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文档简介

1、文档编码 : CX8P1P10P10W1 HN1A7P9Q4C4 ZU1V7T8K8P1金山学校名师精编优秀教案一年级音乐备课主备人：复备人：录音机编号116 备课10月 10 日上课教具时间时间教 学 内1、听：可爱的蓝精灵、劳动歌2、唱：小猴子3、拓展：动画艺术的奥妙容1、同学对动画片音乐产生爱好,实现由宠爱动画片到宠爱动画片音乐；教 学 目 的教 学2、通过动画片插曲的观看同学获得愉悦的感受与体验,通过歌表演等音 乐活动同学的合作意识和在群体中的和谐才能得到增强；3、能自信、自然、有表情地演唱、表演小猴子等音乐作品；初步了 解音乐在动画片中的作用；能自信、自然、有表情地演唱、表演小猴子等

2、音乐作品；初步 明白音乐在动画片中的作用；重难 点可爱的蓝精灵是动画片蓝精灵的主题歌,该动画片描述了 教 一群勤劳聪慧的“ 蓝精灵” 友爱互助、战胜坏巫师“ 格格巫” 的故事,出现了人类高尚的情怀和和善的品质；歌曲可爱的蓝精灵为 2/4 拍,材 为带再现的二段体结构,歌曲每一句都是弱拍起演唱,增加了歌曲的动感；第一乐段包括4 个乐句,节奏跳动紧凑,显得活泼可爱；其次乐段分 节奏舒展,连贯,是对“ 蓝精灵” 的抒情颂扬；最终的两个乐句重复了前面的音乐形象；析名师精编 优秀教案教 学 过 程教学内容、程序师生活动意图一、导入：1、我知道小伴侣们都特殊宠爱看动画片,现在老师放一段动画片,大家看 完后

3、要说出动画片的片名；放动画片西游记2、猴子的动作特殊好玩,在我们的书 上有几幅小伴侣仿照猴子动作的画,我们一起来学学这些动作；二、歌表演小 1、这些动作是仿照猴子在干什么？你 猴子仍能仿照猴子的其他动作吗？2、上节课我们学唱了歌曲小猴子 ,现在我们一边复习这首歌曲,一边做 自己宠爱的动作；三、探究动画艺 术的隐秘1、老师用电脑画了一只小猴子,大家 看一看这只猴子在做什么？老师画的猴子仍会动,为什么会动呢？2、许多动画片都是画出来的,为什么 画出来的图画会动呢？为什么搞清楚 这个问题,请小伴侣看看老师手里的 荧光棒,让我们一起来玩一玩； （快速 舞动）3、在陀螺表面用不同颜色的彩笔涂上 两到三个点,使陀螺快速旋转；4、小结；原先一部动画片是由许许多 多幅画快速播放所构成的；下面我们 来观看一段动画片；蓝精灵屏蔽声 音；名师精编 优秀教案5、其次次播放配有音乐的动画片；让 同学比较；6、老师弹奏歌曲旋律,同学分组为歌 曲伴奏,仍可以随音乐表演 在教学过程中进行随机评判,对同学的表演与出现,老师赐予确定的鼓励 和确定,同时引导同学相互评判；四、观看可爱 的蓝精灵劳动 歌1、刚刚动画片中有一首歌,这首歌的 歌名叫可爱的蓝精灵；小伴侣可以跟着音乐动一动；2、复听歌曲；3、出示白雪公主的图片, 导入插曲劳 动歌,初听歌曲,说说歌曲的心情是怎么样的？想象一下,小矮人劳动一 天是满载而归,仍是

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