解,最终都有可能进入大海。据估计,现在的海洋中已有数十亿个塑料微粒在海水中沉浮,海洋已成为名副其实的“塑料汤”。除了海鲜类正在遭受塑料的污染,海盐等海产品也正在受到微塑料的影响。据马来西亚科学家的一项研究表明,从全球各地采取的几十个海盐样本中,不合塑料微粒的仅有个例。它们会登上人类的餐桌,进入人体。2018年1月10日,正在执行我国第34次南极科考任务的科学家,在南极海域首次发现

13、微塑料的存在,目前学术界对微塑料的尺寸还没有共识,但通常认为是粒径小于五毫米的塑料颗粒,它也被科学家形象地比作“海洋中的PM2.5”。1画“_”句子使用了什么样的说明方法,并说明使用这种说明方法的作用。_2下列说法,与短文表述不一致的是( )。A在人迹罕至的南极都有微塑料的存在,说明微塑料的影响非常广远B微塑料已经通过海产品,对人类产生影响C牙膏、洗面奶、洗衣粉中的磨砂颗粒一定会进入大海D治理塑料制品对海洋的污染迫在眉睫3阅读短文,找出微塑料的危害有哪些。_4第二自然段第一句话中的“约”字能否删掉?为什么?_5本文的写作顺序是( )。A事情的发展顺序B按不同方面C逻辑顺序D时间顺序27. 阅读

14、短文,回答问题。父爱深深“很抱歉,儿子,我们没钱。”这句话真是字字如雷,似要敲碎我的心。那是1964年,我13岁,正值崇拜偶像的年纪。我迷恋甲壳虫乐队,剪了和主唱一样的发型,拥有一把挺好的吉他,独缺音箱。而我必须有一个音箱,否则不能组建自己的乐队。所以爸爸的话刚出口,我觉得甲壳虫乐队的失落者仿佛专为此而唱。但同往常一样,爸爸总有办法实现我的愿望。“咱们自己做!”他说。自己做?我满心怀疑,但别无选择。从此,日复一日,爸爸牺牲所有的闲暇时光,和我一起为做“咱们自己的音箱”挑选木材、喇叭、蒙在音箱上的编织布料,甚至毫不足道的黏胶。终于,我们完工了,我也将组队参加学校的比赛。但我心底始终有个疑惑挥之不

15、去:花在材料上的钱几乎可以直接买一个音箱,我们为什么自己做呢?比赛的日子到了。当我去后台时,竞争者们陆续来查看我的家当。最后自制的音箱引起了他们的注意。有人问:“什么牌子的?自己做的吗?”我窘得无言以对,只能坦白“招认”:“是的,我爸爸和我一起做的。”出乎我的意料,他们由不屑变得十分羡慕,甚至有些妒忌:“唉,我爸爸从来不和我一起做这些事。”羞愧顿时烟消云散,我感到无比自豪和幸福:“我有一个多么了不起的爸爸!”他可以无私地奉献他的时间和精力,只是为了陪我美梦成真。这时,我看到爸爸在一个不起眼的角落,正对着我微笑。我的乐队最终没能获奖,因为自制音箱的音乐不够流畅、华美。但我没有感到太多的沮丧,我知

16、道自己已经获得了真正意义上的“胜利”。1加点的词语“我的愿望”在文中具体指_。2当听说爸爸不能给“我”买音箱后,“我”的心情怎样?用“”画出描写“我”此时此刻心情的句子。3“我”的竞争者们十分羡慕,甚至妒忌“我”,为什么?_4对文章最后一个自然段中画“ ”的句子理解正确的一项是( )A“我”的音箱让许多人羡慕甚至妒忌,所以“我”胜利了。B“我”体会到父亲的爱,这远比比赛获得胜利重要。C“我”已经尽力去做了,所以无论结果如何,“我”都已经胜利了。5你喜欢文中的父亲吗?写出你的想法。_28. 阅读理解。围魏救赵战国时期,魏国和赵国之间隔着一条漳河,魏国强大,赵国弱小,魏国早就想吞并赵国。这一年,魏

