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文档简介
1、 小熊开店学习内容:北师大版小学数学二年级上册68-69学习目标:1、初步体会除法运算与生活世纪的密切关系.2、学会用2到5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.3、体会乘法,除法的互逆关系.4、能用除法解决一些简单的实际问题.学习重点:建立“用乘法口诀求商”的数学模型.学习难点:拓展对“除法意义”的理解,认识和运用的空间.学习准备:课件、教具。学习过程:一、情景创设师:刚才你们听到了什么声音?生:鞭炮的声音。师:对了,爱睡觉的小熊今天起的特别早,原来阿!小熊开的店今天开张了, 它的好朋友小猴和小虎也来为他的新店开张来祝贺了。你们想不想去看看?想。那我们一起去看一看,好不好?电脑出
2、示课件主题,板书:小熊开店小熊请我们进去了,我们来看看小型的店里有些什么东西?那位小朋友跟大家说说(电脑出示课本主题图)请小朋友仔细观察,看看你都收到了那些数学信息?跟你的同桌说一说.二、问题探究小猴想买4辆坦克送给它的表姐、表哥、好朋友和它自己,可是小猴总也算不出他要付多少钱。这下可把小熊给难住了,小朋友你们愿意帮助小熊吗?1、算一算:买4辆坦克要多少钱?1)独立思考2)独立列式3)交流汇报4)汇报:45=20(元)或54=202、20元可以买多少辆坦克?如何解决这个问题:方法1、画图表示;方法如何解决这个问题:方法1、画图表示;方法2、用列举法推算;方法3、结合数线图,用减法来解决问题,从
3、20开始,每次减少5;方法4、用乘法口诀求商。1)独立思考2)独立列式3)交流汇报4)汇报:205=43、深入探讨:205还可以怎样计算呢?独立思考,个人汇报小猴、小狗都买到了坦克,他们可高兴了,你们高兴吗?现在老师要考考你们了,在4*5=? 20/4=5 中你发现了什么?三、体验感悟1、老师的问题现在老师有个问题,要靠靠大家,我有12元钱,如果要买铅笔盒,可以买多少个?买皮球呢?1)独立思考,列式计算2)学生反馈3)将答案写到书上4)解决“买什么东西,正好用完24元?”引导学生说自己的想法2、学生的问题互动活动:小组内提问、解答,说说所用的口诀四、实践应用1、 试一试(提醒大家边想口诀边计算)1)独立尝试2)交流,说说所用的口诀2、练一连1)小鸟回家出示该题图片,引导学生读懂图意,独立完成,集体交流并订正。2)蚂蚁搬家练习时,先让学生看清题意,再独立列示计算,可以在小组内说一说算式的意义。练习时,先让学生看清题意,再独立列示计算,可以在小组内说一说算式的意义。出示该题图片,引导学生读懂图意,独立完成,集体交流并订正。说说所用的口诀3)动物搬
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