二0二三年度三年级上册Module4三年级上册英语Module4Unit1It'sred

1、Module 4 ColoursUnit1 Its red一、【教学目标】（一）能听懂、会读、会说red、yellow、blue、green、black这些单词并能看到带颜色的物品说出表示颜色的单词。（重点）（二）掌握本课句型：Hi, Im a chameleon./Its chameleon./Now, Im blue/red/Its red.（难点）（三）激发学生学习英语的兴趣，调动学习积极性，引导学生积极与他人合作，在活动中培养学生的协作精神和竞争意识。二 、【教学重难点】（一）能听懂、会读、会说red、yellow、blue、green、black，说出与物品颜色对应的单词。（重点）（

2、二）掌握本课句型：Hi, Im a chameleon./Its chameleon./Now, Im blue/red/Its red.（难点）三、【课前准备】课件、单词卡片、颜色卡片、录音四、【教学过程】一、导入1、师生互相问候T：Good morning，boys and girls.S：Good morning，Ms Li.T：How are you ?S：Im fine,thank you.And you ?T：Im fine,too.联系实际，激趣导入T：Everybody acts great.So today Id like to introduce some friends

3、to you, but before that, I need you to guess a riddle and watch the big screen.（今天，我要 介绍几位朋友给你们，不过在此之前，需要你们过猜一个谜，看大屏幕。) (谜语：多彩绳子颜色鲜，雨后弯弯挂蓝天，要问绳子有多长，这山搭到那山前。)Yes, it is Rainbow. You are so smart. Boys and girls, how many colors are there in Sister Rainbows flower skirt? Rainbow sister a younger broth

4、er, he is our little teacher today, he has a magical magic, can change into many colors, guess who he is?（猜对了，就是彩虹,你们真是太聪明了，同学们，想一想彩虹 姐姐的花裙子 有多少种颜色呢？彩虹 姐姐一个弟弟，他 是我们今天的小老师，他有一个神奇的魔法，会变出许多种颜色，猜猜他是谁?是的，就是变色龙，今天，我们要跟着变色龙老师来认识颜色啦啦。)S:变色龙 Yes, it is the chameleon.(简单的领读并练习，让学生感知) Today,we will follow the

5、chameleon teacher to know the color.(是的，就是变色龙，今天，我们要跟着变色龙老师来认识颜色啦啦。是的，就是变色龙，今天，我们要跟着变色龙老师来认识颜色啦啦。) Now lets go to see the chameleon changing colours.So today lets learn Module 4 Unit1 Its red.二、认识单词 ，学习句型 1、利用彩色卡片学习red ,yellow ,blue,green,black.表示颜色的新单词，让学生齐读，开火车读、升降调读等多种形式读单词。及时表扬与纠正 ，直到掌握读音为止。2、Le

6、ts have a chant.课件展示3、利用课件呈现Its red/blue/yellow/.等句型图文结合。然后以多种形式操练句型。三操练1、教师出示表示颜色的单词卡片，学生迅速地找到相应的图片，并上台将图片贴到正确的位置上，并大声说：Its red /blue/yellow/green/black. 2、Point and say the colour.并引导学生说 Its .四听音识文1、小组合作理解并翻译课文大意。2、看屏幕，听录音，老师带领学生总结变色龙变换了哪些颜色。再放录音，请学生跟读，然后请学生以小组为单位练习读课文。小组展示时，鼓励学生背诵课文，老师可以指向不同颜色的卡片，给学生以提示。总结看图连线，巩固知识。小结课