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文档简介

1、面具 夹江外校 徐雪一、新课导入：教师戴上面具（表演）问：我是谁？我又是谁？问：同学们，老师戴的是什么呀？答：面具。戴上面具可真有趣！问：你想制作一个属于你自己的面具吗？答：想（热烈）。这节课我们就一起来学习“面具”的制作。新课讲授：（一）认识面具问：面具在生活中经常见到，那你见过什么样的面具？学生答。问：那你们见过远古人类的面具吗？这些面具给你什么样的感受？答：奇怪、狰狞、恐怖。问：他们为什么要戴这么恐怖的面具呢？答：驱妖降魔，让自己变得更威猛，震慑敌人。除了这些，还有很多你没见过的面具呢？随着时代的发展，面具成为了人们喜爱的艺术形象。现在，徐老师就当一下导游，带你们去开开眼界。小活动：面具

2、博物馆欢迎各位小游客来到面具博物馆，我们一共要参加了三个展厅，分别是“中国展厅”、“世界展厅”和“现代生活展厅”。首先我们来到的是中国面具展厅。（播放视频）看，一群人带着各式各样奇特的面具，载歌载舞向我们走来。问：你们知道他们头上戴的是什么面具吗？答：这种面具叫傩戏面具。问：有没有同学能说说，傩戏面具材质有什么特点呢？答：木雕敷彩，风格粗矿。傩戏面具是较为原始的面具造型，在人们心中是祛灾纳祥的吉祥象征。还有一种极具代表性的面具：藏戏面具。问：它们的造型主要有什么特点呢？答：主要表现在鬼怪和动物的形象。面具是中国的当然也是世界的。接下来，紧跟我的步伐，去到世界展厅。威尼斯面具非洲面具斯里兰卡面具

3、（二）面具的特点面具的种类多不多呀？你们想动手制作了吗？别急，别急。这里徐老师还有几个小秘诀要告诉你们。问：观察对比，面具的五官设计上有什么特点？夸张对比（表现手法）问:你们喜欢哪张作品？为什么？饱满颜色鲜艳记住小秘诀，我相信，设计制作精美面具一定难不到你！教师示范：方法一：油画棒着色（夸张）（学生上来刷）用墨水把画面涂满：油画棒要厚，画面饱满，颜色鲜艳。问：有同学知道这是什么方法吗？答：油水分离看！面具就成型啦！，这还只是第一步，现在，请四人为小组单位，观察你们桌上的面具。方法二：利用废物及其他材料，手工制作面具思考讨论：这些面具还用到了什么材料？ 你觉得还能用什么方法来制作？同学们说得真棒！现在就把时间教给大家，发挥你们的想象，运用夸张的表现手法，回忆一下老师说的小秘诀，设计一个属于你自己的面具吧！评价总结同学们的动手能力太强了！作品都非常棒！问：有同学来介绍一下你的面具吗？听！音乐响起来了，不如我们带上面具来一场T台秀。吴老师宣布第一届面具T台秀正式开始。有请第一组同学（节奏感真好，戴上面具的他们显得更威武了）。第二组今天我们欣赏制作了面具，不但能激发我们的想象力，还让我们了解了许多关于面具的文化与艺术。其实，还有很

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