长春大学光华学院招生宣传片脚本_第1页
长春大学光华学院招生宣传片脚本_第2页
长春大学光华学院招生宣传片脚本_第3页
长春大学光华学院招生宣传片脚本_第4页
长春大学光华学院招生宣传片脚本_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、长春大学光彩学院招生宣传片脚本长春大学光彩学院招生宣传片脚本长春大学光彩学院招生宣传片脚本长春大学光彩学院招生宣传片脚本NO.画面讲解字幕(旁白)备注1由光彩学院各这是一座书卷飘香的学府光彩学院全景处照片与俯瞰角度这是一座博爱涌动的校园俯拍所拍摄的画面,表这是一片成长栋梁的乐土现光彩风景,最后这是一个创建将来的摇篮停在校门这里,就是长春大学光彩学院。2开篇:长春大学光彩学院3自光彩学院创年青的长春大学光彩学院成立展现光彩的背建到现在的记录片于2000年,是经吉林省教育厅同意、景与老照片,AB区国家教育部2004年首批确认,由长校门,校园教课楼春大学和长春康中企业有限企业按等照新的体制和模式举办

2、的本科层次独立学院。4利用GOOGLE学院位于长春市东部东方广场南面,软件录制EARTH地图不停学校分为A、B两校区,占地面积推近直到推到光万平方米,建筑面积24.7万平方米。华学院5风扯动的红绸向着天空阳光投在光彩学院的主教课楼上十年前年前,陪伴着春城东方发激动的背景展的晨钟暮鼓,我们踏上征途;十年音乐后,沐浴着教育大发展的霞光旭日,我们迎接挑战。这是面对难得发展机遇和巨大困难压力的一次挑战,这是一次紧锣密鼓倾尽全力志在必得的全校总动员。我们准备好了。6慢慢翻开的书卷形象篇:环境造就英才7画面闪过各位学师资力量雄厚,由有名的学者、各位领导,教师校领导,及带头教专家、教授和研究生导师担当学院各

3、简介资料师的照片及简介系主任,优异教师任教。每学期讲课教师中高级职称靠近70%,拥有硕士研究生学历的占38%以上。1.5万平方米的图书馆为学生供给了优异的学习空间。学院主要领导由长春大学选派,学院拥有一支素质优异、富有生机、高效求实的管理队伍。学院用崭新的教育理念,独到的办学形式,加强管理工作,实现超越式发展。8校园全貌、教课学校加大资本投入,软硬件设备均学生在多媒体楼、食堂、教师切合省规范化办学标准,图书馆、阅室上课的画面宿舍、学生公寓、览室、仪器室、实验室、微机室,舞学生在游泳馆科技楼、微机室、蹈室、劳技室、书法室、科学研究活游泳的画面电教室、图书馆、动室、高标准的塑胶体育场、现代化学生在

4、网球室实验室、学校进门的闭路电视系统和多媒体教课设备打网球的画面师生书画作品、展齐备,并宽泛运用于教育教课活中。学生在图书馆板、板报等学校拥有标准化的计算机房、多媒体看书的画面技术实验室外,同时拥有有同声传译室、切削实验室、嵌入式实验室、ERP实验室等50余个实验室,共建有校内实习实训基地7个,校外稳固的实践教课基地78个,所有知足教学需要。图书馆面积1.5万平方米,馆藏图书49万册,电子图书万册。学院设有高标准的体育馆、现代化的室内网球场等基础设备,还有集沐浴、游泳、娱乐、餐饮和客房为一体的光彩会馆,为全院师生的学习生活供给了优良便利的服务。9光彩校训光彩的标记与光彩校训口号理念篇:发奋、博

5、学、诚信、创新学院贯彻“全部为了学生发展”的办学理念、“发奋、博学、诚信、创新”的校训,以培育适应社会主义市场经济需要的高素质应用型的高级特意人材为目标。学院定位在以本科为主,适当专科,综合性、多层次的一般高等学校。学院坚持“招生培育就业”一条龙,为社会输送急需的合格人材。11学生在教室与老师学校坚持“面向全体学生,促使学学生议论课题生全面发展,建设城市化进度中的特外教几位同学在草坪和色学校”的办学目标,贯彻“为学生学生与老师在外教做研究型学习发展奠定”的办学理念,牢牢环绕“一教室的视频资体两翼”的办学思路,全面贯彻实行料素质教育精神党的教育目标,对师生推行人文化管理,重申“服务”意识,着重领

6、导班子管理水平的提高,使之坚固建立责随意识,以朴实、求实的作风抢先垂范影响教师,诚心真意关心教师,以亲和力和人性化举措调换教师踊跃性。12教课篇:学而不厌,不厌其烦13校园管理系统展学校在多年的教课实践中,不停创新电子展现示和实践,逐渐形成了一整套教育管理利用软件展现系统制度,涵盖了学校工作的方方面面。树并聚集各项制度成册,作为学校管理行为的指南。14各班级学生仔细书山有路勤为径,学海无涯苦作舟学生上课画面光彩学子铭刻“学如逆海行舟,不进老师艺术系外面写生则退”,在这春城大地上,光彩学子机房内学生与老师斗志高昂,奋斗不息,放飞理想,翻商讨问题开大学生活的新篇章。15学生在实验室做业精于勤荒于嬉

