高一2班家长会课件

1、请各位家长将您的手机调成振动状态你知道吗？1、周一至周五学生下午的放学时间？2、高一上课的学科一共多少科？3、高考中语文、数学、英语三科的总分是多少？4、高考文理科如何划分？家长会目的1.给孩子鼓劲加油。在孩子的心中不在乎你对他多么严厉，但只要自己的家长对他有信心，以他为骄傲，那就是幸福，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。2.总结汇报开学以来的教育教学工作，让家长了解学生在校学习情况，增进了解，互相沟通。3.加强家长与学校的联系，协助孩子在高二前的这个关键时期的学习，共同督促孩子们圆满完成高一各项学习任务和本学期的期末测试，为迎接高二作好战斗的准备。一、学校情况介绍 今年我校新高一招收学生

2、130人，分为三个班，招生政策比往年更加优惠， 1、凡中考成绩排名在年级前80名被我校录取的学生，一律减免学费。 2、凡中考成绩排名在年级前50名被我校录取的学生，除享受免学费优惠政策外，免交课本费。 3、凡中考成绩排名在年级前30名被我校录取的学生，除享受以上第1、2条优惠政策外，免交教辅费。 4、品学兼优的学生还可享受1500元/年的助学金。 5、品学兼优家庭贫困的学生还可享受2000元/年的生活困难资助金。 同时，上级给我校下拨的普通高中家庭贫困学生资助金，每年有29万余元，其中有137名学生可以享受每人每年1500元资助金，有10名学生可以享受每年每人2000元的浙江教育厅“荣盛”教育

3、基金资助，有10人可以享受每人每年2000元的中央福利彩票“滋惠计划”资助，还有96名学生可以享受免学费优惠，等学生高中毕业只要不违犯校纪校规几乎所有学生都可以享受到资助。我校浙江援疆教师每年还从自己的工资中拿出一部分对学校9名民族学生进行资助。二、高考政策解读： 2016年起，非新疆户籍来疆务工人员随迁子女，初中二、三年级及普通高中阶段在疆有5年完整学籍，父母在疆有5年及以上合法稳定职业和居住证，有在疆两年及以上社保缴费记录或纳税证明，可报考区内外本专科院校。三、班级基本情况简介1、高一(2)班基本情况:全班人数: 42人 男生29人;女生13人住校6人: 男生 3人;女生 3人民族生7人：

4、女生1人，男生6人 其中维吾尔族5人，回族2人 寝室长 男生：阿买提 女生：田玉娇 学科课代表 语文：冯志强 数学：陈锋安 英语：陈疆婷 政治：屈鸿艳 历史：李 星 地理：田玉娇物理：张 羽 化学：李永胜 生物：师伟家班主任 周 婕（政治）： 相顶燕（语文）： 李东军（数学）： 任 洁（英语）： 侯喜娟（地理）： 涂小军（物理）： 赵秋华（化学）： 唐雯静（生物）： 权 清（历史）： 孟强领（体育）： 刘文华（美术）：课任教师联系电话 成绩波动大但有潜力的同学：冯志强、姜有柱、聂新、李文博、冯金、李梦霞 学习习惯有待提高的同学：陈疆婷、窦文军、李鑫、师伟家、姚国轩、阿不都沙拉木、艾尼卡尔 自制

5、力有待提高的同学：冶晓云、高帅、陈仕、高强、聂新、冯志强、李文博3、获得奖励的同学2013年获得秋季助学金学生名单： 艾尼瓦尔、陈仕、阿依姆古丽、陈锋安、范建国、蔡永凡、屈鸿艳、姜有柱、蔡守凯、邓瑞、陈强、田玉娇、张羽、王太斌、艾尼卡尔、冶晓云减免学费学生名单： 李永胜、陈宏英、陈锋安、李星、陈强、刘成杰开学以来学生的总体表现:优势:大多数学生的上进心强,班级中存在着你追我赶的学习势头,学风较浓，部分同学能够积极向任课老师请教。学生们的集体荣誉感较强, 同学之间团结互助,能较好地遵守校纪班规，大多数同学学习认真踏实。不足:少数同学自习效率低下,个别学生自制能力差,对自身要求不高,不能按老师要求

6、进行学习或认真完成作业。四、期中考试成绩分析1.叶鑫河2.李星3.李永胜4.陈锋安5.陈强6.蔡永凡7.陈宏英8.付明桃9.田玉娇10.陈月期中考试班级前十名光荣榜期中考试单科前6名学科序号姓名分数学科序号姓名分数语文1田玉娇112数学1李永胜992陈 月962陈锋安853叶鑫河943陈 强804李 星914叶鑫河695屈鸿艳845李 星546刘成杰 冯志强826王太斌52学科序号姓名分数学科序号姓名分数英语1茹思洋44物理1叶鑫河702阿买提352李 星703陈宏英343李永胜614聂 新344陈锋安565姚国轩345李文博436刘成杰326阿买提42学科序号姓名分数学科序号姓名分数化学1陈

