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1、文档编码 : CT1V1L10T3I10 HP7P3S5D7M10 ZJ7B2C8D3P7考博英语辅导:如何提高听力才能再高的天也要落在眼里,再大的海也会装在心里,再远的行程也有归期 ,黑夜的终点是早晨,花落的终点是收成.以下我无忧考网为考生整理的考博英语辅导:如何提高听力才能供您查阅;学好英语特殊重要;由于英语已经成了事实上的全球通用语言,每年最出科研成果的两个国家是美国和英国,由于他们的母语就是英语,他们的科研人员可以便利直接地阅读全球最新的科技论文,直接从中受益; 但是对于我们, 却是不得不拿出许多许多的精力来面对英语学习的问题;奇怪的是,这么多年来,平均智商 93 的中国人却怎么也学不
2、好平均智商只有83的美国人使用的英语;为什么我们的英语总是学不好?最重要的就是方法不对;看一 下我们的听力和词汇量为什么不好?中学的时候听的是最慢语速的磁带,高中的时候听的是稍慢语速的磁带;高校四级考试听的是四级要求语速的磁带, 六级考试听得是六级要求语速的磁带;词汇量的掌握也是这样的分级; 而且,你在学中学英语的时候确定不会去听四六级的磁带, 你在学四级的时候也不会去听六级的磁带,由于你学习压力太大,作业太多,完成老师留下的作业基本上都很艰难,根本不会有时间去学习更高一级的东西;1 学习英语应当从听、说、读、写四个方面的基本功开头训练,而也正是考核这四方面的综合才能;才能的看法;本文将谈一些
3、我对提高英语听说我觉得要提高听力,第一应从多听教学听力录音带入手,如所 学的课本录音带, 口语教材录音带, 也可以选听适合或略高于自己水 平的好玩的材料;无论是精听或是泛听,开头都不要看文字材料;精听应先把录音内容从头至尾听一遍,再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听;如有些地方实在听不懂,也应尽量听清各个音节,然后再翻 开书看一看, 有些影响懂得的生词可查一下词典;接着再合上书从头 至尾听,直到能够听懂全部内容为止;通过这样的听力训练,可促使自己提高辨音及听力懂得才能;假如读过书面材料再去听录音,往往就不是耳朵在辨音,而是大脑在思索和背诵,假如看着书面材料听,就往往是自己的默读, 这样达不到提高
4、听力的目的,遇到新材料的时 候就又会听不懂;精听是选用教学录音和有故事情节的短文或科普短文;泛听就 可选用一些口语教材或一些好玩的小故事,使自己多接触录音材料,以求熟识英语发音,扩高校问面,提高听力;泛听可一遍过,只要听 懂大致意思就行了; 听的当中遇到生词不要停下多想,由于有些生词 可以在整个内容中懂得;有些生词并不影响懂满意思,可以不管,停2 下来想,反而影响听下面的内容;应对听力考试, 第一,必需要建立在确定的词汇和语法基础上;把握至少相当于高校英语四级的词汇量是保证考好的必要条件;不仅 要会辨认这些词汇, 仍要能够拼写;听力部分所要求的语法并不太难,初高中语法足以应对; 假如没有足够的
5、词汇和基本的语法学问,许多 答案即使能听出来,但也可能由于学问的不牢固而答不出来;其次,结合语法部 要熟识口语句子结构; 娴熟把握常见的日常用语和句型,分的预备, 形成确定的条件反射, 有助于提高对会话和演讲语言的敏 感程度;第三, 坚持练习听写的才能;考生在听力过程中所反映的一 个主要问题是,许多内容好象是听到了,但马上又遗忘了;听力考试 需要听与写同时进行;听到了,却又记不下来,等于没听到;学语言光听不说是不行的, 如何提高说是许多同学头痛的问题,在此供应一个习口语的方法:跟读+ 复述;所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读,这样既可以订正发音,也可以仿照语音语调;跟读练习 可以从仿照词组开头,
6、然后再是句子,娴熟后就能够整段仿照了;复 述是在跟读的基础上,听完一个句子或语段,然后进行复述,这个时 候是不行以看录音原文的, 这个方法也可以锤炼记忆才能;具体练的 时候要循序渐进,可由一两句开头,听完后用自己的话 英语 把所听 到的内容说出来,一遍复述不下来,可多听几遍,越练遗忘就越少;在刚开头练习时,因语言表达才能、技巧等方面缘由,往往复述接近3 于背诵,但在基础逐步打起来后,就会慢慢放开,由“ 死” 到“ 活”;在保证语言正确的前提下, 复述可有越来越大的灵敏性, 如转变句子 结构,删去一些不大有用或过难的东西,长段可以缩短,甚至仅复述 大意或作内容概要; 不管是跟读仍是复述原文, 都需要花费大量的时 间,而且成效也不是马上就能表达出来,但是只要坚持一段时间,每 天各做 30 分钟左右,你就会发觉自己的语言水平有很大的提高;跟 读的材料可以选择新概念,依据自己的水平选择从二仍是从三
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