六一儿童节文艺汇演活动的策划方案

1、Word 六一儿童节文艺汇演活动的策划方案 为了确保事情或工作能无误进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的方案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?下面我给大家整理了六一儿童节文艺汇演活动的策划方案，盼望大家喜爱！ 六一儿童节文艺汇演活动的策划方案1 一、活动主题： 乐学家族。六一嘉年华 二、活动时间： _年6月1日(星期六)上午8：30开头 三、活动地点： 三圣乡荷塘月色电影公社(农家乐) 四、交通方式： 自驾(后附地图) 五、活动内容： “小舞台。大幻想”才艺表演 “我们一起过六一”童趣无限亲子嬉戏 “有爱。有家”家庭互动

2、 六、报名时间及方式： 1、原则上全班参与; 2、请家长于_年5月21日前，将参与人数报给组长;组长统计时将家长和小孩分开统计; 3、请各组长_年5月22日上午12点前，把各组参与人数报给吴佳璐妈妈。 七、费用 每人预收100元活动经费，如一个家庭(两大一小)参与，需交纳300元;活动结束后，依据实际消费，多退少补。 活动经费请家长于_年5月23日前交给各小组长，组长汇总后次日交给家委会主任魏华。 八、预备事项 请每个家庭给自己孩子预备一份儿童节礼物，活动当天有赠送礼物环节。 六一儿童节文艺汇演活动的策划方案2 “六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个欢乐而又有意义的节日，我园将进行庆

3、六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培育孩子良好的综合素养，让全园每一个孩子在节日中乐观参加，大胆表现，充分体验节日的欢乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下： 一、活动目标 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。 2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教育的合力。 3、通过展牌向家长、社会展现幼儿素养教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位，依据嬉戏规章，通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。 二、活动支配 1、活动时间

4、：6月1日上午8：00 2、活动地点：幼儿园内。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 3、音响、摄像：_ 4、平安工作：各班班主任 三、活动流程 1、领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。 六一儿童节文艺汇演活动的策划方案3 一、活动目的： 1、通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节; 2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

5、通过向家长、社会展现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 二、活动主题和宣扬口号 1、活动主题：学会合作、展现才能、放飞幻想 2、宣扬口号：幼儿园是孩子们欢乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 三、活动预备： 1、全体老师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同鼓舞幼儿乐观参加“六一”节的各项预备活动。布置富有庆祝气氛的环境(全园四周环境)并张贴相关宣扬标语。如条幅、宣扬页、喷绘、写真

6、、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化。 2、各环节负责人及人员分工职责： 总负责人：孙健活动策划人：任娜 (1)节目审核(负责人：任娜)：筛选乐观向上的节目，并监督排练，做好节目挨次的编排。 (2)节目主持语言类节目(负责：姜文娜)负责节目环节的排练及语言类节目的排练。 (3)宣扬工作联系外围赞助(负责：姜文娜刘偲洋)负责进行活动前的宣扬工作(制作活动宣扬资料)并联系外围赞助，确保活动顺当开展。 (4)幼儿服装(负责人：吴普)联系总部及其他幼儿园服装配送问题，确保活动前将幼儿服装到位，并在活动结束后清点服装数量，并乐观进行归还。 (5)幼儿化妆(负责：各班级老师)：每班一套幼儿化妆品，确

7、保平安无毒适合幼儿使用，活动前各班老师为幼儿画好妆，为节目的顺当进行做好预备; (6)活动音乐(负责人：刘偲洋、任娜)做好活动前节目的收集，并在活动当天监督音乐的播放。请各位老师在20号前将音乐传至刘老师处。 (7)嬉戏环节(负责人：杨洁)制定嬉戏方案，并主持整个嬉戏环节，做好活动前道具的预备。 六一儿童节文艺汇演活动的策划方案4 为丰富我园文化生活，给我园幼儿搭建一个培育力量，呈现才华的舞台，激发幼儿喜爱生活、喜爱学习、喜爱幼儿园的情感，提高幼儿的全面素养，让幼儿度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我园特将庆“六一”才艺展现活动做如下支配： 一、活动主题： 庆祝“六一”，欢乐成长，

8、童心飞扬 二、组织方法： 1、以班级为展现单位，每个单位至少出3-4个节目(一个老师2个节目)，展现节目由班主任和科任老师协调进行指导训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月10日前将节目内容、参演人数上报园务办公室以便园务统一支配。 三、节目要求及节目推举： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢快为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲、舞蹈、衰弱操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、武术、杂技及语言类为主要节目，由每班两个老师共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、展

