小学心理健康教育《生女生大不同》研讨课件-0

1、乡村教师教学信息化应用竞赛活动安教版五年级上册第七课 男 生 与 女 生 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生和女生欣赏歌曲：我是女生 男儿当自强 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生女生比赛 找不同 男生与女生安教版五年级上册第七课 下面的描述哪些属于男性特征，哪些属于女性特征，或者兼而有之？有攻击性喜欢数学和科学情绪化主动敏感温文尔雅喜欢文艺善于理解体

2、谅他人不善于决断富有冒险精神雄心勃勃富有竞争性自信易哭 男生与女生安教版五年级上册第七课 角色扮演，小鬼当家 新学期开学了，假如你是班主任，你需要带领全班同学完成以下任务： 搬运新书、分发课本、搬桌椅、统计在校吃饭人数、收费、打扫本班卫生保洁区、打扫教室卫生。你会让男、女生各承担什么任务？这样安排的理由是什么呢？ 男生与女生安教版五年级上册第七课 活动一：扳手腕比赛活动二：折纸比赛 男生与女生安教版五年级上册第七课 女生的优点女孩子温柔、细腻，善于关心他人，乐于奉献，勤奋刻苦、专心用功、认真踏实 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生的优点开朗、坚强、勇敢、富有责任感，在女孩子遇到困难的时候，

3、愿意挺身而出，帮助女孩子解决她们所不能解决的问题，好问好想 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生喜欢运动男生大度豁达女生温暖体贴女生细心认真 男生与女生安教版五年级上册第七课 观看下页图中的漫画，并思考：(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景？(2)漫画方式恰当吗？哪些是恰当的，哪些是不恰当的？ 男生与女生安教版五年级上册第七课 男生与女生安教版五年级上册第七课 男女同学在交往中有一定的技巧遵循一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。一一、自然大方地进行交往，建立纯洁的友情。 应该 相互尊重 自尊自爱 自然大方 合作互助 保持距离 把握尺度 不应该

4、过 分 拘 谨 过 分 冷 淡 过 分 粗 暴 过 分 亲 昵 男生与女生安教版五年级上册第七课 思考： 给言行亮个灯 过分随便 言语冷谈 自然大方 互相取笑 举止端庄 主动关心帮助异性同学 在异性同学面前爱动手动脚 男生与女生安教版五年级上册第七课 没有男生算得快。没有女生记性好。你怎样看待上述烦恼？有什么解决办法？优势互补的意义：男生女生拥有自身的性别优势。欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。因此，我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。学会欣赏对方 男生与女生安教版五年级上册第七课 对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。

5、 1、 这是特殊场合或者 特殊活动的需要。 2、 这些人非常有个性。 3、 这些人性别取向有问题，需要帮助。 4、 这是私人的事情，应该尊重。 男生与女生安教版五年级上册第七课 他们对吗？ 1、男女生之间的交往，不管是何种方式，都有利于身心的健康发展。（ ）2、在男女同学的交往中，要懂得自爱、自尊、自重。（ ）3、男女同学之间的友谊只能是在个别人之间建立。（ ）4、男女撘配，干活不累。（ ） 男生与女生安教版五年级上册第七课 选选看1、备受男生欢迎的女生具有的品质是（ ）、打扮的花枝招展 、文静、细腻、善解人意 、学习成绩优秀B、C 男生与女生安教版五年级上册第七课 2、下列选项属于男女同学正

6、常交往的有 （ ）A、春游时男生帮女生提行李 B、男生女生划清界线，互不理睬 C、男生女生经常单独相处A 男生与女生安教版五年级上册第七课 政治女强人：武则天、慈禧、宋氏三姐妹、孝庄太后.才女：李清照、蔡文姬.武将：穆桂英杨门女将、花木兰.近现代奇女子：阮玲玉、胡蝶、张爱玲、三毛.革命英雄：秋瑾、刘胡兰.女企业家董明珠、中国女排. 男生与女生安教版五年级上册第七课 诗歌朗诵 男孩女孩男孩是土地，坚定中充满锐利，女孩是春雨，善感而美丽。男孩爱在绿茵场上驰骋，女孩喜在阳光下嬉戏。男孩会自我鼓励说：我要坚强，我要执著，女孩常对潮流讲：我会欣赏，我能把握。男孩的目光在网络中穿梭，女孩的手指在键盘上流淌。如今的男孩女孩呀共撑一片蓝天！ 男生与女生安教版五年级上册第七课 同学们： 在青春这个美丽的季节里，总有一种关怀让我们心存感激， 如果把男生比做热情的红色，坦率的蓝色，那么女生就是活泼的黄色，纯洁的白色，