新人教统编版九年级上册道德与法治 第1课时 我们的梦想 教学课件

1、九年级上册新人教版道德与法治课件第四单元 和谐与梦想第八课 中国人 中国梦第1课时 我们的梦想学习目标12知道近代以来中华民族最伟大的梦想以及梦想实现的情况。识记“两个一百年”的奋斗目标。3识记中国梦的内涵以及实现中国梦的重大意义。情境引入同学们对未来中国有许多美好憧憬设计中国梦想新课探究你心目中的未来中国是什么样的?说出来与同学分享。 未来的中国,经济更加发展,民主更加健全,科技更加进步，文化更加繁荣,社会更加和谐，人民生活更加殷实,我们走在实现中国梦的路上。本课时我们就学习“我们的梦想”一框。 新课探究在现代化建设进程中,党的十三大从实际出发,提出了“三步走”战略目标。新课探究 (1)当前

2、,我国现代化建设实现了哪一步战略目标?用简练的语言概括已经实现的目标。 第二步。摆脱了贫困、解决了温饱,总体达到小康水平。新课探究 (2)“三步走”战略目标体现了中华民族的哪一梦想?为实现“三步走”战略目标,中国人民付出了哪些努力? “三步走”战略目标体现了中华民族实现复兴的梦想。近百年来，为实现这一梦想,中国人民进行了不屈不挠的斗争,付出了巨大的努力。在中国共产党的领导下,中国人民建立了新中国,中国人民站起来了;通过改革开放,中国走上了强国富民之路,离实现梦想越来越近。新课探究 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。梦想贯通历史,中华儿女百年来前仆后继,进行了波澜壮阔的争取民族

3、独立和人民解放的斗争。新中国成立以来，尤其是改革开放以来,中华民族历经艰苦探索,重新焕发活力,实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。百年梦想插上了腾飞翅膀。新课探究 大风泱泱,大潮滂滂。洪水图腾蛟龙,烈火涅槃凤凰。文明圣火,千古未绝者,惟我无双;和天地并存,与日月同光。 中华文化，源远流长;博大精深，卓越辉煌。信步三百米甬道，阅历五千年沧桑。社稷千秋,祖宗百世;几多荣辱沉浮,几度盛衰兴亡。圣贤典籍,浩如烟海;四大发明,寰球共享。缅怀漫漫岁月,凝聚缕缕遐想。新课探究 回首近代，百年三万六千日,饱尝民族苦难,历尽变革风霜。烽火硝烟,江山激昂。挽狂澜于既倒,撑大厦于断梁。春风又绿神州，

4、华夏再沐朝阳。 登坛远望:前有古人，星光灿烂;后有来者,群英堂堂。看乾坤旋转:乾恒动，自强不息之精神;坤包容,厚德载物之气量。继往开来，浩浩荡荡。立民主,兴文明，求统一,图富强。中华民族伟大复兴,定将舒天照晖,磅礴东方。 世纪交汇,万众景仰;共襄盛举,建坛流芳;昭示后代，永世莫忘。(1)你了解中华世纪坛序的大体内容吗?中华世纪坛序浓缩了中华民族五千年博大精深的文化和几度兴衰荣辱的沧桑巨变,道出了所有炎黄子孙期待民族伟大复兴的心愿。(2)立民主,兴文明,求统一,图富强，这展示了中国人民怎样的梦想?人民富裕幸福、国家繁荣富强、民族振兴。新课探究新课探究 只有创造过辉煌的民族,才懂得复兴的意义;只有

5、历经苦难的民族，才对复兴有如此深切的渴望。中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。新课探究 经济腾飞就是实现中国梦。 中国梦是遥远的，遥不可及。 实现中国梦是国家的事，与个人无关。新课探究你同意这些说法吗?你是如何理解中国梦的? (1)不同意。中国梦不仅仅是经济腾飞,还包括政治、文化、社会、生态文明等方方面面,经济腾飞只是其中一个表现;中国梦并不遥远,我们现在正处于最有信心、最接近这个伟大梦想的时期;中国梦与个人梦紧密相连，要将个人梦与中国梦结合起来,将个

6、人梦融人到中国梦之中。 (2)实现中国梦就是实现国强民富,实现中华民族的伟大复兴。新课探究 实现中华民族伟大复兴,体现了中华民族和中国人民的整体利益，是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦。实现伟大梦想，需要我们凝心聚力、坚韧不拔、锲而不舍,奋力开启时代新征程。新课探究东方红400马力重型拖拉机5G网络智能机械控制模型新课探究先进武器装备模型“数字故宫”让文物活起来新课探究虚拟体验港珠澳大桥中学生观展后留言新课探究参观成就展,你最大的感受是什么? (1)我们为祖国取得的成就而自豪,我们为祖国的强大而骄傲。 (2)五年来，在中国共产党的带领下，我们的生活正发生着翻天覆地的变化，“两个一百年”奋

7、斗目标和中华民族伟大复兴中国梦正一步步实现,让我们砥砺奋进共筑辉煌,共筑中国梦!新课探究 新时代是人民创造美好生活、实现共同富裕的时代。 新时代是全面建设社会主义现代化强国的时代。 新时代是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 新时代是中国日益走近世界舞台中央、 不断为人类作出更大贡献的时代。新课探究(1)结合自己的生活感受或者时政新闻,与同学分享你对新时代的理解。 新时代是通过努力奋斗更真切地贴近实现中国梦的时代。(2)新时代任重道远。在你看来,新时代还面临哪些挑战和困难? 东部和西部发展不平衡;城乡发展不平衡；供需结构不平衡，既存在落后产能过剩的情况，又存在有效供给不足的问题；群体发展不平衡

8、，收人分配差距依然较大等。新课探究 党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。习近平新时代中国特色社会主义思想,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展,是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南,必须长期坚持并不断发展。新课探究从这段材料中,你知道全党全国人民的行动指南是什么吗? 进入新时代,我国各族人民在中国共产党领导下,在马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中

9、国特色社会主义思想的指引下,全面擘画中国特色社会主义的伟大事业。新课探究 今天的我们是未来中国特色社会主义事业的建设者和发展成果的分享者。试着画一条从现在到本世纪中叶的生命线，设想你的人生轨迹,标明关键的时间点和可能发生的重要事件。新课探究你将如何奉献社会、创造人生价值?国家、社会和你的家庭将因为什么而为你感到骄傲? (1)我将勤奋学习,积极实践,掌握为人民服务的基本知识和本领，在美好的人生旅途中，创造出更多的物质财富和精神财富，为国家和人民做出贡献,不断实现自己的人生价值。 (2)国家、社会和我的家庭将因为我的奉献与付出，为我在平凡中创造的不平凡的业绩而感到骄傲。知识整合 实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。新中国成立以来，尤其是改革开放以来,中华民族历经艰苦探索,重新焕发活力，实现了由贫困到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。 在新世纪新时代,我国经济和社会发展的战略目标是,到建党一百年时,全面建成小康社会;到新中国成立一百年时，全面建成社会主义现代化强国。 知识整合 中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿,揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向,指明了全国各族人民共同的奋斗目标。实现中.国梦,就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 经过长期努力,中国特色社会主义进人了新时代，这是我国发展新的历史方位。 知识整合 新时代的指导思