湘教版六年级数学知识点归纳

1、 湘教版六年级数学知识点归纳 天才就是勤奋曾经有人这样说过。假如这话不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。学习，就算是天才，也是需要不断练习与记忆的。下面是我给大家整理的一些（六班级数学）的学问点，盼望对大家有所关心。 学校6班级（毕业）考试数学重难学问点：几何面积 基本思路： 在一些面积的计算上，不能直接运用公式的状况下，一般需要对图形进行割补，平移、旋转、翻折、分解、变形、重叠等，使不规章的图形变为规章的图形进行计算;另外需要把握和记忆一些常规的面积规律。 常用（方法）： 1.连帮助线方法 2.利用等底等高的两个三角形面积相等。 3.大胆假设(有些点的设置题目中说的是任意点，解题时可把任

2、意点设置在特别位置上)。 4.利用特别规律 等腰直角三角形，已知任意一条边都可求出面积。(斜边的平方除以4等于等腰直角三角形的面积) 梯形对角线连线后，两腰部分面积相等。 圆的面积占外接正方形面积的78.5%。 六班级数学重要学问点 百分数应用题 1、求常见的百分率,如：达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。 2、求一个数比另一个数多(或少)百分之几，实际生活中，人们常用增加了百分之几、削减了百分之几、节省了百分之几等来表示增加、或削减的幅度。 求甲比乙多百分之几：(甲-乙)乙 求乙比甲少百分之几：(甲-乙)甲 3、求一个数的百分之几是多少。一个数(

3、单位“1”)百分率 4、已知一个数的百分之几是多少，求这个数。 部重量百分率=一个数(单位“1”) 5、折扣、打折的意义：几折就是非常之几也就是百分之几十 折扣、成数=几分之几、百分之几、小数 八折=八成=非常之八=百分之八十=0.8 八五折=八成五=非常之八点五=百分之八十五=0.85 五折=五成=非常之五=百分之五十=0.5=半价 6、利率 (1)存入银行的钱叫做本金。 (2)取款时银行多支付的钱叫做利息。 (3)利息与本金的比值叫做利率。 利息=本金利率时间 税后利息=利息-利息的应纳税额=利息-利息5% 注：国债和（教育）储蓄的利息不纳税 7、百分数应用题型分类 (1)求甲是乙的百分之

4、几(甲乙)100%=百分之几 (2)求甲比乙多百分之几(甲-乙)乙100% (3)求甲比乙少百分之几(乙-甲)乙100% 学校六班级数学（复习方法） 一、要明确复习的目的、任务, 从实际动身 复习绝不能搞成简洁的机械重复。应通过复习系统整理学校阶段所学的数学基础学问,理清学问的重点和关键, 搞清学问间的内在联系, 使同学的四则计算力量、初步的（规律思维）力量和空间观念在原有的基础上得到进一步的提高。 通过复习，同学能系统地把握有关整数、小数、分数、百分数、比和比例、简易方程等基础学问, 并能正确、快速地进行整数、小数和分教的四则计算, 提高计算力量。进一步把握一常用的计量单位, 能够比较娴熟地

5、计算一些几何形体的周长、面积和体积, 并能进行简洁你土地丈量和土石方计算, 培育同学的空间观念。能够把握所学的常见的数量关系和解答应用题的方法, 提高同学用算术方法和列方程解应用题的力量,培育同学规律思维力量科解决实际间题的力量。 复习前肯定要结合本班同学的实际确定重点, 选取的（教学方法）进行复习。每节课都要有明确的复习目的、要求和主攻方向，这样才能提高复习质量。 二、确定复习的重点及范围 复习不是简洁地重复以前所学的学问, 老师必需重视授课的内容, 对已学的学问进行系统的整理, 复习时，要留意发挥同学的主体作用,调动同学学习的乐观性, 启发他们自学, 自己归纳整理所学的学问, 使学问系统化。或启发同学质疑间难, 由老师引导同学释疑,以促进同学深化理解学问。下面是十个复习重点： 1)整数和小数的意义、读写法, 计量单位和名数的互化。 2)整数、小数、分数的四则混合运算。 3)平面图形的概念、周长和面积。 4)简易方程。 5)数的整除和珠算。 6)分数、百分数的意义和性质及繁分数的化简。 7)立体图形的表面积和体积。 8)比和比例。 9)各类应用题的解法及列方程解应用题。 1 0)统计表和统计图。 湘教版六班级数学学问点归纳相关（文章）： 最好的学习方法推举 湘教版学校数学总复习资料 学校生的