一年级语文下册识字7教案苏教版

1、2022年-2023年最新优质文档识字7教学目标：1学会本课8个生字，绿线内的3个字只识不写。相识一个偏旁：羊（羊字旁）、 戈（戈字旁）。2初步了解会意字的特点造就学生主动识字的爱好。3朗读儿歌，理解两首儿歌的意思，懂得团结起来力气大的道理，并能与实际生 活相联系。4在小组学习中，造就学生合作探究、细致视察、大胆沟通的实力。教学重点、难点：识字、写字。理解两句谚语“众人一条心，黄土变成金”、“单丝 不成线，独木不成林”的含义。教学准备：多媒体课件，词语卡片、生字卡片、小黑板。教学时间：两课时。第一课时一、创设情境，看图识字1.出示左上图。（1）猜一猜。师述：这三幅图里，分别藏着一个汉字，你能找

2、出来吗？（相机出示：人从众）表扬猜出“众”的小挚友，并请学生猜一猜“众”是什么意思？（2）找一找。这三个字有好多挚友，我们一起来给他们找挚友。引导学生口头扩词。（相机出示：工人跟从群众）3）读一读。小挚友，刚刚我们相识了几个新挚友，请你读一读这些词语。（学生自由读， 指名学生读）4）比一比。小挚友的眼睛可亮了！细致视察这三个字，你觉察了什么？（引导学生说出“从众”这两个字是由“人”累加起来的）2022年-2023年最新优质文档二、做试验，诵读儿歌.创设试验情境，深化理解儿歌。（1）老师出示一根筷子，做个试验，看谁有力气把它折断。（请几个同学折折看。），说感受。（2）老师拿出一把筷子，请力气最大

3、的同学来试着折一折，让他说感受。3）大家一起来说说做试验的体会。（4）（老师出示儿歌）有个会写诗的叔叔把你们的体会写成了一首儿歌。指名读。老师播放歌曲众人划桨开大船，做小结：只有同心同德，团结合作，才能成功。这就是“众人一条心，黄土变成金”。配 乐读。三、提示课题，小结前半局部的学习方法。1、刚刚我们学习了识字7左半局部的内容。（板书：识字7）2、同桌探讨左半局部的学习步骤：1、看图识字；2、读词语；3、读儿歌。多种形式朗读。a.学生在四人小组中读一读。b.小组引荐学生朗读，留意师生评价、生生评价。c.全班一起朗读。D.加上动作尝试背诵。四、究合作，学习新知.小组合作学习右半局部的学问。师：刚

4、刚我们相识了新字、新词，学习了一首好听的儿歌。左边的课文，老师 要请小挚友以小组为单位，用看看图、识识字、读读词或其他方法来学习。人人可 以争当小老师，挑自己已读懂的说给其他小挚友听。（学生合作学习、沟通，老师巡回 了解，点拨指导）.每组派代表来进展沟通，组内其他同学做补充。3、老师总结。五、学习生字：群众变成20222022年-2023年最新2022年2022年-2023年最新过渡：下面，我们一起来同心同德学习几个生字。1、开火车读生字卡片。2、同桌探讨，记忆生字字形和笔顺。全班沟通。3、老师重点讲“成”。“成”的第四笔斜钩要写得伸展些，略有弧度。4、师范写，生描红。5、生完成习字册，师巡察

5、，订正学生不良的写字姿态。六、布置学生回家有关团结协作的童话或者故事。其次课时一、复习导入1、听写生字词群众 众多 变成 成长 羊群核对正确人数。订正。2、填一填，读一读三人（三人（三日晶Uing）三牛梅（ben）三水淼（mi。三人（三日晶三人（三日晶Uing）三牛梅（ben）三水淼（mi。三木（）三口品三火藤（yAn）三金鑫（xln）二、比拟小结，拓展延长。男、女小挚友分别读这两首儿歌。比一比，从这两首儿歌中，你觉察了什么？（引导学生通过诵读，理解这两首儿歌讲了同一个道路，那就是团结力气大）.说一说。学生联系已有的生活经验或回忆童话、寓言故事来谈谈自己的体会。.读一读。带着自己的体会、感受，一起把课文读一遍。2022年-2023年最新优质文档4、背一背。分小组竞赛背诵，看哪组背的好又快。三、学习生字：条 黄单丝1、开火车读生字卡片。2、小组合作记忆字形和笔顺。全班沟通。3、老师重点讲解“丝4、师范写，生描红。四、完成练习1、翻开补充习题，完成第33页到第34页的内容。2、(多媒体出示)练习：(1)把上下两行词语用线连起来，读一读，把自己的感受