鲁提辖拳打镇关西用 完整版课件

1、 小说的三要素是什么？人物、故事情节、环境（描写）小说的定义：小说是以刻画人物形象为中心， 通过故事情节的叙述和环境的描写 来反映社会生活的一种文学体裁。 小说情节发展包括哪四个阶段？开端、发展、高潮、结局 按篇幅可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说（微型小说）。阅读小说的方法： 理清故事情节 把握人物形象 体会刻画人物的方法 品味精彩的语言 鲁提辖镇关西打拳 水浒传是一部著名的描写农民起义的长篇小说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著水浒传如一幅长长的历史画卷，展示了宋代的政治文化，市井风情，社会景观。梁山好汉最引人注目，他们侠肝义胆，敢报天下不平，其性格光彩照人，令世人敬仰。

2、水浒传中的一百单八将，传说是三十六个天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民间广泛流传，并且形成了风景独特的“水浒文化”。 水浒传的作者是谁？颇有争议。电视连续剧水浒传就标明原作者为施耐庵、罗贯中 2人。相关资料：（请学生自行查阅）/zhongyu/wenshi/shuihuzhuan.htm水浒传简介施耐庵 施耐庵是元末明初的小说家。他根据民间流传宋江起义的故事，写成长篇白话章回体小说水浒传。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等

3、故事，更是引人入胜。水浒传是中国四大古典小说之一。（其他的是红楼梦（曹雪芹）、西游记（吴承恩）、三国演义（罗贯中）本文选自第三回史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西作者介绍厮（ ） 聒（ ）噪 恁（ ）地腌臜（ ） 赊（ ）帐 揸（ ）开掇（ ） 迳（ ）直 臊（ ）子眼棱（ ） 磬（ ）儿 铙钹（ ）给下列汉字注音：gusnn zshzhdujngsolngqngno b你能正确读出这些字吗？喏偌诺chngzhngzhngrrunu唱喏偌大诺言燥躁zozo干燥暴躁chochu绰绰酒座儿绰号、阔绰bnbn投奔奔跑奔zhuzho着落太阳上正着着种小种种地种子凭恁间壁中间jin间jinpngnn凭借

4、恁地古今异义词1.但是下口肉食（第一段倒数第一行）但是：（古）只要是 （今）表转折2.只顾将来摆一桌（第一段倒数第一行）只顾：（古）尽管 （今）只是顾及将： （古）拿来 （今）将来3.较量些枪法（第二段第一行）较量：（古）谈论 （今）比本领、实力4.虽无十分的容貌，也有些动人的颜色（第二段倒数第二行）颜色：（古）姿色 （今）色彩5.老汉父女两个只在前面东门鲁家客店安下（第四段第四行）只： （古）就 （今）仅仅6.却不是特地来消遣我（第14段第三行）消遣：（古）戏弄捉弄 （今）消闲解闷听读课文，并思考：1、标出段落序号。2、理清故事情节，按小说情节发展的四部分给课文分成四个部分，并归纳意思。理清

5、故事情节，给课文分成四个部分，并简要归纳意思。 一（）潘家酒楼，鲁达倾听金老父女的控诉。 （开端） 二（）鲁家客店，鲁达保护金老父女 逃出虎口。 （发展） 三（1020）郑屠肉铺，三拳打死镇关西。（高潮、结局）四（21） 渭州南门，鲁达亡命出走。 （尾声）听救打逃复述课文内容，熟悉故事情节 按时间顺序和不同地点所发生故事发展的先后来复述： 某一天下午，在潘家酒楼，鲁达 第二天一早，鲁达来到鲁家客店 送走金氏父女后，鲁达来到郑屠肉铺打死郑屠后，鲁达：分析人物形象 按照以上层次划分的四个阶段，分别找出鲁达的语言、动作和心 理活动描写的句子，并分析这些句子各体现了鲁达怎样的性格特点。 学生分小组进行

6、交流讨论，教师巡视进行个别指导点拨，并调控 。 抽样检查，教师评价。 课文主要人物介绍 梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达，是经略的提辖，因为见郑屠欺侮金翠莲父女，三拳打死了镇关西。被官府追捕，逃到五台山削发为僧，改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规，醉打山门，毁坏金身，被长老派往东京相国寺，看守菜园，因倒拔垂杨柳，威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲，高俅派人捉拿鲁智深，鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山，做了步兵头领。宋江攻打方腊，鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。 ()酒楼会友倾听控诉 动作：丢在地上（粗鲁） 摸出银子（爽利 慷慨） 语言：大骂郑屠 （不畏强暴

7、伸张正义 嫉恶如仇） 说李忠不爽利 （侠义 豪爽 慷慨） ()客店送行动作：打店小二 （勇武 嫉恶如仇）鲁达的性格特点()拳打郑屠 语言：三次消遣郑屠 （有勇有谋） 打前骂郑屠 （有正义感 直爽） 动作：三拳打死镇关西 （勇武 嫉恶如仇） ( 4 )智走他乡 心理活动和语言：（粗中有细，有勇有谋） 鲁达的性格特点归纳小结： 请同学把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？义 粗 细 学生自读课文10-20段，独立思考解决问题： 分析“三次消遣郑屠”（从鲁提辖的要求、郑屠的反应来分析） 第一次消遣： 鲁达拳要求：_， 郑屠的反应：_ 第二次消遣： 鲁达拳要求：_ _， 郑屠的反应：_ 第

