《宝黛初会》第2、3课时学案（教师版）

1、PAGE10宝黛初会学案教师版第二、三课时【学习目标】1欣赏人物形象，品味小说语言。2体会人物的身份和性格特征及因此而形成的不同个性化语言。【学习难点】学会有意识地通过对人故事情节和环境的把握，通过多种描写手段（外貌、语言、行动、心理）去分析人物形象。课文研习王熙凤未登场，却先传来笑声和放诞无礼的寒暄声：我来迟了，不曾迎接远客！这就像传统戏曲表演时，人物先在台后唱上几句再出来亮相一样。这种写法叫什么答：未见其人，先闻其声。这些人都是敛声屏气的，唯独王熙凤这样放诞无礼，还有一群媳妇丫鬟围拥着，可见她在贾府中是个怎样的人答：身份特殊，地位很高。从中也可以看出她的性格特征：泼辣。（2）肖像。小说描写

2、王熙凤的肖像是是从两个角度写的，一个是服饰，一个是容貌。写服饰表现的性格：猛一见彩绣辉煌，恍若神妃仙子，头上、项上、裙边的饰物放着珠光宝气，全身上下衣裙华贵而绚丽。这透出她占有财富的欲望，有着贪婪、俗气的性格。写容貌表现的性格：身量苗条，体格风骚；一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉可见她年轻貌美、风骚绝伦；三角眼吊梢眉又写出她绝非安分、善良之辈，而是刁钻、狡黠之人。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻画龙点睛地表现了她的威势及笑里藏刀的阴险性格。（3）言行：王熙凤和黛玉相见时，携着黛玉的手，细细打谅，是因为她喜欢黛玉吗她这样做的目的是什么答：她这样做并非真正喜欢黛玉，而是做给贾母看的，表明自己和贾母一样

3、喜欢黛玉，以博取贾母的好感。天下真有这样标致的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女。对这句话的理解，选出恰当的一项（C）王熙凤夸贾母的外孙女比孙女美。夸贾母的外孙女的同时也夸孙女。认为林黛管贾母叫奶奶贾母更高兴。王熙凤转弯抹角地对黛玉母亲表示不满。王熙凤的意思是称颂老祖宗的福泽深厚。自己以前没见过真正标致的人儿。要说风度气派，还是贾母最美。极力称赞黛玉相貌出众。A、B、C、D、王熙凤在见黛玉的过程中，神态发生怎样的变化从中可以看出她具有怎样的性格特征答：一会儿的工夫，王熙凤由戏谑调笑到转笑为哭到转悲为喜。便忙二字，说明她哭笑随时可变，俱无真情在其中，

4、一心只想讨贾母欢心：阿谀拍马、逢场作戏。和王夫人的对话，表现她怎样的性格特征答：和王夫人的对话，进一步说明王熙凤有着机变逢迎的本领和果断能干的才能。王夫人一笑，点头不语说明王熙凤也已取得了王夫人的欢心，成为贾府中的实际掌权人。和王夫人的对话，表现她精明能干的性格特征。从以上分析，可概括出王熙凤形象。王熙凤是一个精明能干、专权显胜、阴险狡黠而又善于阿谀奉承、逢场作戏的人。也正因为这样，才博得贾母的宠爱，取得王夫人的欢心，从而独揽了贾府大权，成为贾府的实际统治者。2、林黛玉。（1）原文中哪一句话能说明林黛玉的性格特征答：因此步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路。（2）在邢夫人处，邢夫

5、人挽留她吃晚饭，她婉言谢绝了:舅母爱惜赐饭，原不应辞，只是还要过去拜见二舅舅，恐领了赐去不恭这一席话表现了她怎样的思想性格答：既表明了她对邢夫人的尊敬与感激，又表明了自己顾全大局的礼节，说明她待人接物是处处留心的。（3）在王夫人房中，王夫人坐在西边下首，见黛玉来了，便往东让，而黛玉料定那是贾政之位，绝不肯坐，便向挨炕的椅上坐了。这表现她怎样的性格答：可见，黛玉连坐在哪里，都谨慎细心，绝不轻易从事。（4）在贾母房中吃饭时，贾母正面榻上独坐，两边四张空椅，当王熙凤拉黛玉入座时，黛玉也十分推让了一番，直到贾母作了解释后，方才告了座，坐了。这表现她怎样的性格答：知书达礼；步步留心，时时在意。（5）贾母

