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文档简介

1、民主政治的摇篮 古代希腊专题六 古代希腊、罗马的政治文明思考:何为民主? 什么是民主政治? 古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。课程标准:了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。民主政治的摇篮 古代希腊专题六 古代希腊、罗马的政治文明一、民主政治的摇篮古代希腊民主政治产生的条件蔚蓝色的希腊自然条件充满活力的城市国家社会坏境珍惜自由的希腊公民重要保障 马克思说:地理环境不仅可以加速或延缓社会发展

2、的进程,有的时候甚至决定社会发展的类型。结全教材,思考:就地理环境而言,希腊有何特点?对希腊文明有何影响? 材料一: 不论希腊的天才多么深刻,我们没有权利无视希腊天才的埃及父亲和美索不达米亚母亲 。 (美)乔治萨顿海洋主宰了它的气候,也在一定程度上影响了它的历史和文化。 吴于廑世界史俯瞰蔚蓝希腊的地理环境希腊尼罗河文明两河文明1.地理特征:地处欧、亚、非三洲要冲两大文明的交汇处2.地貌特征一:山岭沟壑2.地貌特征二:海岸曲折、港湾众多3.气候特征:温和宜人 篇章一“大海的宠儿” 地理环境“我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。” 古希腊哲学家柏拉图 “We live around the s

3、ea like frogs around a pond .”合作探究人们说“一方水土养一方人”,分析四大地理特征对古代希腊文明有没有产生影响?如果有,又是产生哪些影响的?三洲要冲山岭沟壑海岸曲折港湾众多冬季多雨夏季干热(地中海式气候)有利于吸收亚非文明形成小国寡民城邦农耕经济不发达宽松自由的社会环境平等互利的思想观念有利于迫使盛产葡萄酒、橄榄油有利于从事海外贸易、殖民有利于希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件 “小国寡民” 城邦制度 “是城邦给了我生命,使我受到抚养和教育。我首先是城邦的孩子和仆人,比起父母和其他祖先来,城邦更为尊贵,更为可敬,更为神圣,她受到众神和所有理智的人的尊敬。”

4、苏格拉底,被判死刑前夜二、充满活力的城市国家;问题1:什么是城邦?问题2:希腊城邦有何特色呢?问题3:希腊城邦制度带来了怎样的影响? 城邦:也叫“城市国家”,古希腊的一种国家形态。一般以一个城市为中心,包括周边的若干村落,典型特征:小国寡民。最大的城邦:斯巴达和雅典。城邦的含义:材料: 各城邦在彼此分立的同时,又通过频繁的交往保持着密切联系。他们有着基本一致的风俗习惯和语言文字。 在小国寡民的形势下,公民有较多机会参与城邦的公共事务。 城邦是各种商品的集散地,不同行业与不同地区贸易活动频繁。 城邦也是希腊文化的中心,积淀、吸纳、汇集了古希腊乃至整个地中海世界的文化资源。 民主摇篮城邦小国寡民(

5、提供了公民直接参政的可能性)独立自主(没有形成统一的帝国)。公民:政治参与权(君主专制难以发展)。商品经济发达(自由平等的社会环境)。文化中心。在保持文化认同的同时创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化。城邦特征: 希腊城邦公民政治得以实行的前提是小国寡民。因为直接民主制惟有在领土狭小的城市国家中才有可操作性。在这些国家中,生活在城外农区的公民进城参加公民大会可以朝出暮归,人们相互间比较热悉,一国政务比较简单,易于在公民大会中讨论和表决。领土广阔的国家则不具备这样的条件。所以,可以说城邦制度和直接民主是互相依赖,互为条件的。 为什么希腊城邦能实行公民政治?其得以实现的前提条件是什么? 哲学家苏

6、格拉底柏拉图亚里士多德历史学家希罗多德修昔底德 探究活动:希腊城邦制度带来了怎样的影响?城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。 小国寡民的城邦制度使公民有较多直接参与政治事务的权利,君主专制始终发展不起来。 实质:城邦是公民集体联合起来,保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。 感悟中西古文明材料1、希腊城邦产生时的生产力状况、地理环境的特点使以血缘为纽带的氏族组织受到较彻底的破坏。臧嶸历史必修1材料2、分封制度在古代叫“封建制度”,意思是“封诸侯,建邦国”。大大小小的诸侯国分布在天下各地,形成了众星拱月的政治格局。 张岂之中国历史民主摇篮城邦古城曲阜雅典卫城苏格拉底画像 孔子画像 古希腊的城

7、邦与中国春秋战国时期诸侯的比较:城邦诸侯国经济基础商业农业政体民主制君主制发展趋势长期独立自治发展为统一的大帝国三、希腊的公民; 问题1:什么是希腊公民?希腊公民有怎样的权利和地位?(1)公民:通常是由一个城邦的成年男子组成,不包括奴隶、妇女、未成年人和流落他乡的外邦人。 (2)权利:有资格参加各种活动,有权利参与城邦行政与司法事务。(3)地位:公民是希腊社会的主体阶层,是城邦政治的核心力量。伯里克利:我们的城邦这样伟大,它使世界一切好的东西都带给我们 。我们爱好美丽的东西,但没有因此而奢侈;我们爱好智慧,但是没有因此而柔弱。斯塔夫里阿诺斯: 这种不受约束的自由思想也许是希腊人所独有的,他们坚

