二0二三年度六年级下册Module2Module2Unit2《ItwillsnowinHarbin》

1、It will snow in Harbin.教学目标知识目标：能听懂会说、会读、会写本单元的单词：sunny, warm, cool, windy, cold, hot, snow, rain句型：It will snow in Harbin. It will be warm and sunny in Sanya.能力目标：能模仿课文口头描述各地的天气，用It will句型谈论天气。情感目标：培养学生敢于开口描述天气情况，培养他们的小组合作意识。重点用It will (be)句型谈论未来的天气。难点用It will (be)句型谈论未来的天气。教法情境教学法；任务型教学法教具课件；多媒体；教

2、学过程Step 1: Warming up. 1. morning boys and to meet am your English teacher this class,so you can call me Miss this class I will divide you into two groups if you answer my questions I will give you a sticker.（把学生分成两组，奖励学生小贴贴调动学生积极性）2. Lets chant ” (设计意图：通过说唱，充分激活学生的脑细胞，活跃课堂气氛，快速营造出英语的课堂氛围，并对天气问答有了一个

3、大体的了解，为下面讲授新课作铺垫。)Step2：Review them some weather pictures.给学生出示一些天气的照片，利用已会的单词学习表示天气的单词rainy，snowy，sunny， windy,cloudy，warm,cold为课文的理解与学习奠定坚实的基础，并利用旧知识记忆新词汇。Step3:Presentation 教学过程1.第一遍学生自己读活动一，观察图片T:What can you see?引导学生回答Ican see.并且划出It will .和It will be.的句子.2.第二遍看动画听音跟读，回答问题；叫学生去发现It will.和It wil

4、l be.后面所接的单词有什么不同，老师出示It will+动词原形.It will be +形容词.3.给学生出示不同的天气图标，并询问What will the weather be like tomorrow ?引导学生用 It will的句型来回答。 students to listen to the tape,请学生关上书，认真听两遍录音，最后叫他们说出听见了什么？接着请学生打开英语书自读课文填空。 you be a weather reporter?请学生争当小小天气播报员，老师先示范，再请学生在小组内练习，最后请学生展示。 设计意图：通过播报天气让学生熟练应用课文内容及句型，评出

5、最优秀的英语天气预报员。T: 大家一起来猜猜天气 What will the the weather be like in Xian?What will the weather be like in Beijing? What will the weather be like in Shanghai?What will the weather be like in Shenzhen?（设计意图：调动学生的积极性和好奇心，让他们去猜测不同地区的天气，再一次巩固教学目标。）Step5: Summary What did we learn ？It will+表示天气的动词。It will be+表示天气的形容词。 It will snow in Harbin. It will be snowy in Harbin.Step6: Homework1看电视学会用英语预报个城市的天气。.用英语预测汪洋镇未来天的天气情况。 板书设计Module 2 Unit 2 It