6、向黛玉问念何书，黛玉回答：只刚念了四书。过了一会儿，宝玉问她：妹妹可曾读书不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。为什么林黛玉回答前后不一致呢表现她怎样的思想性格请简析。答：回答贾母的话是以实相告，但得到的是贾母冷冷的回答：读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼瞎罢了。黛玉从中悟出贾母不主张女孩子知书达礼，于是回答宝玉的话是不曾读，但觉得撒谎不好，又不能违背贾母的意思，所以补充说：只上了一年学，些须认得几个字。这不是谦虚，也不是圆滑，表现了林黛玉步步留心，时时在意的思想性格。（6）关于黛玉的肖像有两次描写，一是众人见黛玉，二是宝玉见黛玉。请回答下面问题。这两次描写表现黛玉的共同点是：美貌多情,

7、体弱多病。这两次描写表现黛玉的不同点是：前者是略写，后者是详写。前者重在病弱，后者重在美丽。（7）下面是红楼梦第三十二回中，贾宝玉不满史湘云大谈仕途经济，公开赞扬林黛玉从来不说这种混帐话。林黛玉听后有如下反应。对其分析不当的一项是D。黛玉听了这话，不觉又喜又惊，又悲又叹。所喜者：果然自己眼力不错，素日认他是个知己，果然是个知己。所惊者：他在人前一片私心称扬于我，其亲热厚密，竟不避嫌疑。所叹者：你既为我的知己，自然我亦可为你的知己，既你我为知己，又何必有金玉之论呢既有金玉之论，也该你我有之，又何必来一宝钗呢所悲者：父母早逝，虽有铭心刻骨之言，无人为我主张。况近日每过神思恍惚，病已渐成，医者更云；

8、气弱血亏，恐致劳怯之症。我虽为你的知己，但恐不能久待；你纵为我的知己，奈我薄命何!-想到此间，不禁泪又下来。、这一段运用了内心独白的心理描写手法，反映了林黛玉的思想、情感和感受。、林黛玉的喜、惊是因为她和宝玉的爱情建立在共同的思想基础上，而宝玉又对她一片真情，也看出林黛玉对宝玉的一往情深。、林黛玉的喜、惊、悲、叹四个方面，表现了林黛玉听到宝玉话后矛盾复杂的思想感情，也反映了她多愁善感的性格。、林黛玉的悲叹含有对男女爱情不自由的封建社会的反抗，因此她担心宝玉变心而去爱宝钗。3、贾宝玉。（1）在宝黛初会之前就侧面描写了贾宝玉。请概括其主要内容，并指出贾宝玉的性格特征。主要内容：王夫人劝戒林黛玉，说

9、贾宝玉一时甜言蜜语，一时有天无日，一时疯疯傻傻，只休信他。主要内容：林黛玉听母亲说宝玉顽劣异常，极恶读书，无人敢管。性格特征：顽劣异常，娇生惯养。（2）文中西江月二词有什么深层含义答：这两首词似贬实褒，表面上是用世俗观念批判贾宝玉，而实际上却是贾宝玉叛逆性格的写照：贾宝玉不愿受封建正统思想束缚，怕读圣贤文章，不去追求功名利禄，不通世务，尽管受到世人诽谤，却我行我素。他不顺从封建统治者对他的要求，也不安于他们所规定的本分，对于这样一个人，从封建统治阶级来看，当然是于国于家无望的不肖子孙！这正是作者用正文反作的方法对贾宝玉的赞颂。（3）心有灵犀一点通。文中是这样写宝黛初会的：黛玉一见，便吃一大惊，

10、心下想道：好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！宝玉看罢，因笑道：这个妹妹我曾见过的。贾母笑道：可又是胡说，你又何曾见过他宝玉笑道：虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。贾母笑道：更好，更好，若如此，更相和睦了。宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问宝黛初会这一细节，栩栩如生地展示了人物性格。写黛玉侧重写心理活动，写动作是见，这对于羞涩的少女，这是得体的。而写宝玉是侧重语言和动作，笑，看罢走近黛玉身边坐下又细细打量一番。这表现宝玉怎样的思想性格答：表现宝玉无拘无束的性格。（4）宝玉、黛玉相见时，作者对黛玉的服饰只字未提，原因是C、为了行文简

