部编版六年级语文上册 《草原》教育教学课件_第1页
部编版六年级语文上册 《草原》教育教学课件_第2页
部编版六年级语文上册 《草原》教育教学课件_第3页
部编版六年级语文上册 《草原》教育教学课件_第4页
部编版六年级语文上册 《草原》教育教学课件_第5页
已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

草原 读书要求1：默读课文，一边读一边画出不认识的字和不理解的词，并借助词典等学习工具书来理解。小 丘鄂 温克襟 飘带舞蒙 古包迂 回渲 染读准字音qixunymnjn襟微 涩裳 指导书写是左右结构，左边是“ 衤”，与衣服有关，表示衣服胸前的部分。是左右结构，右边下面是“ 止”，不能写成“上”。下面是“衣”，与衣服有关。中间部分不能少一横。理解词语（1）草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。“洒脱”的意思？理解词语（2）“襟飘带舞”是什么意思？理解词语（3）“翠色欲流”的意思？理解词语（4）“鄂温克”的意思？朗读课文，概括出主要意思。初入草原想一想：访问记是按照什么顺序记叙的呢？接近公社蒙古包外蒙古包里（地点转换的顺序）告别草原按照地点变化归纳段意。第一部分（第1自然段）：初入草原，感到草原的景色美丽迷人。第二部分（第2自然段）：接近公社，蒙古族人民来到很远的地方欢迎远客。第三部分（第3自然段）：蒙古包外，大家相互握手，非常热情。按照地点变化归纳段意。第四部分（第4自然段）：在蒙古包里，蒙古族人热情款待我们，并与我们进行了联欢。第五部分（第5自然段）：我们与蒙古人在大草原上依依不舍地告别。小结：归纳课文主要内容。感谢您的观看Thank yo

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论