小学语文 五年级 综合性学习第3课时《字谜七则》 教学 课件_第1页
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文档简介

1、统编版语文五年级下册综合性学习字谜七则深圳市龙华区民治中学教育集团民顺小学执教:江家淇审核:张德芝走进中国传统文化字魔法汉变变变引起兴趣激情导入壹 汉字是中华民族智慧的结晶,每一个字都有着它独特的想象和智慧,而且能通过拆分、重组、会意、谐音等变成不同的字,它千变万化,无比神奇,就像一个万能的魔法师。贰见证魔法初识字谜谜语 给一半,留一半。 一口咬掉牛尾巴。 一个字,两个口,下面还有一条狗。 谜面说明文字 谜目提示 谜底答案给一半,留一半。给纟留田+=细一口咬掉牛尾巴。口牛=告口一个字,两个口,下面还有一条狗。口狗口犬口口犬=哭给一半,留一半。 (细)一口咬掉牛尾巴。 (告)一个字,两个口,下面

2、还有一条狗。 (哭)字谜 南朝宋谢灵运作离合诗:“古人怨信次,十日眇未央。 加我怀缱绻,口咏情亦伤。剧哉归游客,处子勿相忘。” 全诗共六句,每两句分别将“古”、“加”、“剧”三个字离析出“口”、“力”、“刀”三部分,再合成“别”字。谜底与谜面都写尽了离别伤感之情,增添了浓郁的诗味。汉字文化教程明星朗月大半天,少女嫦娥伴子眠。三点酉时来问候,读尽诗书不在言。有好酒卖姓:姓高的头,姓李的脚,姓陈的耳朵右边垂。名:黄盖子,红边子,白身子,蓝底子。郭蕴叁破解魔法猜解字谜一起来看一下字谜七则,看看谁能成功破解魔法?你是怎么破解魔法的呢?日坐也口休斗默(1)拆分组合法:是指根据谜面的暗示,把字的笔画或部件

3、做加减,重新组合凑成一个字。比如:“一家十一口”:吉(2)字义意会法:要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。比如:“重逢(猜一个字)”:观(3)求同存异法:根据谜面的相同或不同来猜想:比如“也”(4)图片联想法:根据图片的谜面来会意联想,如“斗”(5)情境猜解法:已经知道谜底,同样用谜语来解答。如“默”。破解字谜魔法秘诀文字谜图画谜故事谜字谜家族 文字谜:1-4图画谜:5、6故事谜:7汉字的演变包罗万象 智慧结晶字谜图画文字动作故事需要一半,留下一半。人不在其位。(雷)(立)魔力升级:猜一猜肆智用魔法以谜解谜三人同日来,喜见百花开。(文字谜)小晴:(图画谜)奋力大扫除。(文字谜)小瑶:(图画谜)采树木枝头留爪迹。文字谜

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