骨盆骨折病人的护理管理

1、骨盆骨折病人的护理管理16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。骨盆骨折病人的护理管理骨盆骨折病人的护理管理16、云无心以出岫，鸟倦飞而知还。17、童孺纵行歌，斑白欢游诣。18、福不虚至，祸不易来。19、久在樊笼里，复得返自然。20、羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。骨盆骨折病人护理管理东莞市人民医院骨一区常雪麥2011.9.17骨盆的解剖学骨骶骨、尾骨、及左餐右两块髖骨髋骨又由髂骨、坐一低骨骨及耻骨融合而成骶骨由56块骶椎坐骨繁尾骨合成尾骨由45块尾椎丝结合成图1正常女性骨盆(前上观)yycqc

2、 在当今课程改革的大背景下,努力创新课堂教学,激活思想政治课堂教学,让政治课成为学生喜欢和亲近的学科,使政治课堂中的素质教育真正落到实处,已成为每个政治课教师急需解决的问题。 一、优化教学资源,激活教学内容 1、触动学生的关注点,激发学生学习兴趣 现在一个经济主导世界的时代,经济成为社会生活和人们关注的热点话题,赚钱、发财、期货、股票、IT业等众多内容无一不是与我国经济建设直接相关,但中学生对这些问题常常是略知一二,不知其所以然,但又都非常感兴趣。比如股票,每天很多报纸都开辟专栏报道,但绝大多数学生并不真正了解它,政治教师结合学生的要求处理教材,很容易激发学生的求知欲,引发他们学习政治的兴趣。

3、 2、时政热点引入课堂,激发学生学习热情 当代中学生对国际国内重大政治时事的格外关注,而中学政治知识就提供了科学观察和分析的理论工具。因此作为教师多看一些这方面的资料如世界知识、国际展望、半月谈、嘹望等,结合教材内容,很容易激发学生的热情。政治教师结合教学内容对时事的深刻的分析会极大的吸引和折服学生,从而激发他们对政治课的兴趣,促使他们把更多的精力用到政治课上来。 3、运用语言艺术,感受政治课堂魅力 翻开教材,正文、引语、楷体材料、名人语录、设问小栏目等等,政治课教材开始变得生动活泼。更重要的是教材中的很多语言,带有浓重的感情色彩,扣人心弦,唤起学生的情感和想象,启发他们去思考,引发他们的学习

4、兴趣并使他们能更好地感知教材。处于初中阶段的学生正是他们一生中最充满朝气、对人生充满最美好憧憬的年代,优美生动的语言常常容易激发他们的热情。很多中学生都有摘抄的良好习惯,看到好的文章、段落、句子,他们常常爱不释手,如果我们的政治教材和课堂上的语言成为了他们笔记中的内容,那对于政治课来说将是一个美好的开端。 按照新的课程标准编写的高中思想政治教材已经在内容和形式的很多方面体现了素质教育的要求和中学生的现实,政治课教材已经不再是板着生硬的面孔,而变得和蔼亲切,只要教师充分挖掘其中的内涵,把政治课上得生动活泼,引人入胜,让政治课回到活生生的人生和社会中,政治课一定会成为学生真正喜欢和富于吸引力的学科

5、。 二、创设宽松环境,激活教学主体 学生是课堂教学活动中的主体,因而“激活”学生是“激活”政治课堂教学的核心。在此环节中,我认为有以下几点比较重要: 1、要创设宽松、和谐的氛围 据专家研究分析,一个人成功与否,智力因素只起20%的作用,80%靠情商。可见,一个人的心理状态对工作质量的影响何其之大。现代课堂教学不仅是有目的的共同活动,更是一种独特的社会人际交往方式。我们应该变传统教育的高压型为宽松型 。“一二三,看谁坐得端,四五六,手背后”已成为历史。很难相信一个正襟危坐、欲动不敢、欲言不能的人的思维能够活跃起来,更何况是这些好动的学生。我们固然不可能一下子抛开文化传统的积淀而奉行西方的开放式教

6、学,学生可随意站立、走动,甚或可自由出入(更何况那也未必效果最佳),但我们的课堂气氛至少应该是在不摒弃严肃、庄重的同时多一些宽松与和谐。 作为在课堂教学中起主导作用的教师,是教学中良好氛围创设的关键,是引发“主体”学生情感的“催化剂”,是课堂气氛的“调色板”。 2、要把课堂的“舞台”让给学生 在课堂教学中,学生不是知识的“接收器”。素质教育特别强调学生的主体地位,政治课堂教学中的素质教育必须让学生参与学习活动,知识的激活和内化,离不开主体的实践。教师在课堂教学中仅起主导作用,其主要功能在于启发学生思维,训练学生能力。在课堂教学中,让学生多活动、多说话,这样才有利于发现学生存在的问题,这样才能深

