【教学资料精创】在社会中成长-部编版道德与法治八年级上册

1、导入新课 个人离开社会不可能得到幸福，正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫.托尔斯泰在社会中成长为什么个人的成长离不开社会？什么是亲社会行为？为什么要养成亲社会行为？ 怎样养成亲社会行为？01020304自主学习01在社会课堂中成长走进钟南山1936年钟南山出生于一个医学世家，父亲钟世藩是我国著名的儿科专家。父亲曾教育他：“一个人能够为人类创造点东西，那就没有白活。”父亲教会他的，是作为一个医生严谨、踏实和无私奉献的精神。进入中学之后，在老师的教育下，他开始努力学习，确定理想目标，这对后来他能顺利考上大学、学习医学知识起到了积极作用。钟南山堪称国内最有文化的业余运动员。在北医大上学

2、期间，他被抽调到北京市集训队训练，准备参加第一届全运会。每天5点半放学后，他都要坚持跑步训练，到了集训地之后，他更学会了遵守训练规则。读初二时，钟南山与同学的关系不太好。同学要他帮助或对他有意见时，他就不太高兴。直到一个同学尖锐地指出，他对集体不关心，较自私。他想了好几天，才醒悟过来，一下子发生了改变，变成了总是替别人着想，也赢得了良好的人际关系。思考：1、钟南山在社会生活中获得了哪些成长？是通过什么方式获得的？2、结合钟南山的成长经历，想一想人的成长是一个什么样的过程？P7相关链接：社会化刚出生的婴儿父母的抚育同伴的帮助老师的教诲社会的关爱国家的培养社会化的途径知识不断丰富能力不断提高规则意

3、识不断增强价值观念日渐养成社会化的表现合格的社会成员社会化的结果1、为什么个人的成长离不开社会？人的成长是不断社会化的过程。在这个过程中，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。（P7/1）当人完成基本的社会化（比如学会走路、吃饭、说话），是否可以脱离社会而存在？为什么？我们的穿离不开他人和社会想一想：在日常生活中，食物、衣服、房子、车子是怎样生产出来的？播种收获我们的吃离不开他人和社会美食我们的行离不开他人和社会我们的住离不开他人和社会我们的精神生活离不开他人和社会“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部

4、分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配着他的物质生活和精神生活。”爱因斯坦人的生存和发展离不开社会，社会为我们提供物质支持和精神滋养。1、为什么个人的成长离不开社会？我们的衣食住行，学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。（P7/2）02养成亲社会行为思考：1、重庆摩托车大军不分昼夜运送物资驶向山火扑救现场是一种什么行为？不惧危险、敢于担当、甘于奉献的亲社会行为。谦

5、让、分享、帮助他人、关心社会发展等。2、这种行为有何表现？2、什么是亲社会行为？亲社会行为，又叫积极社会行为，是指人们在社会交往中表现出来的那些有利于社会和他人的行为。一般亲社会行为可以分为利他行为和助人行为。表现谦让分享帮助他人关心社会发展判断下列行为是否属于亲社会行为？【新时代海南好少年】葛家羽葛家羽同学思想先进、勤奋好学、成绩优异、团结同学、兴趣广泛、乐于奉献，曾荣获海南省市校“三好学生”、“美德少年”及各类学科、文体竞赛奖励100余项，是老师和同学胜赞的德智体美劳全面发展的新时代好少年。良好家庭教育与熏陶下，葛家羽热爱科学和创新，努力做到知行合一。曾与大学生共同参与垃圾场环境调查、红树

6、林鸟类调查、热带雨林昆虫标本制作等活动，使自己的知识不局限于课本。同时，多次走进海南大学实验室，在显微镜下观察微生物世界、探索利用蚯蚓处理农业废弃物使其变废为宝。在实践活动中勤于动手、大胆实践、开拓创新，极大地拓展了知识面，培养了科学素养和创新意识。体验社会生活，在实践中发展和成就自己。获得他人和社会的接纳与认可【新时代海南好少年】葛家羽他尊敬师长，团结同学，广泛传播正能量，一直做老师们的好助手、同学们的好朋友。在校期间为班级积极营造良好的班风学风，越来越多的同学加入积极阅读和锻炼体魄的行动中。他心存“不让一个同学掉队”、“做最好的自己”的理念，发挥带头精神，制定合理的体育训练计划，带领同学们

7、操场晨跑、绿茵撒汗，多次开展主题班会传授运动技巧。 他热衷志愿服务，总是利用假期参与各类公益活动，力做“志愿达人”，在公益中实现自我价值。为了美丽海湾，他的足迹走遍海南岛一半以上的海岸线，拾捡垃圾，净化海滩；为了宣传环保，他每年都参加世界环境日活动，为国家生态文明试验区和生态省建设贡献力量。抗疫现场、孤儿院等也常常出现他的身影。思考：结合葛家羽的事迹，想一想养成亲社会行为有什么意义？倾力奉献社会，实现自己的人生价值。养成良好的行为习惯，塑造健全的人格，形成正确的价值观念3、为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会

8、行为。（P8/1）有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳和认可。（P8/1“-”）参与社会的过程，既是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。（P8/3）我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。（P8/3）让座陪伴和分享我来帮你搬参加研学旅行参加社会调查遵守交通规则遵守排队秩序想一想：如何养成亲社会行为？参加志愿活动为灾区捐款热心帮助他人积极奉献社会遵守社会规则投身社会实践4、怎样养成亲社会行为？亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会，关注社会的发展变化，积极投身于社会实践。 （P

9、8/2）在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人所想，急他人所急。（P8/2）想一想：中学生可以做到的亲社会行为有哪些？帮忙维护交通秩序公交车上给需要帮助的人让座同学遇到困难伸出援助之手跟同学分享自己的学习方法为灾区人民捐款、捐物参加社区志愿服务去敬老院看望老人参与疫情防控志愿活动本课小结在社会中成长在社会课堂中成长人的成长是不断社会化的过程人的生存和发展离不开社会（物质支持和精神滋养）为什么要养成亲社会行为如何养成亲社会行为养成亲社会行为什么是亲社会行为教师寄语我们每个人都在不断社会化的过程中逐步成长，我们生活的一切都与社会发生着紧密的联系，社会给予了我们物质支持和精神滋养。所以，我们应该树立向上的生活态度，主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，努力实现我们的人生价值！课堂练习1、下列不属于亲社会行为的是( )A参加研学旅行 B参加学雷锋活动 C沉迷于网络游戏D观看新闻联播节目C课堂练习2、“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这句古语启示我们要（ ）A关心社会发展B遵守社会规则C掌握学习方法D培养批判精神A3、亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人又能