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文档简介

1、流 动 的 音 符 七年级音乐上册 卜 爻（一）：激趣导入1、你都知道哪些歌唱家或是歌手？2、你知道他们所演唱的歌曲又是谁创作的吗？3、如果让你也成为一名作曲家，你乐意吗？4、中学音乐课就只有唱歌这部分内容吗?（二）:游戏小合作考考你：2/4 动动手：1.分小组进行讨论，为小矮人排座位；2.任意抽两组派一个代表到讲台前为小矮人排座位；3.其余的同学将他排的小矮人所代表的音符唱出来。（三）：听赏小空间1. 1=D 2/4 561 6535 3 2 0 112 5653 2 1 0 浏阳河2. 1=A 2/4 36 553 51 253 2 3 2 红米 饭那个 南瓜 汤哟 咳 啰 咳 63 22

2、3 26 116 5 6 5 毛委员和我们在一起，浏阳 河弯过了 几 道 湾？挖野 菜那个 也当 粮啰 咳 啰 咳 3. 1=F 4/4 5 61 65 43 52 35 2 - 5 61 65 43 52 176 5 - 大红枣儿甜又香4. 1=F 2/4 35 665 63 2 35 665 6 3 35 665 63 2 53 2321 2 6 康定情歌 ，大 红 枣 儿 甜 又 香，送 给咱 亲 人 尝 一 尝跑马 溜溜的 山 上， 一朵 溜溜的 云 哟端端 溜溜的 照 在， 康定 溜 溜的 城 哟中国民歌： 是广大人民群众在社会生活实践中， 经过广泛的口头传唱逐渐形成和发展起来的， 和人民生活紧密地联系着的歌曲艺术。 1.同头换尾; 2.在音乐进行中，4，7两个偏音运用得少。 （四）：探索小发现（五）：创作小天地要求：1.运用同头换尾的规律独立进行四小节旋律创作;2.边创作边哼唱自己所创旋律； 3.分小组展示成果，一起评价。2/4 35 6 53 2 （ 35

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