《超声与次声》参考教案2_第1页
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文档简介

1、PAGE4三、超声与次声核心素养通过对于超声和次声的学习，使学生形成对于超声与次声的物理观念，通过了解超声的特点和在现代技术中的应用，了解次声的一般特点和危害性，使学生形成科学的态度和责任。教学目标：1、从搜集的信息中了解超声的特点，了解超声在现代技术中的应用。2、了解次声的一般特点和危害。教学重点：1、知道超声、次声的概念。2、知道超声的应用。教学难点：培养和提高学生惧信息的能力及对自然和科学技术的兴趣。教学过程：课前教师登陆优教平台，发送超声与次声预习任务，学生完成本节课的预习任务，反馈预习情况，教师根据学生预习情况进行针对性讲解，学生提前了解本节课内容，发现薄弱点，针对性听课。一、引入前

2、面，我们已经学习了声现象的一些性质并探究了它的规律，这些现象不仅有趣，而且都包含了一定的科学道理。物理知道是从实际中来的，又要应用到实际中去。一句话，学习物理知识就是要应用它来人类服务，提高人们生活的水平，改善生活的质量。这节课，我们来认识超声和次声。二、新课教学研究发现，声波的频率范围是很宽的，由10-4H到1012H，但正常人的耳朵只能听到20H到20000H之间的声音，低于和高于此频率范围的声音人都听不到。通常把高于20000H的声音称为超声，低于20H的声音称为次声。1、超声举例：蝙蝠用超声进行导航。优教提示：打开“视频讲解：蝙蝠利用超声波回声定位”学生阅读图3-27，了解自然界中的一

3、些发声频率、人和一些动物的听觉范围。例如：狗能听到频率达50000H的超声，蝙蝠能听到频率为十几万赫的超声。超声的利用：（1）利用超声雷达（又叫声呐）探测物体位置等。优教提示：打开“动画演示：蝙蝠和雷达”优教提示：打开“演示视频：倒车雷达”（2）超声有很强的穿透能力。超声诊断仪（如B超）；超声金属探伤仪。优教提示：打开“视频讲解：B超”优教提示：打开“视频讲解：超声波探伤”（3）超声对物体有很强的“破碎”能力。举例。优教提示：打开“演示视频：超声波的利用”（4）用超声处理过的种子可以缩短发芽时间，提高发芽率。2、次声人声也听不到次声。自然界中，火山爆发、地震、风暴等都能产生次声；核爆炸、导弹发射等也能产生次声。次声的破坏性：（学生阅读课本后回答）A使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭到破坏。B在强次声环境中，人的平衡器官的功能受到破坏。由于次声的破坏性强，危害大，但人耳无法直接听见，所以在生产等活动中要尽量防止次声的产生，尽量远离次声源。三、本节小结：1、超声和超声的应用。2、次声和次声的危

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