9、现服装、伴奏带、道具由节目负责人自行协商解决。园务不做详细规定或支配。 5、各班于5月1日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到园务办公室汇总。 四、评分标准及要求： 本着公正、公正的原则，为了更客观地做好本次活动的的评分工作，特制本标准。 (一)每个节目满分10分。其中：表演状态2分;节目内容取材2分;表演艺术水平2分;节目背景设计1分;节目时间掌握1分;节目整体感觉2分。评分为一位小数，取平均分为最终得分。 (二)活动评比细则： (1)表演状态(2分)：演出服装、化妆到位0.5分，表演者动作恰当得体0.5分，表情自然大方0.5分;整体状态掌握较佳0.5分。 (2)节目内容取材(2分)：创意新奇

10、0.5分，自然健康0.5分，能呈现幼儿的精神风貌1分。 (3)表演艺术水平(2分)：朗诵、相声、顺口溜、小品，表演者：吐字清楚0.5分;语言流畅0.5分;整体水平感觉1分。歌曲演唱者：声调精确 0.5分，音量掌握适中0.5分;整体水平感觉1分。 (4)节目背景设计(1分)：以背景音乐的选取与节目内容的整体搭配为主，应酌情扣分。 (5)节目时间掌握(1分)：整体时间要求36分钟;不够3分为太短，节目时间太短应酌情扣分。 (6)节目整体感觉(2分)：此项在以上各项评分的基础上进 行评分。以上各项整体结构合理，整体布局较佳者酌情给分。(主题突出、思想性强、形式新奇、台风严谨大方、富有艺术感染力、服装

11、整齐美观、动作协调、整体效果好、组织有序、遵守纪律、听从指挥) (三)、评分要求： 实行10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。假如在总分同等状况下，节目有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;同学参加面大的优胜。 五、嘉奖方法： 本次演出设一等奖节目2个奖100元;二等奖节目3 个奖80元;三等奖4个奖60元。 六、活动汇演时间及地点： 5月底(详细时间以园务通知为准)，在园内操场。 七、组织机构 (一)、领导小组 组长： 成员： 职责：组织讨论“六一”才艺展现活动方案的制定，全程支配整个活动组织程序，做好整个活动的策划。 (二)、筹备组 组长： 成员：

12、 职责：负责方案的制定、会议的全盘落实，检查、落实各班节目的训练、服装的设计、彩排、化妆。 (三)、后勤服务组： 组长： 成员： 职责：负责整个活动过程中的音响设备、道具、用电、场地、舞台设计、必要的物资供应。 (四)、平安保卫组 组长： 成员： 职责：负责整个艺术展现活动过程中的幼儿纪律、平安，保证艺术展现的顺当、圆满完成。 (五)、活动协调组： 组长： 成员： (六)、活动主持人：王蕊茹贤慧 (七)、评委组：外聘人员 (八)、音响调试组： 六一儿童节文艺汇演活动的策划方案5 一、活动目的 一年一度的“六一”即将到来，为了给同学们一次表现自我的机会，同时，也为了展现我校素养教育取得的丰硕成果

13、，推动校内文化建设，经学校讨论打算，将隆重进行20_年庆“六一”文艺汇演。 二、组委会名单 组长：_ 副组长：_ 组员：_各班班主任 三、前期工作内容与人员支配 主持人：_同学两名 文艺节目组：_、各班班主任(负责文艺节目的排练、演出挨次编排、催台) 文稿组：_、各班班主任(负责串词、奖状) 后勤保障组：_、_、_(负责环境布置、物资选购、器材搬运摆放等) 平安保卫组：_、各班班主任及值周老师(负责维持演出秩序、同学纪律和平安) 道具、服装、化妆：各班自备 评委：_幼儿园一名 四、活动时间 20_.5.25下午 五、活动内容： 1、请大队辅导员冷老师宣布新队员名单 2、新队员上台，由六班级给新队员佩戴标志。 3、新队员宣誓。 4、山校长讲话 5、同学代表讲话 6、文艺汇演： 六、节目支配：(各班3-4个节目) 为减轻老师的负担，本次庆“六一”文艺汇演节目的预备，由各班班主任负责，统筹支配所本班的节目，要求每个班预备34个节目，5月24日前将本班的节目支配报_老师。节目要求精选，思想内容健康向上，有肯定艺术质量，不能搞应付，不能为完成任务而不重视节目演出效果。 七、节目评奖： 本次活动，对参与汇演的节目按评分标准进行评分，依据得分的多少为序，按如下设奖：