浙教版九年级上册数学 第二章 简单事件的概率 单元全套课后习题重点练习课件_第1页
浙教版九年级上册数学 第二章 简单事件的概率 单元全套课后习题重点练习课件_第2页
浙教版九年级上册数学 第二章 简单事件的概率 单元全套课后习题重点练习课件_第3页
浙教版九年级上册数学 第二章 简单事件的概率 单元全套课后习题重点练习课件_第4页
浙教版九年级上册数学 第二章 简单事件的概率 单元全套课后习题重点练习课件_第5页
已阅读5页,还剩233页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第二章 简单事件的概率 (全套单元重点习题课件) 浙教版 九年级上册数学2.1 事件的可能性1“若a,b为实数,则a2b21”这一事件是()A必然事件 B随机事件C不可能事件 D无法确定C2“正五边形的外角和为360”这个事件是()A随机事件 B必然事件C不可能事件 D无法确定B3【中考长沙】下列事件中,是必然事件的是()A购买一张彩票,中奖B射击运动员射击一次,命中靶心C经过有交通信号灯的路口,遇到红灯D任意画一个三角形,其内角和是180DB5【中考武汉】不透明的袋子中只有4个黑球和2个白球,这些球除颜色外无其他差别,随机从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件的是()A3个球都是黑球

2、B3个球都是白球C3个球中有黑球 D3个球中有白球B6【中考广安】下列说法正确的是()A“367人中必有2人的生日是同一天”是必然事件B了解一批灯泡的使用寿命采用全面调查C一组数据6,5,3,5,4的众数是5,中位数是3D一组数据10,11,12,9,8的平均数是10,方差是1.5A7小丽有3件不同的上衣,4条不同的裤子,她想从中选出一件上衣和一条裤子配成一套漂亮的服装参加演出,共有几种不同的搭配方法()A3种 B4种 C7种 D12种D8【中考厦门】一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,投掷这样的骰子一次,向上一面点数是偶数的结果有()A1种 B2种 C3种 D6种C9合作

3、小组的4名同学坐在课桌旁讨论问题,学生A的座位如图所示,学生B,C,D随机坐到其他三个座位上,则共有_种坐法【解析】根据题意画树状图,如图所示所有可能的结果有6种,即共有6种坐法610从一副扑克牌中任意抽出一张,以下四种牌中抽到可能性最大的是()A大王 B红色图案 C梅花 D老KB11【中考资阳】在一个布袋中装有红、白两种颜色的小球,它们除颜色外没有任何其他区别其中红球若干,白球5个,袋中的球已搅匀,若从袋中随机取出1个球,取出红球的可能性大,则红球的个数是()A4个 B5个C不足4个 D6个或6个以上D12A袋中有4个白球,6个黑球;B袋中有2个白球,1个黑球这些球除颜色外其他均相同在每个袋

4、中随机摸出一个球,是白球的可能性哪个大?为什么?错解一:两个袋中摸到白球的可能性一样大,都是50%.错解二:A袋中摸到白球的可能性大,因为A袋中白球的个数比B袋中白球的个数多诊断:“摸出白球”的可能性大小与白球的个数与总个数的比有关13把下列事件划分为两类向空中抛一块石头,石头会飞向太空;甲、乙两名同学进行羽毛球比赛,甲获胜;从一副扑克牌中随意抽取一张牌,这张牌正好是红桃;黑暗中从一大串钥匙中随意选中一把,并用它打开了大门;两个负数的商小于0;在你们班中,任意选出一名同学,该同学是男生;明天的太阳从西方升起解:不可能事件:;随机事件:.(分类不唯一)14一个不透明的口袋里装有5个红球,3个白球

5、,2个绿球,这些球形状和大小完全相同,小明从中任意摸出一个球(1)你认为小明摸到的球很可能是什么颜色?为什么?解:红色,因为红球最多(2)摸到三种颜色球的可能性一样吗?(3)如果想让小明摸到红球和白球的可能性一样,该怎么办?写出你的方案解:不一样【解析】答案不唯一,合理即可从口袋里取2个红球出来15足球世界杯比赛分成8个小组,每个小组4个队,小组进行单循环比赛(每个队都与该小组的其他队比赛一场),选出2个队进入16强比赛规定胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分请问:(1)每个小组共比赛多少场?(2)在小组比赛中,有一队比赛结束后积分为6分,这一事件是一个确定事件还是一个随机事件?解:每个小

6、组共比赛6场随机事件16小明每天早上要在7:50之前赶到距家1 000米的学校上学一天,小明以80米/分的速度出发.5分钟后,小明的爸爸发现小明忘了带数学书,于是,立即以100米/分的速度去追赶小明,结果在途中追上了小明试探究这个事件是什么事件?【方法规律】解答本题运用了方程思想,先列出方程求出爸爸追上小明所需要的时间,然后根据三种事件的概念进行判断即可2.2 简单事件的概率第1课时 概率1【中考佛山】掷一枚有正反面的均匀硬币,正确的说法是()A正面一定朝上B反面一定朝上C正面朝上比反面朝上的概率大D正面朝上和反面朝上的概率都是0.5D2【中考张家界】下列说法正确的是()A打开电视机,正在播放