7、中肯綮、有的放矢地“精讲”,才能有效地启发学生的思维、扩展学生的能力。 3、在课堂上要贯彻激励性原则 心理学家伯利纳通过实践证明:受到激励的学生学习劲头足,学习成绩不断提高;而缺乏激励的学生,学习没有劲头,学习成绩有下降趋势。教师在教学活动中,要舍得给学生用褒扬的词语,以保护学生的积极性,激发学生对学习的自信心,让学生体会到成功,享受到尊重。在课堂上,老师要真诚地尊重学生的意见,并尽可能地予以采纳,这样就会形成一种民主、平等的气氛,就会培养出学生的自信心与创新精神。在其间,教师大可不必担心自己的师道尊严,相反,学生会为你的人格所折服。 政治作为一门文科,它具有文科的特殊性,很多情况下,有思考就

8、有答案,且往往答案并非唯一,即使答案唯一,那也有不同的语言表达。因而,在政治教学过程中,教师要激励学生相信自己,勇于发言,更何况“说”的过程本身就是整理自已的思维能力与表达能力的训练过程。对于出了错的学生,即使出了“不可思议”的错,也不能训斥,因为这正是他最需要你的时候,更何况出错是学生的权利。 三、不断完善自己,激活教学主导 1、政治教师应不断完善自己的性格,以适应政治教学的需要 天才型的政治教师凤毛麟角,人的性格也各有差异。但是我们很难想象一个四平八稳、性格内向、不善言辞的老学究怎么能把政治课上得生动活泼、趣味盎然。作为一名政治教师,应力求克服自己性格中与本学科教学不适宜的地方,尽量使自己

9、的性格开朗、外向,以求更好地再现教材内容,更好地表情达意,从而激发学生的学习热情,活跃课堂的教学气氛。 2、政治教师应具有良好的个人品德、渊博的知识以及多方面的才能 现代教育注重学生多方面素质的培养,而素质教育的关键是教师的素质。很难想象一位品德低下、个人修养极差的教师能培养出优秀的学生。有明辨是非能力的学生在对其人格否定的前提下,怎能接受其心口不一的说教。作为一名教师,首先要有自己的人格尊严,让学生在对你人格的认可中,认可和接受你的教育。 3、政治教师还应具有全新的现代教育观念和育人的才能 只有人的观念的现代化,才能实现政治教学的现代化,才能使政治教学充满生机和活力,才能为现代社会培养出高素

10、质的人才。教师的主要职能是授学生以“渔”,从而促进学生自身的发展。因而,教师应具有更多的育人才能,了解新的教育观念,掌握科学的教育规律,了解学生的心理特点,这样才能科学、有效地激活课堂教学,从而提高课堂教学的效果,促进学生素质的全面发展。 新自由主义是二十世纪八十年代在西方所兴起的一种具有广泛影响的社会思潮，在经过了几十年的发展过后它对于我国产生了相当大的影响，在我国高校的思想政治教育上也带来了一些不好的影响，只是一些学生在认知上出现了一些困惑的现象，同时在人生的价值上以及政治制度方面这些主流价值观上也发生了一些偏差认识，这就要求高校的思想政治教育教学要有着纠正的能力，要对新自由主义思想得到正

11、确的引导。 一、新自由主义的定义和主要特点以及影响 新自由主义是英国现代资产阶级政治思想的主要派别，主张在新的历史时期维护资产阶级的个人自由、调解社会矛盾、维护资本主义制度，因而成为了一种经济自由主义的复苏形式，自从1970年代以来新自由主义在国际的经济政策上扮演着越来越重要的角色，它主要指的是一种政治、经济哲学，反对国家对于国内经济的干预。 新自由主义的主要特点是认为市场是完全自由竞争的，倡导个人主义，提倡自由放任的市场经济，支持发挥“看不见的手”的力量，反对国家过多的对经济进行干预，主张私有化。 新自由主义影响了科学社会主义和民主社会主义以及费边社会主义和实用主义这些西方的政治思想的发展，

12、成为了在资本主义“福利国家”政策中的一个重要的理论基础同时也是西方现代资产阶级自由主义政治思潮中重要的派别。 二、新自由主义思潮对我国高校思想政治教育产生的影响 从改革开放之后我国在各方面都得到了大幅度的进步，一些西方的不同意识形态的思想也涌到了我国并已经得到了深入的影响，其中新自由主义思潮在我国的高校正在快速的传播蔓延，给当代的大学生在精神思想的领域产生了广泛的影响，从而也对我国高校的思想政治教育工作带来了很大的挑战，主要产生了以下几个方面的影响： 首先是使得高校的大学生对于社会主义的信仰产生了动摇，新自由主义思潮的市场化和私有化以及自由化等方面的思想观念会使得高校的大学生在思想认识上产生影

13、响，会认为社会主义不如资本主义好，有钱就是好制度等这些错误性的认识，新自由主义的核心内容就是主张私有化，反对和攻击公有制，这对我国的基本经济制度发生了冲突，很显然这些思想对于高校的大学生在思想上的影响是很大的，这会使得他们在对社会主义的信仰方面产生怀疑。 其次是新自由主义中的实用主义思想以及功利主义的观念对于高校的大学生的影响也很大，在此思想的影响下高校的大学生在学习的科目以及专业的选择上和人际交往以及创先争优这些方面的功利主义色彩就比较的浓厚，干得好不如嫁得好以及多个朋友多条路等这些错误的认识以及观点在高校的大学生当中有着很大的市场，如此就必然会导致高校的大学生的功利思想变得严重起来，使他们

