统一的多民族国家(一) 详细版课件_第1页
统一的多民族国家(一) 详细版课件_第2页
统一的多民族国家(一) 详细版课件_第3页
统一的多民族国家(一) 详细版课件_第4页
统一的多民族国家(一) 详细版课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、统一的多民族国家九年级思想品德桥驿中学 易敏欣赏歌曲爱我中华自主学习自读课本,思考以下问题:1、我国是统一的( )国家,有( )个民族,各族人民形成( )、( )的亲缘关系。2、( ),是我国的一项基本政治制度。3、新中国成立,开辟了( )、( )、( )、( )的新型民族关系。我国处理民族关系的原则是( )( )、( )。4、维护民族团结,既是国家的事,也是( )。维护民族团结要做到( )( )( )。5、最广泛的爱国统一战线由那些人组成?6、我国实现和平统一的基本方针是什么?党和政府对台湾问题的基本立场是怎样的?一、五十六个民族是一家看一看,他们是哪个民族,并回答后面的问题。蒙古族傣族壮族

2、藏族维吾尔族除了上述民族,我国还有哪些民族?选一个你感兴趣的民族,介绍它的风俗习惯、文化瑰宝、代表人物等。1.我国是一个统一的多民族国家 我国共有56个民族,除了汉族以外,其他民族人口相对较少,习惯上被称为“少数民族”。2. 民族区域自治制度 民族区域自治制度,是我国的一项基本政治制度,是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。 含义:在国家的统一领导下,在少数民族聚居的地方,实行区域自治,建立自治机关,行使自治权的制度。作用:有利于保障各少数民族人民管理自己内部事务的权利,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进各民族共同繁荣进步。民族区域自治制度二、共同浇灌民族团结之花请收

3、集有关资料,填写下表。现象表明在历届全国人大、政协中,各民族代表和委员均占有一定比例各民族均可以使用自己的语言文字教学各民族均享有平等的参政议政的权利各民族均享有使用和发展本民族语言文字的权利 1.处理民族关系的原则 各民族公民不分民族、种族、宗教信仰,都同样享有选举权和被选举权;各民族都有使用和发展本民族语言文字的权利;各民族都有保持或改革自己风俗习惯的自由;等等。 民族平等1.处理民族关系的原则 民族团结各民族共同繁荣西藏的发展1.处理民族关系的原则 宪法规定:中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法权利和权益,维护和发展各民族的平等、团结、互助的关系。禁止对任何民族的歧视和

4、压迫,禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。1.处理民族关系的原则 1956年,中国科学院和中央民族事务委员会组织7个民族语言调查队,分赴全国少数民族比较集中的16个省、自治区,对43个民族的语言进行了大规模的科学普查,并在此基础上先后帮助壮族等少数民族的创制了文字。此后,又帮助傣族、景颇族等少数民族改进了文字。资料:2.自觉维护民族团结 尊重各民族的文化习俗,体现在我们日常生活的方方面面,例如:相互学习各民族的歌舞艺术;一些学校专门设有符合不同民族饮食习惯的食堂;不同民族在一起欢度藏历新年;我们在生活中还可以为民族团结做些什么?三、实现祖国和平统一你认识下面的两幅图片吗?知道它们的含义吗?

5、全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者,为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线,56个民族同呼吸、共命运、心连心,为实现中华民族的伟大复兴而团结奋斗。最广泛的爱国统一战线香港澳门回归欣赏诗歌不可阻挡的历史潮流分组讨论后回答:你是如何解读乡愁的?结合课本有关内容和自己的知识储备谈谈台独言论和行为为什么引起所有中华儿女的强烈愤慨和世界舆论的谴责? 世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国的主权和领土完整不容分割。坚持一个中国原则,是发展两岸关系和实现和平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。中考链接 2、材料分析: 时事一:200

6、8年3月14日,拉萨发生了打砸抢烧严重暴力事件。 时事二:2008年3月22日,陈水扁“入联公投”失败。 时事三:2009年7月5日,新疆乌鲁木齐市发生打砸抢烧严重暴力犯罪事件。 (1)这些事情发生后,相关人员不但受到法律制裁,还遭到海内外中华儿女的强烈谴责。为什么说民族分裂活动注定会彻底失败?(2)请结合所学知识谈谈你对上述现象的看法。 1、判断题: 民族区域自治制度是我国的根本政治制度。( ) 我国处理民族关系的原则是民族平等、团结和各民族共同繁荣。 ( )我国历来的统一的多民族国家,各民族之间互相团结在一起。我国坚持民族区域自治制度,坚持民族平等、团结、共同繁荣的原则。我国是人民民主专政的国家,我国通过立法维护民族团结。民族团结符合全国人民的根本利益。(提示:可以从他们所作所为的实质、危害和我们应持有的态度来谈。)师小结:他们所作所为的实质是分裂祖国;危害是坏了民族团结和祖国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论