7、,行成于思会与实验室试验随。多媒体室学生在多媒体室做光彩学子敢于挑战,勇于创新,不停学生课件挑战新课题。努力做到后起之秀而胜于蓝。敏而勤学的光彩学子在不停地走向绚烂。16在学校A区大礼在国家、省级各种比赛中,我院学堂内生屡获佳绩,在全国“CCTV杯”全举行的多次颁奖国大学生英语演讲比赛中获吉林省典礼第一名,在全国数学建模比赛中多次与学生的各样荣获取二、三等奖。2009年,在全国誉证书大学生创业大赛中,我院荣获全国季军;在第七届全国大学生“回归杯”攀岩锦标赛中,我院学生获全国第三名;在全国大学生职业生涯规划大赛中获三等奖,位列全国第十五名;在第三届吉林省大学生程序设计比赛中,我院学生获三等奖;在

8、第三届世界旅行大使冠军总决赛中获“东北赛区十佳”荣誉称呼;在吉林省第五届大学生滑雪精英赛中,我院集体和个人组均获第一名。学校颁奖大会的视频资料学生的获奖证书172010年全国学光景不待人,须臾发成丝。光彩学学生参加锦生定向越野锦标赛子奋勇拼搏,在各方面都获得优异的标赛的视频资纪录片资料成绩。2010年,我院初次组队参加料我校学生奋勇争先全国学生定向越野锦标赛,领队、教获奖证书的画面练员、运动员共7人参加了此次大赛。大家战胜了天气酷热、住宿环境较差等诸多不利要素,奋勇拼搏,勇夺佳绩。此中经济系08级盛旭峰、李宇环,管理系09级玉斌同学,在男子公然甲组接力比赛中获取第五名的好成绩;我院代表队还以优

9、异的作风、严正的纪律被大赛组委会授与“体育道德风俗奖”;刘光大老师被大会评为“优异教练员”。18校园内一块块以学生为本,以师德为范。学院于招聘资料带有寓意的奇石2009年公然招聘了一批专职学科带被招聘教师的风景头人,负责各学科教课、科研及行政资料教课楼内字画等工作,掌握本学科发展的前沿动态,主持拟订各学科发展、建设规划并组织实行。而且拟订了各学科师资队伍建设规划,引进高层次人材,做好中青年教师培育、提高工作能力。为光彩学院的美好明日贡献一份力量。19我校美院学生2004年,光彩学院美术学院成立学生的美术作在教室内画素描了,经过一年的筹建,2005年开始品色彩面向全国招生。开始招收艺术设计专和出

10、外写生业(设有两个专业方向:平面设计方向、环境设计方面)。并专设了规模与设备齐备的学院艺术楼,在院董事会和学院领导的鼎力支持下,美术院系获取了空前的发展与壮大。在教学质量不停提高,教课管理工作逐渐完美的今日,系学生人数将增至500人。美术学院全体师生同心合力,图强奋进,已有部分师生作品参加国内外大展,获取社会的一致好评。美术学院院坚持“基础扎实、专长突出、一专多能、适应性强”的办学理念,重视专业建设和人材培育质量。美术学院将以“一流的条件、一流的管理、一流的质量”,适应市场需求、为社会培育更多的高技术艺术设计人材。20画面不停闪烁着光彩学院音乐学院是长春大学光音符跳动华学院办学的特点学院,各教

11、研主任时而优美委婉均邀请省内有名教授、副教授担当,时而大方激动还有东北师范大学、吉林大学、吉林时而悲切痛心艺术学院、长春大学以及其余高层次的旋律艺术教育专家、教授、学者前来讲课,他们学问广博、经验丰富、技艺精深、蜚声乐坛。学院教课设备完美,现有音乐厅、舞蹈教室、琴房、小型图书馆等先进教课设备,学院还组建了合唱团、民乐团、西洋管弦乐团、舞蹈队,教课成就明显,是多学科、多层次的高等艺术学院。学生参加歌唱大赛的资料音乐学院设备21一身白衣的老者德育篇:和谐校园用特大号毛笔,在落地长卷上书写重生军训,大家相互帮助2010年德惠灾区记录资料全校师生为灾区捐钱献爱心学校为了培育学生吃苦耐劳、团结协作的精神

12、,特聘队伍优异的指导员,作为学生的校外指导员,为学生进行军事化教育,加强了学生的集体荣誉感和国家使命感。患难识朋友,友情真是同样最神圣的东西,不单值得特别尊崇,而是值得永久赞誉。在不停前行的道路中,光彩学子相互扶助,互帮行进,共建绚烂。大爱无言,大象无形。以最真挚的问候和关心,让生命无所恐惧的成长起来!2010年8月10日,长春大学光彩学院董事长康启鹏、院长张增林、副院长高凤楼、捍卫到处长韩忠利等一行8人驱车赶往德惠灾区,捐钱十万元。8月12日,光彩慰劳团奔赴延边地域,在敦化第二特教课校,将教课用品等物质实时送到校领导手中。并参加“众志成城重修家园”活动,活动中捐钱十万元。公益的道路仍在持续,我们的爱心还在传达。光彩的重生军训捐钱视频,照片,资料爱心普照大地,光彩的友情连绵万里。24图书馆大门打开,老师同学从台阶上走下来校园风景回放音乐起,振奋人心徐徐升起的红旗最后历史的书籍慢慢合上结语:机会与挑战并存希望与梦想交叉耕作与收获共价沉醉在发散着浓烈书香的校园中,校园风景你能够随地察觉到那一块块石头,那一个个台阶,那一幅幅

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论