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文档简介
⑥段都有关于老皮匠在收费上的态度，能表现他不唯利是图（贴心、对孩子的关心）的特点。（内容1分，人物形象特点2分）17.（4分）（对老皮匠的情感2分；对弄堂和城市记忆的情感2分）表达了“我”对曾经在弄堂口摆摊的老皮匠的怀念（或表达了“我”再也看不见老皮匠的遗憾（2分）；也表达了对和谐温暖的弄堂生活的留念（1分），更体现了“我”对于城市改建中拆平的里弄、离开的人和渐逝的城市记忆的遗憾/感慨。（1分）18.（4分）交代皮匠摊的特定位置（1分），表明皮匠摊与上海弄堂人家生活息息相关（1分），强调了皮匠摊是上海城市独特的一道风景，也是上海城市文化的一段特殊记忆（2分）三、综合运用（20分）19.（3分）B20.（3分）（1）有关简·爱的人物形象特点（简·爱是一个怎样的人？）（人物名字1分；形象特点2分）（4分）（2）对象1分；阐述理由2分；语句符合情境1分示例1：小语她敢于追求爱情，不能说明她的反抗精神，只能表现她的勇敢。示例2：小文她的离开就是她与不公抗争的一种方式，不是胆怯的表现。21.（4分）BD22.（6分）评分标准：结合发言情境1分；观点清晰（关于阅读方法）1分；联系阅读的某部小说（1分）；结合观点分析（2分）；语言通顺（1分）示例：大家好！我认为小说阅读需要关注创作背景。比如阅读《简·爱》时，了解当时英国女性是男权社会的附庸这一背景，就能更深刻地理解作者呼唤女性人格独立的价值追
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