8、信,人活着,最主要的事是完满地表现此时此地的个性。全球通史精英阶层-希腊公民的个人素质和参政素质民主摇篮城邦和她的宠儿希腊公民的基本素质(特点)有哪些?珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从权威。善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等。具有强烈的集体荣誉感。个人素质:参政素质:具有良好的身体、个性和修养,接受各方面的系统训练,以使身心获得全面发展。古希腊公民的素质是民主政治的重要保障 从字源上来说,“公民”(polites)由词语“polis”衍生而来,而“polis”就是城邦的意思 ,结合以下材料,说明公民与城邦的关系。 “人是趋向城邦生活的动物, 城邦存在的目是为了优良的生活”,“凡有权参

9、加议事和审判职能的人, 我们就可以说他是那一城邦的公民”。 “凡人由于本性或由于偶然而不归属于任何城邦的, 他如果不是一个鄙夫, 那就是一个超人”。 亚里士多德政治学 “公民不遗余力地献身国家, 战时献出鲜血,平时献出年华, 他没有抛弃公务照管私务的自由, 相反, 他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力” 美乔 萨托利民主新论民主政治独特的地理环境提供基本条件城邦是孕育民主政治的摇篮公民是推动民主政治的主体练兵场阅读下列材料: 他们的无所不包的才能与活动,给他们保证了在人类发展史上为其他任何民族所不能企及的地位。 1)恩格斯所说的“他们的无所不包的才能与活动”包括哪些内容? 2)古希腊在人类发展史

10、上占有什么地位? 民主制度的建立; 比较发达的商品经济;繁荣的思想文化。 是近现代西方文明的摇篮,也是世界文化宝库中的珍品。合作探究4、古希腊民主制度所起到的历史作用。对公民素质:重视个体自由和责任感,铸就了希腊人追求真理、乐于探究的民族性格。对希腊文化:使得古希腊在众多文化领域取得了辉煌的成就,产生了一批文化巨匠。对世界文化:是世界文明宝库的一朵奇葩,成为近代西方文化的摇篮。对欧美资产阶级革命:其民主的理论和实践为1718世纪的欧美资产阶级革命提供了思想基础。The Glory is Greece!The Grandness is Rome!“辉煌属于希腊! 宏伟归于罗马!”游戏: 入乡随俗

11、接触古公民家庭资料: 帕帕迪居住在雅典卫城,三十岁,他是家庭中的男主人。家中成员还有妻子、两个儿子,一个7岁一个9岁。家里还有几个奴隶。合作探究疑问三:他的两个孩子可能在干什么?疑问二:帕帕迪不在家,可能在哪里干什么?疑问四:这时他的妻子回来了,气愤地对我们说:“他参加公民大会,让我看一下都不行?!”他的妻子为什么无权参加会议?疑问一:进入庭院,看见只有一个奴隶在埋头干活,其他人都不在。向奴隶询问主人去向,他只是不断摇头。为什么?合作探究到了雅典公民大会的会场,大会还没有正式开始,会场象往常一样热闹,围着篱笆,设有十道门。 在门口执勤的监察员不让我们进去。为什么?会议很快就开始了,整个会场一片

12、激烈的争论声,人们在争相谴责一个人的行为:“他以为自己曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就居功自傲,现对国家大事从不关心,总是关心自己的个人利益。”此人的下场会怎样?为什么巩固:地理环境对古希腊历史发展产生的影响是( )农业发达,粮食产量大;航海业和对外贸易发达;海军强大;殖民扩张A B C D C巩固:俗话说:“一方水土养一方人”,从人类社会进步的角度看,希腊的自然地理环境对希腊文明的最大影响是( ) A有利于希腊民主传统的形成 B有利于希腊航海事业的发展C有利于希腊向海外扩张 D导致各邦长期独立自治A巩固:下列关于古希腊城邦的表述,不正确的是A.希腊人先后建立了数以百计的城邦B.城邦往往以一

13、个城市为中心,始终保持着小国寡民的规模C.城邦公民与王权斗争处于不利地位,君主专制最终建立起来D.希腊城邦中有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化 巩固:希腊城邦的突出特征是A.小国寡民 B.以血缘为关系组织在一起C.城邦之间没有任何往来 D.实行奴隶制 习题CA巩固:造成希腊城邦这一突出特点的原因是A.是原始社会发展的必然 B.山峦和海洋的阻隔C.市区和农村人的不相往来 D.各地区经济发展水平的不同 B.古希腊人通过海外贸易出口的物品中,不包括 A、陶器 B、稻谷 C、橄榄油 D、葡萄酒B下列不属于古希腊人海外贸易和海外殖民活动造成的影响的是A、形成宽松自由的社会环境 B、较早接受平等互利的观念 C、有助于民主政治的建立 D、有助于统一帝国的形成DC古希腊城邦政治的核心力量是A、执政官 B、贵族C、公民 D、首席将军4.希腊式文明勃兴的因素中最重要的客观条件是A、重叠的山峦与浩瀚的海洋B、古罗马历史的影响C、中国文化的影响D、城邦的历史文化A亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而要

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