初中思想品德八年级上第一课爱在屋檐下课件_第1页
初中思想品德八年级上第一课爱在屋檐下课件_第2页
初中思想品德八年级上第一课爱在屋檐下课件_第3页
初中思想品德八年级上第一课爱在屋檐下课件_第4页
初中思想品德八年级上第一课爱在屋檐下课件_第5页
已阅读5页,还剩39页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第一课 爱在屋檐下我知我家我爱我家难报三春晖我知我家 有了泥土,嫩芽才会长大;有了阳光,春芽才会开花;我们每个人的成长都离不开我们的家。当我们还在妈妈肚子里的时候,爱我们的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶就开始为我们绘制宏伟的蓝图,编制美丽的理想甚至为我们早早起好了名字。 你知道你的名字里蕴含着父母长辈们什么样的美好心愿吗? 小组讨论你觉得“家”是什么? 同学A说,我爸爸妈妈刚买了大房子,大房子就是我的“家”! 同学B说,我+妈妈+爸爸=“家” 同学C说,我爸爸经常出差,妈妈又很忙,“家”就是晚上我和妈妈一起吃的那顿晚餐 同学D说,家是下雨时妈妈送来的那把伞,是生病时爸爸喂给我的吹了又吹的药和同伴分享你

2、心目中的“家”家庭关系的建立家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。怎样能组成一个家庭?家庭关系的确立1.依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;(领证符合条件)2.因生育导致的血缘关系结合成家庭;3.依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭;(地震孤儿)4.随父(母)再婚组建新的家庭。(继子女+继父母家有儿女)我说我“家”父母赚钱不容易:为了撑起一个幸福、温馨的家庭,爸爸妈妈努力工作。你知道爸爸妈妈具体从事的工作吗?他们工作中有什么困难和委屈吗?他们回家后还要干什么?父母养育我们不容易:爸爸妈妈为了我们,一方面努力工作,一方面对我们的成长无时不刻倾注着他们对儿女的爱。你能说

3、说爸爸妈妈在你成长道路上付出的爱吗?请和你的伙伴分享你家的故事小故事有一个年轻人向一位智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者问:“假如有人用100万换你强健的四肢,你愿意吗?”年轻人回答:“不愿意。”智者再问:“假如有人用1000万换你明亮的眼睛,你愿意吗?”年轻人摆手:“不愿意。”智者接着问:“假如有人用1亿元换你健康的生命,你愿意吗?”年轻人连连摇头:“不愿意。”智者说:“那就快感谢你的母亲吧,她一次性馈赠给你超过一亿一千一百万的巨额财富。”你从这个小故事中悟出了什么样的道理? 血缘和亲情的纽带无法割断。对父母要感恩而不是抱怨、嫌弃。明白父母之间的关系是无法选择的,我们就应该学会接受。一

4、个人所诞生的家庭是不可选择的,人们可以选择的是将要开创的家庭。如果通过自己的努力,改变家庭的不利状况,那是光荣的。从这个意义上讲,人们不必因为家境的某种窘迫而自卑,更不应该家境优裕而自傲。相关链接 “如果因我们的奋斗将来改变家庭的贫困,清贫就是我们的财富。如果我们无所作为仍然贫困,家贫就是我们的耻辱。”与父母的关系不可选择完成这棵“家庭树”课后小任务:回忆一下,在你的家庭生活经历中,最甜蜜(最让你感到幸福)的一件事是什么?父母当时是怎么做的?爱在屋檐下我爱我家课后小任务:回忆一下,在你的家庭生活经历中,最甜蜜(或最让你感到幸福)的一件事是什么?父母当时是怎么做的?和同伴分享一下这件事爱的回忆家