17、国将军庞涓率领八万精兵出征赵国,一路(),势如破竹,很快就直抵赵国都城邯郸,把一个小小的邯郸城围得严严实实。赵国危在旦夕。赵国国君一面竭力防卫,一面派人去齐国求救。齐国担心赵国灭亡后魏国乘胜追击,将战火烧到齐国。为了自己的安全,齐国决定出兵。齐威王命田忌为主将,孙膑为军师,率大军出征。田忌打算直奔邯郸,去解救赵国。孙膑却连连摇头,对田忌说:“不等我们赶到,邯郸就会失守,你这样做又有什么用呢?”田忌说:“你说该怎么办?”孙膑()地说:“魏国集中全国的主力去打邯郸,自己的都城大梁却只剩下了一些老弱残兵,这不正是个大好机会吗?我们现在去救邯郸,会跟魏国主力硬拼,伤亡一定很大。倒不如(),直取大梁。魏

18、国国都一旦危急,主力必定会回师自救。我们在他们返回的路上做好准备,以逸待劳,岂不是稳操胜券!”一番话说得田忌心服口服,他立即下令,大军直奔魏国而去。为了麻痹庞涓,孙膑又故意派出两个无名将领,率一部分兵力去佯攻魏国的襄陵。这一打,果然不出孙膑所料,齐兵在襄陵城下吃了个大败仗。消息传到庞涓那里,他很得意,心想田忌哪是自己的对手。庞涓怎会料到,这一切都是孙膑设下的圈套。就在孙膑派兵佯攻襄陵的同时,齐军主力早已绕道直奔大梁而去了。魏王发觉齐军已经逼近都城,顿时(),立刻派人火速传令,要庞涓快来保驾。庞涓得到命令,自然不敢怠慢,只好撤离邯郸,带领自己的部下日夜兼程,赶回魏国救援。再说魏军这次攻打赵国,连

19、续行军打仗,一直就没有好好休息过。将士们现在一听说自己的国都被齐军包围,一个个都乱了方寸,连武器、粮草都顾不得多带,就一个劲儿地往回赶,人心惶惶,士气低落。桂陵是通往魏国的交通要道,地势险峻,易守难攻。孙膑就在这里布下天罗地网。魏军急急忙忙赶到桂陵时,早已是精疲力竭。田忌见魏军进入了伏击圈,便命令齐军一齐杀出。魏军措手不及,被杀得丢盔弃甲,溃不成军。庞涓见大势已去,知道无力回天,只得率残兵败将落荒而逃。齐军大获全胜。1选择合适的词语依次填入文中的括号里。胸有成竹惊慌失措乘虚而入所向披靡2根据短文的叙述顺序填空。赵国被围,向齐国求救_孙膑设伏,齐军大胜3孙膑为什么要派兵佯攻襄陵?_4读了短文,你

20、觉得孙膑是个怎样的人?_29. 课外阅读。爱在深山(节选)2006年7月中旬,湖南郴州受“碧利斯”台风影响,下了一场五百年一遇的暴雨。洪水使十几万灾民无家可归,茫茫泽国随处可见的是转移的人群和呼教的声音。电视画面和收音机里每天都是洪水肆虐的镜头和报道。这样的镜头,家住湖南省资兴市何家山乡百嘉村黄伙洞组的刘才通老人并没有看到。因为老人家里没有电,他甚至连媒油灯都不点,每天只用打火机点燃插在墙壁里的竹片照明。7月16日,他家的一间杂屋被大水冲倒,常年耕种的几分稻田也被泥石流掩埋了。老人一辈子没见过这阵势,心想:自己居住在半山腰,地势这么高都遭了洪水,方圆几百里的村庄一定成了水海了,这么大的水,这么