14、变得更加的现实从而产生了错误的价值取向。 最后是新自由主义对于我国的高校大学生在政治制度上的认识产生了怀疑，新自由主义的思想内涵是倡导人们捍卫自己的自由权利，以自由民主进行对社会主义制度发起攻击，指出共产党在政权上是霸占和政治垄断，他们主张三权分立和议会民主的资产阶级政治制度，新自由主义的政治思想与我国的政治思想显然是格格不入，倘若不能够对高校的大学生进行正确的引导必将会使他们对于我国的政治制度的认识产生认识上的偏差。 三、新自由主义思潮的影响下我国高校思想政治教育应采取的对策 第一要对新自由主义思潮的主张认识能力以及性质方面要有一个正确的判断，在新自由主义思潮的利益表达上用阶级分析的方法进行

15、有效的把握，把马克思主义作为理论的依据武器，要从理论的创新能力层面得到加强，把社会主义作为核心价值从而引领高校的思潮，在新的发展形势之下把新自由主义对于高校学生的影响得到消除，要把高校的思想政治教育在教学的方法上得到进一步的改善提高把其当做对新自由主义思潮干扰进行排除的一个重要途径。 第二要把老师在思想政治教育教学中的作用得到充分的发挥，重视“两课”教学并把其在整个的人才培养以及教学中的地位得到提高，在教学的内容上和质量上以及课时上都要达到标准，在思想政治教育的师资队伍方面也要得到加强，要以对社会主义信仰坚定和自身的素质较高的教师来对新自由主义社会思潮进行分析介绍，根据我国的基本情况要对新自由

16、主义思潮有一个正确的认识。 第三就是要在舆论的宣传方面要得到加强，使得校园文化的氛围得到净化，新自由主义思潮的危害以及实质要通过合理的舆论宣传得到强化，要对此进行讲道理摆事实，形成一个行之有效的舆论攻势，在校园中也要多开展一些实践活动校园活动等，教师要起到带头作用以提高高校生的思想素质为目的，使得高校的思想政治教育教学能够得到很顺利的开展。 四、结语 在当下发展迅速的社会背景下，新自由主义思潮所带来的影响是不可忽视的，高校的思想政治教育教学在新自由主义思潮的影响下面临着巨大的挑战，所以我们要对以马克思主义为指导思想的理论体系要得到更深入的了解学习并加强巩固，与此同时也要把我国的思想政治教育所应

17、该起到的作用要得到充分的利用发挥，使之更好的为社会主义事业的发展起到推动作用。 骨盆骨折病人护理管理东莞市人民医院骨一区常雪麥2011.9.172.骨盆的解剖学骨骶骨、尾骨、及左餐右两块髖骨髋骨又由髂骨、坐一低骨骨及耻骨融合而成骶骨由56块骶椎坐骨繁尾骨合成尾骨由45块尾椎丝结合成图1正常女性骨盆(前上观)yycqc3.骨盆的解剖学关节耻骨联合、骶髂关节和骶尾关节两耻骨之间有纤维软一低骨骨,形成耻骨联位于骨盆的前方坐骨棘尾骨骶髂关节位于骶骨和耻合髂骨之间,在骨盆后坐骨结节方骶尾关节为骶骨与尾图1正常女性骨盆(前上观)yycqc骨的联合处4.骨盆的解剖学3.韧带骶结节韧带腰骶韧带骶髂韧带髂腰韧带

18、耻骨联合韧带骶棘韧带5.骨盆的解剖学4、软组织膀胱尿道前列腺直肠结肠阴道6.骨盆的解剖学5、血管髂动脉髂静脉6、神经腰丛骶丛尾丛皮肤(相对薄的皮肤和皮下组织)7.骨盆的分界以耻骨联合上缘、髂耻缘及骶岬上缘的连线(所谓分界线即髂耻线)为界分为假骨盆和真骨盆两部分8.骨盆的解剖学)-160骨盆(女性)9.骨盆的解剖学假骨盆(大骨盆),位于骨盆分界线之上,为腹腔的一部分,其前为腹壁下部,两侧为髂骨翼,其后为第5腰椎假骨盆与产道无直接关系假骨盆某些径线的长短关系到真骨盆的大小测量假骨盆的这些径线可作为了解真骨盆的参考10.盆的分界真骨盆(小骨盆),位于骨盆分界线之下,又称骨产道,是胎儿娩出的通道真骨盆有上、下两口,即骨盆入口与骨盆出口。两口之间为骨盆腔骨盆腔的后壁是骶骨与尾骨,两侧为坐骨、巫骨棘、骶棘韧带,前壁为耻骨联合骶骨前面