5、庭是我们成长的摇篮,我们的港湾和第一所学校。父母是我们最亲的人,也是我们的第一任老师。父母视我们为掌上明珠,无微不至的关心爱护我们, 使我们尽享家庭的亲情和温暖。无悔的奉献父母自己爷爷奶奶兄弟姐妹其他人获得家庭收入买房、装修改路线、换灯泡整理房间买菜、做饭辅导功课 那是一个秋天。一对夫妇带着孩子去旅游,在乘坐高山缆车的时候,意想不到的悲剧发生了。由于缆车的经营者并没有许可证,缆车本身存在着质量问题,缆车运行到途中突然坠落,在接近死亡的一瞬间,爸爸妈妈用力将孩子高高地托起,随着一声震彻山谷的巨响,爸爸妈妈永远离开了他们的孩子,由于力的缓冲作用,孩子得救了。歌手韩红根据这个故事创作了一首歌天亮了。

6、 爱的故事爷爷为救坠井孙子倒挂金钩坚持一夜后身亡 中新网驻马店8月7日电(贾真真 白林燚) 8月7日,记者从河南省驻马店市消防部门获悉,6日该市新蔡县发生的一起祖孙二人坠井事故,爷爷为救孙子倒挂金钩抓住孩子双臂坚持了一夜,临死也没放开手,最终孩子获救,爷爷却不幸遇难。 8月6日上午,驻马店市新蔡县消防大队官兵获悉新蔡县关津乡沈庄村委段庄有群众落井,急需救援。救援官兵到达现场后发现,一老一少被卡在废弃水井与四周塌方形成的狭小夹缝里,老人一丝不动,已经停止了呼吸,但仍紧握孩子双臂,孩子在不停哭泣。 经过进一步了解,这一老一少为该村段书友、段浩然祖孙二人。5日下午,二人相继跌入了废弃水井与四周塌方形

7、成的狭小夹缝里。先坠落夹缝的段浩然仅一岁半,爷爷段书友为救孙子也被卡到夹缝,倒挂金钩双手紧抓孩子双臂。直至6日上午,才有过往路人发现并报警。 11时55分,段浩然被从井内抱出。经现场医护人员检查,段浩然生命体征平稳,很快被救护车送往县人民医院,而他的爷爷由于停止呼吸太久,医院认定其已经不幸遇难。爱的故事母亲作者:舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住像儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵,母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温馨呵,母亲岁月的流水不也同样无情生怕记忆也一样退色呵我怎敢轻易打开它的画屏为了一根刺我曾向你哭喊

8、如今带着荆冠,我不敢一声也不敢呻吟呵,母亲我常悲哀地仰望你的照片纵然呼唤能够穿透黄土我怎敢惊动你的安眠我还不敢这样陈列爱的祭品虽然我写了许多支歌给花、给海、给黎明呵,母亲我的甜柔深谧的怀念不是激流,不是瀑布是花木掩映中唱不出歌声的枯井爱的对错 秀怡的父母嫌她是个女孩儿,出生后就将她寄养在外婆家,很少过问,也不负担抚养费,随着秀怡一天天长大,外婆家的生活越来越困难。秀怡长大懂事了,自己向父母要抚养费,可他们总是搪塞推诿。秀怡只好到法院起诉,法院判决其父母补偿外婆多年来的抚养费,并定期支付秀怡的抚养费(含教育费用),直至她有独立生活能力时为止。秀怡的父母爱她吗?秀怡的做法正确吗?抚养教育是法律要求

9、宪法规定: “父母有抚养教育未成年子女的义务”。中华人民共和国婚姻法规定:父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。未成年人保护法规定:父母或者其他监护人依法履行对未成年人的的抚养、监护的职责。不得虐待、遗弃未成年人爱同样也是一种责任感受家庭温暖“家庭不单是身体的住所,也是心灵的寄托处。”家还是你心目中理想的家是?给父母寄言在感谢父母、理解父母心情的基础上,把你想对父母说的话写出来。爸爸、妈妈,我想对你说 爱你的 学会感恩小资料母亲节的来历 最古老的母亲节源自欧洲文明的摇篮希腊;希腊人为了荣耀希腊诸神之母,开始庆祝母亲节。 十七世纪英格兰,为表达对英国母亲们的敬意,乃订四旬斋的第四个星期日为Mot