8、三次消遣： 鲁达拳要求：_， 郑屠的反应：_ 十斤精肉，切做臊子 咄咄逼人 唯唯诺诺疑问怒气冲天十斤肥肉，切做臊子 睁眼 十斤软骨，剁做臊子 胸有成竹分析“三次消遣郑屠”1.鲁达如何对待郑屠？ 语言：直呼“郑屠” 行为：三次消遣郑屠 2.鲁达消遣郑屠目的何在？ 3.“消遣郑屠”表现了粗人鲁达的什么性格特点？粗中有细、有勇有谋 先独立思考后分小组讨论解决以下问题： 鲁提辖怎样三次消遣郑屠？为什么要这样做？表现了鲁达什么的性格？ 要他切十斤瘦肉、十斤肥肉、十斤寸金软骨为了激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；乱对方方寸，更容易打倒； 反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。 大而言之，从重要情节中去

9、理解； 启示一：如何分析人物？ 小而言之，从分析描写人物的各种方法入手 。启示二：莫对文章内容孤立分析，应注意联系上下文。前奏导读 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势拿住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地跌倒在当街上。鲁达再入一步，踩住胸脯，握起那醋钵儿大小拳头 找出下文的动词运用与原文有哪些出入，说说原文所用动词的表达效果。前奏导读 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按（拿）住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢（跌）倒在当街上。鲁达再入一步，踏（踩）住胸脯，提（握）起那醋钵儿大小拳头替换法 启示三：怎样理解词语在句子中的意蕴？ （即将关键词换成另一个相近的词，在

10、比较中体会其关键词的表达效果）1.“拿住”力度不够，“按住”是用手或指头压，制住对方。 2.“跌”是自发性的，“踢倒”是鲁达这一脚的结果。 3.“握”是瞬间动作，“提”是使拳头由下往上移，这足以使恶霸胆战心惊。 这些动词一气呵成，既表现鲁达武艺的高强，又表现他除恶务尽的急切。 分析“三次拳打郑屠” 请在书本上划出有关三拳精彩描写的语句，完成以下表格。 (2) 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、 打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻的修辞几方面来分析） 打前骂位置结果比 喻描写角度第一拳第二拳第三拳 你如何 鲜血 强骗了 鼻子 迸流 油酱铺 味觉 金翠莲？ 歪 还敢 眼眶际 眼棱缝 应口！ 眉梢

11、 裂，乌 彩帛铺 视觉 珠迸出 有出气 全堂 破落户 太阳穴 无入气 水陆 听觉 的道场 鲁达在每打一拳之前是怎样做的？ 在每次拳打之前必有语言描写。 第一拳之前，“你如何强骗了金翠莲？” 使打人显得合理。第二拳前“直娘贼，还敢应口” 第三拳前，“你若和俺硬到底，洒家便饶了你！” 拳头未动，舆论先行，显示了他的智慧和伸张正义的立场。 启示四：并列语段或语句往往可以细究它们之间是否 存在某种特定逻辑关系。 应学会“无疑处生疑”培养质疑探究意识 分析“三次拳打郑屠”1.三拳的落点分别在哪里 ？关于“三拳”的顺序 鼻子上、眼棱缝、太阳穴 2.这三拳的顺序能否颠倒 ？3.这三拳按什么顺序来写 ？从次要

12、部位到要害部位 分析“三次拳打郑屠”评析三拳的细节描写 和比喻手法的运用 （讲评课后练习三， 学生小组讨论：比喻句、 本体 、喻体 、本体和 喻体的相似点） 第一拳：打在鼻子上打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似 开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来。 本体 喻体 相似点(味觉):血流满面，疼痛难忍，又酸又咸又痛又麻，就像油酱铺里的调味品一样味道丰富。 第二拳：打在眼棱处打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似 开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 本体 喻体 相似点(视觉):眼棱裂开，红的血，黑的眼珠，紫的脓血等五颜六色的与彩帛铺里的五彩布帛相似。 （眼角上）第三拳：打在太阳穴上做了一个全堂水

13、陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。 本体：想象中郑屠头晕目眩,两耳乱鸣魂飞天外的感受。 喻体 相似点(听觉):神志迷乱，两耳乱鸣，就像水陆道场上的各种乐器齐鸣，纷乱嘈杂。 又只一拳，太阳上正着，却似 作者为什么如此详细描写三拳？突出郑屠的悲惨下场，被打得越厉害，人们就越解恨。三拳就打死镇关西，体现了什么？鲁达武艺高强，疾恶如仇。分析“三次拳打郑屠”作者为什么如此详细描写三拳?三拳的细节描写就打死了镇关西，体现了鲁达什么？ 突出郑屠的悲惨下场，被打得越厉害，人们就越解恨。武艺高强、嫉恶如仇 总结鲁达形象从鲁达义救金氏父女，打死镇关西，可以看出他是个什么样的人？见义勇为，疾恶如仇“鲁达焦躁，便把碟