11、洁，突出人物形象特点。、黛玉服饰平常，没有什么特别。、在宝玉眼中，服饰是不屑之物，所以视而不见。、宝玉是个懵懂顽童，不注意服饰细节。（5）贾宝玉衔玉而生，通灵宝玉是贾宝玉的命根子，可他为什么要摔这一通灵宝玉答：贾宝玉则是贾母的心尖儿宝贝，王夫人的唯一儿子，贾氏家族光宗耀祖的希望，是他们的命根子。然而贾宝玉并不看重通灵宝玉，骂之为劳什子，狠命摔去，表明他不愿顺从封建家长的意志，抗拒他们强加给自己的枷锁。4、一问一答见性情红楼梦中林黛玉进贾府一节描写了林黛玉初进贾府时的情景。作者通过不同人物的语言展现了贾府众人的不同态度，寥寥数语就刻画出了不同人物的性格特点，极为生动传神。一问一答之间，各人性情跃

12、然纸上，对比读来，鲜明有趣。试以王熙凤见黛玉和贾宝玉见黛玉时的语言为例，说说各人不同心理、性格与感情。（1）王熙凤见黛玉表演见黛玉前，王熙凤来晚，高声笑语表现了她在贾府中的特殊身份和地位；精心装扮，簇拥而入，显示了自己的富贵豪华。见黛玉时的携手、细细打谅后仍送至贾母身边坐下的动作，和忽喜忽悲、处处围绕老祖宗的一番言语，无不显示她的机变逢迎，世故圆滑。这些内容，前人已有了细致的分析，本文不再赘述。而接下来的几句问话，却颇令人玩味：（王熙凤）又忙携黛玉之手，问：“妹妹几岁了可也上过学现吃什么药在这里不要想家，想要什么吃的，什么玩的，只管告诉我；丫头老婆不好了，也只管告诉我。”一面又问婆子们：“林姑

13、娘的行李东西可搬进来了带了几个人来你们赶早打扫两间下房，让他们去歇歇。”这王熙凤一连问了黛玉三个问题：年龄、读书、身体，表面一看，快人快语，待人爽朗而热情，对黛玉各方面的情况都十分关心。但实际上，她真是在关心黛玉吗细细读来，不是。她的目的是什么呢接下来的两个只管告诉我，以及询问婆子们的两句话和接着下的一道命令，令我们有些感觉了：贾府中谁说了算我便是贾府中说话算数的主！可见，她的热情的话语只能有一个目的，就是要把她在贾府中的特殊身份和地位明白地告诉黛玉：听我的，没错。这就和她的出场一样，一言一行都是表演，这表演极富心机，刻意求工，可谓机关算尽，世故圆滑之外又锋芒暗蕴，令人感喟不已。（2）贾宝玉见

14、黛玉真纯宝玉换了衣出来拜见贾母，看见多了一个姊妹，忙来作揖。待细看过黛玉形容，便对贾母说见过黛玉。宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：妹妹可曾读书黛玉道：不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。宝玉又道：妹妹尊名是那两个字黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：无字。宝玉笑道：我送妹妹一妙字，莫若颦颦二字极妙。又问黛玉：可也有玉没有众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：我没有那个，想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。宝玉听了，顿时发起痴狂病来，摘下那玉，狠命摔去，骂道：什么罕物，连人之高低不择，还说通灵不通灵呢！我也不要这劳什子了！吓的众人一拥争去拾玉。与王熙凤相比，宝玉

15、是贾府中的另一个特殊人物，衔玉而诞，又是正室王夫人的唯一爱子，老祖母特别疼爱，成为贾府中支撑未来家业的希望，地位无人可及。但他见黛玉时的表现给人最大的感触却是真纯。没有丝毫的作态和夸耀，一切的一切全都出于天性的淳朴与友善。他的言谈举止，处处真纯：细看黛玉，一见如故，便天真地告诉祖母自己的感觉，是真纯；与黛玉交谈时也问了三个问题，却是一问一顿，必定要等到妹妹的回答，这真心的关怀，是真纯；得知妹妹无字而后送字，并杜撰理由，大发议论，还是真纯：亲切和睦，尽在其中。而摔玉事件更集中反映了宝玉天真率直性格，他认为玉的通灵要择人之高下，自己比不上这神仙似的妹妹，不配拥有这玉。这一举动机心全无，决非矫揉作态，而是率性而为，平等待人，真纯自然。再看林黛玉，聪慧灵秀的她在王熙凤的面前一个字也未回答，除了王熙凤不给她机会外，自己因为寄人篱下而恪守的步步留心，时时在意，不肯轻易多说一句话，多行一步路，惟恐被人耻笑了去的心理防线也限制了她。她的不回答正是对王熙凤表演的反衬。而见了宝玉，虽然开始也是小心谨慎的，但随着宝玉亲切的问话，她心中的堤防渐渐消失，多心多疑的天性自然流露，全然忘了在宝玉面前设防，一时忍不住小