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文档简介
1、第四单元 理想与使命中考考点: 内 容能力层次知道我国各族人民的共同的理想,体会理想的实现必须经过艰苦奋斗,立志为将来报效祖国、奉献社会努力学习。理解一、多彩的个人理想第一节 畅谈理想二、远大的社会共同理想含义: 个人理想是变化发展的:在成长的过程中,人们对理想的认识会不断加深,也会不断调整自己的理想。一、多彩的个人理想:是人们对于自己未来的蓝图和设想。人生是丰富多彩的,理想是五彩缤纷的:不同的人可以有不同的理想。(1)人生不能没有理想,否则会失去正确的方向,容易使人走上歧途。(2)不同的理想可以造就不同的人生: 崇高、科学的理想促进个人发展,造就成功的人生; 低级、庸俗的理想不利于个人发展和
2、社会进步,甚至使人走上歧途。理想的重要性:理想与幻想、空想的本质区别:拥有理想还意味着要有把理想变成现实的动力、勇气和方法。怎样实现自己的理想:即:理想经过努力可以变成现实。制定科学合理的规划;脚踏实地、坚持不懈、努力奋斗: 努力学习,提高自身素质; 培养创新精神; 艰苦奋斗; 勇于实践,养成良好行为习惯。 现阶段我国各族人民的共同理想: 把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。二、远大的社会共同理想:是什么:怎样实现自己的理想:为什么现在还要发扬艰苦奋斗精神:努力学习,提高自身素质;增强社会责任感,勇于承担责任;乐于奉献;(1)需要全国人民的艰苦奋斗(2)我们中学生可以做到
3、:是中华民族的传统美德;是各项事业成功的精神保证;我国仍处于社会主义初级阶段。第二节 感受使命一、什么是使命三、不同时代 不同使命四、新的时代 新的使命二、个人理想与历史使命的关系含义:是个人把自己的人生理想融入社会共同理想中而形成的神圣的责任感,是个人对社会共同理想的自觉认同和担当。什么是使命:不同时代有不同的使命:新时期我们的历史使命:它体现:社会发展的客观要求; 国家民族对个人的殷切希望; 个人对国家民族的热爱和奉献。 要把个人理想与历史使命结合起来,把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来,个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。个人理想与历史使
4、命的关系:是统一的 到21世纪中叶,基本实现现代化,把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴。 当个人理想与社会发展的要求不一致时: 我们要及时调整自己的目标,把个人理想和历史使命结合起来,以适应社会发展的需要。第三节 坚持理想 担当使命一、我们怎样承担使命?二、指导思想2、我们实现理想、担当使命的指导思想是:马克思列宁主义毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想科学发展观是建设中国特色社会主义的指导思想,也是我们实现理想和承担使命的指导思想。1、要实现理想、担当使命,我们应该怎么做? (我们可以怎样承担使命?)要以正确的思想引导自己;要在实践中锻造人生
5、: 勤于学习、立志成才重要保证 敢于奉献、勇于创新必要条件要把个人理想和历史使命结合起来判断正误:1、理想和使命不是豪言壮语,要靠我们的实际行动。( )2、每个人在生活中都要找准自己的角色,找准自己实现理想、担当使命的途径和方法。( )3、实现个人理想,只要我们发扬艰苦奋斗精神,并不一定要什么思想指导。( )4、“三个代表”重要思想与马列主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的。( )5、西柏坡精神是我们党和国家的一种重要革命精神。( )欣赏漫画,并回答问题。漫画反映了什么问题?这样的理想会带来怎样的结果?正确的理想应该符合什么条件?要实现理想、担当使命,我们应该怎么做?答:漫画反映了当代一些学生没有树立崇高、科学的理想。这种低级、庸俗的理想不利于我们的健康成长,容易把人引入歧途。崇高、科学的理想应该符合社会发展规律
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