14、儿盏儿都丢在楼板上。” 鲁莽暴躁； “便从身边摸出五两银子，又向史进借了十两银子”慷慨解囊，扶危济困； “向店里掇条凳子，坐了两个时辰”痛打之前先激怒、揭露郑屠；打死他后，借机逃跑。 粗中有细； 鲁达是一个见义勇为，疾恶如仇、慷慨解囊，扶危济困、粗中有细的人。 主题探究1.亲临现场的话，对鲁达说几句话2.如果看到歹徒做坏事，是否也该打死他？3.当时的鲁达为什么不去告状？分析店小二的三次反应 第一次：看到_，店小二_ 第11段第二次：看到_，店小二_ 第13段第三次：看到_，店小二_ 第15段鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来望 鲁提辖戏弄郑屠 那里敢过来 鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了 写店小二的三次反应

15、有什么作用？这叫什么写法？ 反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；侧面烘托的写法。 郑屠户金氏父女鲁提辖一占二弃三诈一问二赠三救一激二揭三打一从二拼三求郑屠：欺软怕硬，色厉内荏拓展巩固：阅读下文,分析加点“抢”字的表达效果。 那几个泼皮看了,便去与众破落户商议道:“大相国寺里差一个和尚,甚么鲁智深,来管菜园。我们趁他新来,寻一场闹,一顿打下头来,教那厮伏我们。” 且说智深出到菜园地上,东观西望，看那园圃。只见这二三十个泼皮,拿着些果盒、酒礼,都嘻嘻的笑道:“闻知和尚新来住持，我们邻舍街坊都来作庆。” 智深不知是计,直走到粪窖边来。那伙泼皮一齐向前,一个来抢左脚,一个便抢右脚,指望来攧智深。 第六

16、回今日作业: 1、分析鲁达“三次消遣郑屠”过程中店小二的三次反应 （有何变化？写其对表现鲁达形象有何作用？） 2、鲁达的性格特点并不单一,试举例分析小说中还刻画了鲁达的哪些性格特点。 3、主题探究： 你认为鲁达该“出手” 吗？ 鲁达的行为用今天的法律衡量,合法吗？若不合法,是犯了哪些罪,最重应受什么惩罚？ 他当时为何不去找政府解决？ 郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势拿住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地跌倒在当街上，鲁达再入一步，踏住胸脯，握起那醋钵儿大小拳头郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上，鲁达再入一步，踏住胸脯，

17、提起那醋钵儿大小拳头三拳前奏曲欣赏作者用词之妙1.“拿住”力度不够，“按住”是用手或指头压，制住对方。 2.“跌”是自发性的，“踢倒”是鲁达这一脚的结果。 3.“握”是瞬间动作，“提”是使拳头由下往上移，这足以使恶霸胆战心惊。 这些动词一气呵成，既表现鲁达武艺的高强，又表现他除恶务尽的急切。 鲁达在每打一拳之前是怎样做的？ 在每次拳打之前必有语言描写。 第一拳之前，“你如何强骗了金翠莲？” 使打人显得合理。第二拳前“直娘贼，还敢应口” 第三拳前，“你若和俺硬到底，洒家便饶了你！” 拳头未动，舆论先行，显示了他的智慧和伸张正义的立场。 电视与原著的比较原著能把郑屠的痛苦感受详细地写出来。分析“三

18、拳痛打郑屠”位置结果比 喻描写角度第一拳第二拳第三拳 鲜血迸流 鼻子 鼻子歪在半边 油酱铺 味觉 眼眶际 眼棱缝 眉梢 裂，乌珠 彩帛铺 视觉 迸出 有出的气 全堂水 听觉太阳穴 无入的气 陆的道场 第一拳， 打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，（本体）却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。（喻体）相似点：血流满面，又酸又咸又痛又麻，就像油酱铺里的调味品一样味道丰富。第二拳：打得眼棱缝裂，乌珠迸出，（本体）也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。 （喻体） 相似点：眼棱裂开，红的血，黑的眼珠，紫的脓血等五颜六色的，与彩帛铺里的五彩布帛相似。第三拳：却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响（喻体）本体：郑屠两耳乱鸣、魂飞天外的感受。相似点：神志迷乱，两耳乱鸣，就像水陆道场上的各种乐器纷乱嘈杂。作者为什么如此详细描写三拳？突出郑屠的悲惨下场，被打得越厉害，人们就越解恨。三拳就打死镇关西，体现了什么？鲁达武艺高强，疾恶如仇。主题探究1.亲临现场的话，对鲁达说几句话2.如果看到歹徒做坏事，是否也该打死他？3.当时的鲁达为什么不去告状？分析鲁达形象从鲁达义救金氏父女，打死镇关西，可以看出他是个什么样的人？见义勇为，疾恶如仇