10、hering Sunday,人们在这一天回家探视双亲,并带去礼物表示敬意。(注:四旬斋是一种宗教节日)。为增加欢乐气氛,也发展了一种特别的蛋糕母亲蛋糕。 在美国,最早关于母亲节的记载是1872年由作家茱丽雅所提出的。 1907年,费城的安娜发起了订立全国性的母亲节的活动。她说服了她母亲所属的、位於西维琴尼亚州的教会,在她母亲逝世二周年的忌日即五月的第二个星期天,举办母亲节庆祝活动。隔年,费城人也开始在同一天庆祝母亲节。之后,安娜和支持者们开始写信给部长、企业家和政治家,要求设立全国性的母亲节,他们的建议很成功的被接受了。威尔逊总统亦於1914年发表官方声言,让母亲节成为全国性的节日,就是每年五

11、月的第二个礼拜天这一天。 现在,许多国家各有其独特的母亲节。然而,多数国家(如丹麦、芬兰、意大利、土耳其、澳大利亚和比利时)都是在五月的第二个星期日庆祝母亲节的。 学会感恩小资料父亲节的来历 1909年,居住在华盛顿的布鲁斯多德夫人,在庆贺母亲节时产生了一个念头:既然有个母亲节,为什么不能有个父亲节呢? 多德夫人和他的5个弟弟早年丧母,是由父亲一手抚养大的。多少年过去了,姐弟6人每逢父亲的生辰忌日,总回忆慈父含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下,她提笔给州政府写了一封言辞恳切的信,呼吁建立父亲节,并建议将节日定在6月5日她父亲生日这天。州政府采纳了她的建议,将父亲节定为19日,即6月第3

12、个星期日。以后,其他州也庆贺父亲节。为了使父亲节法律化,各方面强烈呼吁议会承认这个节日。1972年,尼克松总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日以法律形式定下来。 在父亲节这天,人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人的建议,佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴,佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华,人们选择了佩戴白丁香,宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。 你会为妈妈过母亲节吗?会为爸爸过父亲节吗(每年六月的第三个星期日是父亲节)?如果还没有,明年有没有什么计划?给妈妈送个小蛋糕、给爸爸送朵红玫瑰或许是个不错的选择哦!难报三春晖爱洒心间孝亲敬长是我们的天职爱洒心间

13、蓼蓼者莪,匪莪伊蒿;哀哀父母,生我劬劳。 蓼蓼者莪,匪莪伊蔚;哀哀父母,生我劳瘁。 瓶之罄矣,维罍之耻。鲜民之生,不如死之久矣!无父何怙?无母何恃?出则衔恤,入则靡至。 父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德。昊天罔极! 诗经小雅蓼莪 那高高的植物是莪蒿吗?原来不是莪蒿,是没用的青蒿。我可怜的父母啊,为了养育我受尽了辛劳! 那高高的植物是莪蒿吗?原来不是莪蒿,是没用的杜蒿。我可怜的父母啊,为了养育我竟积劳成疾! 小瓶的酒倒空了,那是酒坛的耻辱。失去父母的人与其在世上偷生,不如早早死去的好。没有父亲,我可以依仗谁?没有母亲,我可以依靠谁?出门在外,心怀悲伤,踏入家门

14、,像没有回到家一样。 父亲母亲生我养我,你们抚爱我疼爱我,使我成长培育我,照顾我庇护我,出入都看顾我,我想报答你们的大恩大德,好像苍天的无穷无尽。游子吟 (唐)孟郊 慈母手中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心,报得三春晖! 慈祥的母亲手里把着针线,为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子远征的衣服,又担心孩子此去难得回归。谁能说像萱草的那点孝心,可报答春晖般的慈母恩惠?二十四孝虞舜圣君 大孝感天老菜七十 戏采娱亲郯子鹿皮 取乳孝亲子路视新 百里负米曾参至孝 母子连心闵子芦衣 感化后娘文帝事母 亲尝汤药蔡顺拾葚 孝养母亲郭巨埋儿 事亲奉母董永卖身 天赐良缘丁兰刻木 事死如