7、“张家界新闻”是必然事件B天气预报说“明天的降水概率为65%”,意味着明天一定下雨C两组数据平均数相同,则方差大的更稳定D数据5,6,7,7,8的中位数与众数均为7D3(1)必然事件A的概率:P(A)_.(2)不可能事件A的概率:P(A)_.(3)随机事件A的概率:P(A)的取值范围为_(4)随机事件的概率的规律:事件发生的可能性越大,则它的概率越接近_;反之,事件发生的可能性越小,则它的概率越接近_从19这九个自然数中任取一个,是2的倍数的概率是_方程5x10的解为负数的概率是_100P(A)1100DAAADD10【中考沈阳】下列说法正确的是()A若甲、乙两组数据的平均数相同,S2甲0.1

8、,S2乙0.04,则乙组数据较稳定B如果明天降水的概率是50%,那么明天有半天都在降雨C了解全国中学生的节水意识应选用普查方式D早上的太阳从西方升起是必然事件A11甲、乙、丙三个事件发生的概率分别为0.5,0.1,0.9,它们各与下面的哪句话相配?(1)发生的可能性很大,但不一定发生;解:发生的可能性很大,但不一定发生与丙事件相配(2)发生的可能性很小;(3)发生与不发生的可能性一样解:发生的可能性很小与乙事件相配发生与不发生的可能性一样与甲事件相配(2)任意摸出1个球为红球的概率事件A必然事件随机事件m的值14【中考南昌】在一个不透明的袋子中装有仅颜色不同的10个球,其中红球4个,黑球6个(

9、1)先从袋子中取出m(m1)个红球,再从袋子中随机摸出1个球,将“摸出黑球”记为事件A,请完成下列表格:42或32.2 简单事件的概率第2课时 用列表法求概率1【中考娄底】如图,随机闭合开关S1,S2,S3中的两个,能让灯泡发光的概率是_AD4【中考重庆】一枚质地均匀的骰子,骰子的六个面上分别刻有1到6的点数,连续掷两次骰子,在骰子向上的一面上,第二次出现的点数是第一次出现的点数的2倍的概率是_A【答案】BDCBC11【中考宁夏】为了创建文明城市,增强学生的环保意识,随机抽取8名学生,对他们的垃圾分类投放情况进行调查,这8名学生分别标记为A,B,C,D,E,F,G,H,其中“”表示投放正确,“

10、”表示投放错误,统计情况如下表(1)求8名学生中至少有三类垃圾投放正确的概率;(2)为进一步了解垃圾分类投放情况,现从8名学生里“有害垃圾”投放错误的学生中随机抽取两人接受采访,试用标记的字母列举所有可能抽取的结果解:列表如下:12如今很多初中生喜欢购买饮品饮用,既影响身体健康又给家庭增加不必要的开销,为此某班数学兴趣小组对本班同学一天饮用饮品的情况进行了调查,大致可分为四种:A.白开水,B.瓶装矿泉水,C.碳酸饮料,D.非碳酸饮料,根据统计结果绘制如下两个统计图,根据统计图提供的信息,解答下列问题(1)这个班级有多少名同学?并补全条形统计图解:这个班级有1530%50(名)同学,选择C饮品的

11、人数为50(10155)20,补全条形统计图如图所示(2)若该班同学每人每天只饮用一种饮品(每种仅限一瓶,价格如下表),则该班同学每天用于饮品的人均花费是多少元?(3)为了养成良好的生活习惯,班主任决定在饮用白开水的5名班委干部(其中有两名班长记为A,B,其余三名记为C,D,E)中随机抽取2名班委干部作良好习惯监督员,请用列表法求出恰好抽到2名班长的概率2.2 简单事件的概率第3课时 用画树状图法求概率CADB【答案】DCA8【中考成都】在四张编号为A,B,C,D的卡片(除编号外,其余完全相同)的正面分别写上如图所示的正整数后,背面朝上,洗匀放好,现从中随机抽取一张(不放回),再从剩下的卡片中随机抽取一张(1)请用画树状图或列表的方法表示两次抽取卡片的所有可能出现的结果(卡片用A,B,C,D表示);(2)我们知道,满足a2b2c2的三个正整数a,b,c称为勾股数,求抽到的两张卡片上的数都是勾股数的概率【解析】本题易忽略“放回”或“不放回”这一过程而致错需注意:第一次“放回”与“不放回”,直接影响第二次等可能的结果(1)请用画树

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论