21、多的灾民没有了家,他们到哪儿藏身呢?老人想,我得帮帮他们才好。第二天,已经85岁的老人连夜用木槌在石缸里碾出50斤大米,装好在两个蛇皮袋里。屋子里的稻子堆成了山,但他只能碾这么多,再多就挑不出去了。7月18日天刚亮,老人就起床了。通向乡政府的水泥路因为好几处山体滑坡被堵住了,他只能走山上的小路。而山上的小路因为洪灾和泥石流的破坏,有些地段也被掩埋了。老人赤着脚,顶着烈日,趟着没膝的泥泞深一脚浅一脚地往山外赶,两个重重的蛇皮袋在他踉跄的身影下晃着4个多小时后,老人终于将粮食送到了20里路以外的乡政府。大中午的时候,满头大汗的老人将两个蛇皮袋中的大米摞在乡政府办公室,说:“我要捐粮,我家有一万多斤

22、粮食,你们快派人到我家去运吧。”1根据原文意思填空。(_)的灾民 (_)的村庄 (_)的山路2文中加点的词“踉跄”的意思,你猜测是( )A摔倒在地上B走路不稳,跌跌撞撞。C矮小,虚弱3下列选项与文中第三段的省略号表示的意思相同的是( )A我快不行了,不能帮你们下地干活了我死以后,你把我的皮留着。碰见什么紧急事,你就披上我的皮B就这样,我有了第一本长篇小说C有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的还好像在打鼾4文中第二段画波浪线的句子,你体会到了老人是个_的人。5文中第三段画横线的句子描写的是_的场景,这样写更能衬托出老人是一个_的人。6当灾民收到老人送来的粮食时,会说些

23、什么,做些什么?请你发挥想象,描写这个动人场景。_30. 课外阅读我能行。失根的兰花先生一家约我去费城郊区一个大学里看花。汽车走了一个钟头的样子,到了校园:校园美得像首诗,也像幅画,依山起伏,古树成荫,绿藤爬满了一幢一幢的小楼,绿草爬满了一片一片的坡地。除了鸟语,没有声音。像一个梦,一个安静的梦。花圃有两片,里面的花,种子是从中国来的。一片是白色的牡丹,一片是白色的雪球,在如海的树丛里,闪烁着如星光的丁香,这些花全是从中国来的吧!由于这些花,我自然而然地想起北平公园里的花花朵朵,与这些简直没有两样,然而,我怎样也不能把童年时的情感再回忆起来。我不知为什么,总觉得这些花不该出现在这里。它们的背景

24、应该是今雨轩,应该是谐趣图,应该是故宫的石阶,或亭阁的栅栏。因为背景变了,花的颜色也褪了,人的情感也弱了。泪,不知为什么流下来。十几岁,就在外面漂泊,泪从来也未这样不知不觉地流过。在异乡见过与童年完全相异的东西,也见过完全相同的花草;同也好,不同也好,我总未因异乡事物而想过家。到渭水滨,那水,是我从来没见过的,我只感到新奇,并不感觉陌生;到咸阳城,那城,是我从来没有见过的,我只感觉到它古老,并不感觉伤感。我曾在秦岭捡过与香山上同样红的枫叶,在蜀中我也曾看到与太庙中同样老的古松,我也并未因而想起过家。我曾骄傲地说过:“我,到处可以为家。”然而,自至美国,情感突然变了。在夜里的梦中,常常是家里的小

25、屋在风雨中坍塌了,或是母亲的头发一根一根地白了;在白天的生活中,常常是不爱看与故乡不同的东西,而又不敢看与故乡相同的东西。我这时才恍然悟到我所谓的到处可以为家,是因为蚕未离开那片桑叶;等到离开国土一步,即到处不可以为家了。花搬到美国来,我们看着不顺眼;人搬到美国来,也是同样不安心。这时候才忆起,故乡土地的芬芳与故乡花草的艳丽。我曾记得,8岁时肩扛小镰刀跟着叔叔下地去割金黄的麦穗,而今这童年的彩色版画,成了我一生中不朽的绘画。古人说“人生如萍”在水上漂流,那是因为古人未出国门,没有感觉离国之苦。萍还有水可借,依我看,人生如絮,飘零在此万紫千红的春天。宋末画家郑思肖画兰,连根带叶均飘于空中。人问其故,他说:“国土沦亡,根着何处?”国,就是根,没有国的人,是没有根的草,不待风雨折磨,自行枯萎了。我十几岁就无家可归,并未觉其苦。十几年后,祖国已破却觉出个中滋味了

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