15、生姜诗孝亲 涌泉跃鲤 陆绩,三国时期吴郡吴县(今江苏苏州)人,科学家。六岁时,随父亲陆康到九江谒见袁术,袁术拿出橘子招待,陆绩往怀里藏了两个橘子。临行时,橘子滚落地上,袁术嘲笑道:“陆郎来我家作客,走的时候还要怀藏主人的橘子吗?”陆绩回答说:“母亲喜欢吃橘子,我想拿回去送给母亲尝尝。”袁术见他小小年纪就懂得孝顺母亲,十分惊奇。陆绩成年后,博学多识,通晓天文、历算,曾作浑天图,注易经,撰写太玄经注。请你当法官阅读P14文字与相关链接,请你来当法官判断以下说法:1. 吴大妈的五个子女认为养不养母亲是自己家里的事情,外人无权插手,即使妇联和居委会也管不着。你是如何看待这种说法的?错。子女对父母养育之

16、恩的回报,是子女应尽的道德义务,也是法律义务。请你当法官2、吴大妈的五个子女相互推卸责任,大儿子叫母亲去二哥家,二儿子又把母亲赶到大姐家里。作为长女的大姐却说:“赡养父母是儿子的责任,女儿不用承担”。你是如何看待这个说法的?错。孝敬父母、赡养父母是每个成年子女都应尽的义务。成年子女如果不履行赡养扶助父母的义务,不仅要受到舆论的谴责,还要受到法律的惩罚。请你当法官3. 吴大妈的五个子女在接受了教育后表示愿意孝敬母亲。但是子女们只是每个月定期给母亲寄生活费,从来不过问老人的生活、身体状况,更别说探望母亲,帮老人家做些家务 。你是如何看待这种做法的呢?孝敬父母,就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。其中

17、最只要的是敬重和爱戴父母。吴大妈的子女只是在物质上赡养老人家,但并没有在精神上给予赡养。所谓精神上赡养,就是指在家庭生活中,赡养人对被赡养人在感情、心理等方面给予关心和帮助,使被赡养人在家庭中得到更多的温暖。孝亲敬长是我们的天职家庭美德的内容包括尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结。 我国宪法第四十九条规定:成年子女有赡养扶助父母的义务。 我国婚姻法第二十一条第一款明确规定:“父母对子女有抚养教育的义务;子女对父母有赡养扶助的义务。” “父母有什么回报不回报的,抚养和教育孩子是他们的责任,现在的我们还没有能力回报父母,等我以后上大学、找到好的工作后,我再想如何回报,现在谈这些太早了

18、。”你认为这种想法对吗?爱的回报孝敬父母,现在的我能做什么?父母只要我读好书,我该怎么办?父母不让我做家务,该怎么办?外出时应对父母说什么?作业未完成被老师留下来而迟归,我该怎么面对父母?考试没考好时,该如何面对父母?我想买iPad/手机/游戏机,父母认为我控制能力不强而不赞成,我该怎么办?朋友来访,但父母不喜欢,该怎么做?爱,不能仅仅停留在口头上对我们来说,孝敬父母表现在各个方面。爱父母,心里想着父母,理解、关心父母;行动上帮助父母,为父母分忧;努力学习,积极上进,让父母高兴这些都是孝敬父母的表现。注意父母的身体健康,督促其做好体检;在母亲节/父亲节给父母写张小卡片;在父母结婚纪念日送朵玫瑰花;在父母生日为他们煮碗长寿面;尝试做一件以前不会做、想不起来做的家务;多分担些家务劳动多陪爸爸妈妈聊聊天爱的反思埋儿奉母 郭巨,晋代隆虑人,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨的母亲非常疼爱孙子,自己总舍不得吃饭,却把仅有的食物留给孙子吃。郭巨因此深感不安,担心养这个孩子必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。”当他们挖坑时,在地下二尺处忽见一坛黄金。夫妻得到黄金,回家孝敬母亲,并得以兼养孩子。从此,郭巨不仅过上了好日子,而且“孝顺”的美名传遍天下

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论