7、 强58生物1李 星712李永胜572付明桃703陈锋安553叶鑫河634艾尼瓦尔554蔡永凡635高 强525陈宏英606聂 新496田玉娇60学科序号姓名分数学科序号姓名分数地理1叶鑫河80历史1付明桃722李 星612 邓 瑞 683艾尼瓦尔56.53陈 月694蔡永凡51.54刘成杰655王 霞505 陈宏英 656陈锋安486蔡永凡621、肯定所有学生的努力2、保持和提高名次不容易3、进步和退步是暂时的、相对的4、不以成绩论英雄成绩的背后成绩背后的问题：1.偏科严重。2.部分同学上课自以为是，不够专心，甚至出现开小差。有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只写一个答案；老师

8、讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正和复习的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。3. 放松学习，临考试才匆忙复习。4.基础薄弱，却甚少问老师或同学。关于分数和压力问题 分数很重要，我们始终把学习成绩看作是学生素质中最重要的一个方面，但不应该是我们教育的全部,更不应该是我们评价孩子的唯一砝码。 需要的是交流，共同寻找解决问题的措施。 对自觉性不强的孩子需要给必要的适当的压力，但对于那些学习上已经很刻苦但成绩不是太理想的孩子，不要再施加压力了（讲究方法 、适当的鼓励），否则会适得其反。现在全国不断有中学生因为学习负担重、心理压力大离家出走而精神错乱、甚至跳楼自杀的案例，应该引起我们老师和父母的高度

9、重视。现在的孩子们学习真的很辛苦，心理也很脆弱。他们，需要我们呵护。家长应该知道的：学生现状之忧虑点1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩，甚至是平时的学习。2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。3、处于生理危险期而焦躁不安。4、大部分学生学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。透过成绩找问题:一、上课质量决定成绩 有些学生学习没有预习，上课注意力不集中，做小动作、玩手机和讲闲话，看窗外，不愿意做笔记，课堂效率低。三、作业质量值得重视 有些学生作业马虎，作业差错多，选择题乱猜，计算题只有答案没有过程；老师讲评过

10、的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考，而是乱猜。 作业时，懒得翻书，再看一眼，只求任务完成。如果有同学已经完成时，要么拿起来就抄，否则就随便乱写搪塞老师。透过成绩找问题:四、家庭配合很关键 学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好，正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。 希望家长主动监督其学习的时间和学习的自觉性。教育是双向的，必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。透过成绩找问题:孩子不愿意家长来参加家长会的原因： 某些家长在会后控制不住自己的情绪，把参加家长会后的紧张、忧郁、愤怒第一时间就不折

11、不扣的倾倒给孩子。 家长对孩子的期望太大，看到小孩成绩退步就发火或者长嘘短叹，给懂事的他们带来更沉重的心理负担，让他们更不知所措，更没有信心。 建议家长： 1、开完家长会后，面对孩子似乎和平常一样，但是家长应该会找到一个合适的机会和方式和孩子聊一聊。 2、面对孩子的好成绩不喜形于色，而是真诚地肯定孩子所做的努力，同时理性的评价，提出殷切的希望，给孩子以进步的新起点和动力。 3、面对孩子的问题，需心平气和地与孩子探讨产生的原因，提出意见和方法。允许孩子有去尝试改进的时间，这样孩子就有被信任、被重视、被关爱的感觉。 家长心平气和，孩子心情愉快，这样孩子学习就会更专心，就会更加全力以赴。争取保持一种

12、安详、自信的精神状态，就能培养孩子积极、进取的积极心态。 请家长配合的事情1、协助学校落实学生行为规范（头发、首饰、手机、请假等）2、要尽量控制孩子的零用钱和回家的时间，时刻了解学生的动向。3、经常和班主任和科任老师沟通，多了解孩子的在校情况；4、多关注孩子周末的生活和学习。周末，督促孩子在家做好以下几件事： 1、英语单词背写； 2、理化公式，概念记清，要书写落实； 3、语文政治历史的背诵积累； 4、一定要多读好书、杂志； 5、新闻联播要看； 6、抽时间多谈心。给家长的几点建议1、最好多关心子女的思想动态，多观察，少评价;多沟通，少批评。多教做人的道理，提高他们的道德修养。2、最好多给孩子一点

13、信心。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。3、最好与班主任和科任老师多坦诚相待，多沟通。4、每天都要关照他们上学、放学路上的安全问题，节假日的安全问题。5、不允许去网吧、歌厅、舞厅、台球厅等不适宜学生去的地方。6、尽量控制学生带手机等通讯工具来校。7、不允许在别人家留宿。特别是周末。8、周末要注意孩子活动的情况。9、零用钱要适度，不宜一次多给。10、如无特殊情况，不要请假。 给家长的几点建议11、每月和班主任进行一次信息交流，家庭教育和学校教育的和谐配合，会产生1+12的效果。 十问1、在外留宿要问。 2、回家很晚要问。3、带同学住宿要问。4、打电话时间长，次数多要问。5、受伤回家要问。 6、超消费要问。7、超出友谊要问。 8、成绩突然下降要问。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言要问。10 、上网的频率过高、时间过长及其上网内容要过问。选科参考意见：1、看兴趣。只有有兴趣，遇到困难才能坚持。关注人文、新闻、历史记录、地理知识适合学文；不喜欢时政、不看报、爱玩游戏、喜欢做题适合学理。2、看个性爱好。有思想、关注社会问题、有独到见解适合学文；不愿意聊对事情的看法、能独立完成做题、复习是不用太