二0二三年度四年级上册Module3小学英语四年级上册Module3教学设计 省赛获奖

1、小学英语四年级上册Module 3 Unit1 What are they doing?教学设计：古蔺县实验小学 范光莲教学内容：本课是外研版四川省专用小学英语（供三年级起始用）第三册Module 3 Unit 1第1教时，本课以如何询问对方，他人正在发生的事情即What are they doing?为主线，展开现在进行时问句的学习。二教学目标：1.听、说、读:listening to music，playing football,doning taijiquan,rowing a dragon boat,drinking soya milk,playing chess.2.句型：能理解、会

2、说并能在实际情景中运用What are they doing? They are listening to music playing chess reading a book.3.能综合运用所学知识在实际情景中进行口语交际。 4.培养学生正确的语音，语调和语感，鼓励学生积极思维，挖掘运用语言的创造能力。使学生能够运用英语进行交流，并能灵活运用，培养学生学习英语的兴趣。 三教学重点难点：1、重点：如何询问对方和他人正在发生的动作并做以回答。2、难点：What are they doing?句型在真实情景中的综合运用。四教学设计理念：根据儿童的心理特点，在教学中主要运用听说法、任务型教学法、直观

3、教学法、情景教学法、肢体语言表述法等帮助学生在听，说，读，表演、游戏等有趣的活动中，自主愉快地学习英语，发展能力，让学生有一个展示自己的舞台，体验到学习的快乐。五教具准备：多媒体教学课件。六教学过程：Step 1：Warming up ：用Chant:Let us go,go!Let us go running!Let us go skating ! Let us go reading! Let us go swimming! Let us go,go!激趣导入，激发学生的学习兴趣。Step 2：Listen、point and say复习What are you doing?的句型，为新课教

4、学做铺垫，以达到温故而知新的目的。Step 3：Listen、point and say the pictures导入新课，学习句型：What are they doing?短语listening to music、playing chess、doning taijiquan,rowing a dragon boat,drinking soya milkStep4：Look at the pictures,then ask the Ss to ask and answer like this: What are they doing? They are drinking soya milk.通

5、过反复练习，强化学生的运用能力，以致熟能生巧。Step5:Game:Ask and answer in pairs.请几名学生做动作，让两名学生问 ：What are they doing? 另外的学生回答。创设情境，让学生在表演中运用，训练学生的实践性和创造力，并加深新句型的记忆。Step 6：课堂活动：呈现PPT上给出Unit 1 Part 1 and Part2的图片，让同学们观察图中人物都在做什么。同桌分组用句型: What are they doing?进行问答训练为下一环节的课堂练习做准备。突出本课重点句型：What are they doing?重点短语listening to music; watching TV; reading a book等的运用。（板书展示）Step7: Play games将所学动词play与 drink以帮助他们找家的形式，与所给词语选择搭配。巩固他们的表达运用，有利于学生快速掌握。Step8:课堂练习：学生完成选择题后，学生自由说，反复朗读练习。答题大比拼：汉译英、选词填空、连词成句等练习时，播放英文歌曲，意在将新学的单词应用到句子中，并巩固本课时所学的知识，让学生在玩中学、乐中学、在听唱中去获得语言；受到熏陶，同时缓解紧张的情绪。板书设计：Module 3Unit1 What are they