西师大版四年级数学课件角的分类

1、 第 4 课时(ksh) 角 的 分 类 第 三 单元(dnyun) 角第一页，共十五页。345678完成之后，看看数学教科书上角是怎样分类(fn li)的。并在小组内并流自己的想法。量出下面角的度数，并按一定的规律对这些(zhxi)角进行分类。第二页，共十五页。量一量(y lin)三角板上的直角第三页，共十五页。周角(zhujio)：等于360的角两条边能组成钝角的范围 两条边能组成(z chn)锐角的范围边边顶点 两边组成直角两边组成平角平角：等于180的角钝角：大于90小于180的角直角：等于90的角两边组成0度角或周角锐角：大于0小于90的角第四页，共十五页。有人(yu rn)说：平角

2、就是一条直线，你认为这种说法对吗？为什么？平角(pngjio)直线有人说：周角就是一条射线，这种说法对吗？为什么？第五页，共十五页。平角(pngjio)钝角(dnjio)直角锐角等于360等于180等于90大于90小于180大于0小于90周角1周角 = 2平角 = 4直角我们把角分成了哪几类？它们分别有什么特征？第六页，共十五页。你知道(zh do)吗？180 巴比伦人擅长天文学，他们(t men)制定角度就来源于长期的天文观测。巴比伦人发现：春秋分日，太阳划过半个周天的轨迹，恰好等于180个太阳直径，受此启发，他们定义圆周为360，平角为180。角度的符号小圈，最早就是代表太阳。 此外，定义

3、平角为180，在应用上得到了世界范围内的普遍认同。 第七页，共十五页。钝 角锐 角63。6。87。100。90。165。180。92。115。89。把下面各角的度数(d shu)按要求填在圈内。第一关 分一分(y fn)第八页，共十五页。在下图中找出我们(w men)学过的角，除周角外各找两个。第二(d r)关 找一找第九页，共十五页。1. 找出下图中的锐角、直角(zhjio)、钝角。2. 先量出一个角的度数(d shu)再算出其他三个角的度数(d shu)。第三关 数与算第十页，共十五页。备用模板第十一页，共十五页。01 教学(jio xu)背景Teaching background02 教

4、学(jio xu)过程Teaching background03 教学分析Teaching background04 教学设计Teaching background备用模板第十二页，共十五页。教学备用(biyng)模板第十三页，共十五页。MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感谢您的下载(xi zi)观看第十四页，共十五页。内容(nirng)总结第 4 课时 角 的 分 类。第 三 单元 角。并在小组内并流自己的想法。量出下面角的度数，并按一定的规律对这些角进行分类。钝角：大于90小于180的角。锐角：大于0小于90的角。大于90小于180。大于0小于90。1周角 = 2平角 = 4直角。巴比伦人发