天津学大教育信息咨询有限公司八年级英语下册Module4Seeingthedoctor教案外研版

1、Module 4 Seeing the doctor 学问点 Module 4 Seeing the doctor 词句精讲精练教学目标 学问： 把握本单元重点单词词组和句型的运用；方法： 通过启示性和互动性教学,引导同学学以致用；才能： 能够用运用本单元的词汇表示自己的身体不适；教学重点 1、本单元重点词汇如 cough,fever ,headache 等单词和句型；教学难点 1、通过本单元,让同学学会表达自己的身体不适和生活习惯；教学过程一、课堂导入亲爱的同学们,今日看一个有关看医生的英语短片,然后同学们说说这个短片中显现过的有关英文有关看医生的词汇,看完这个短片后,同学们将用英语现场模拟

2、看医生；通过这样的方式引出这节课的话题；二、复习预习老师引导同学复习上节课所学的内容,（以提问、回忆的形式进行）,针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑；同时检查上节课布置的预习作业,让同学把握本单元重点词汇和时间状语从句的运用；三、学问讲解学问点 1： 词汇精炼【考查点】 1. ache 为“ 痛；隐痛”；例如：（1） ache 作名词,意He felt a dull ache in his shoulder. 他感到肩膀隐隐作痛；【留意】head,tooth ,stomach（胃）与 ache 一起构成复合名词,如：（胃疼）；但 leg ,foot ,hand,forehead 不行；【考查

3、点】 2. ill ill 作形容词,意为“ 不健康的；有病的”；例如：Her mother was ill. 她妈妈病了；【拓展】 ill和 sick的辨析：,但用法不同： ill和 sick都意为“ 生病的”headache（头疼）,toothache （牙疼）,stomachache ill作“ 生病的” 讲时,只能作表语；sick意为“ 生病的,恶心的” 时,既可作定语,又可作表语；例如： The boy doesnt like to eat anything. He can be ill. 这个男孩 不情愿吃东西,他可能病了； Lucy s mother is sick/ill in

4、 hospital. Lucy的妈妈生病住院了；【考查点】 3. since since 作连词,意为“ 自从”,引导时间状语从句,从句用一般过去时,主句常用完成时；例如：I have studied English since I came here. 自从我来这里就学习英语；I have known her since I was five ye ars old. 自从我五岁就熟悉她；【考查点】 4.catch a cold （1）catch 作动词,意为“ 染上（疾病）；接住；抓住”,也可以作名词,意为“ 抓球（嬉戏）” ；例如： Can you catch the ball. 你能接住

5、球吗？ It was a good catch. 那球接得好；（2）catch a cold 意为“ 感冒”；例如： Put on your coat, or youll catch a cold. 穿上你的外套,不然你会感冒；【拓展】关于 catch 的短语：catch a fever 发烧 catch fire 着火；此处 take 作动词,意为“（用机器）测定；量取”；例如：catch up with 赶上 catch hold of 抓住【考查点】 5. take sb s temperature take sb s temperature意为“ 量某人的体温”The doctor t

6、ook Toms temperature and examined his ears and throat. 医生给 Tom量了体温然后检查他的耳朵和嗓子；【拓展】take 作动词,仍可意为“ 拍照；（尤指有规律地）吃,喝；乘,坐”；例如：We are taking lots of photos on the Great Wall. 我们正在长城上拍许多的照片；She takes medicine between three meals every day. 她每天在两餐之间吃药；【考查点】 6. well/good 两者都可以表示“ 好” 的意思；比较级和最高级都为better和 best.

7、 （1）well是副词,用于修饰动词；例如：Tom speaks Chinese well. 汤姆的汉语说得好；（2）good 作形容词,用作定语或表语；例如：She is a good doctor. 她是个好医生；（3）well 作形容词时,指的是健康状况良好；例如：He is quite well. 他身体好；【考查点】 7. take part in take part in 意为“ 参与”,常指参与群众性的活动、会议、劳动、游行等,往往指参与者持有积极的态度,起肯定作用； take part in 之后接名词或动名词；例如：I didnt take part in the sport

8、s meeting yesterday because I was ill. 我 没有参与昨天的运动会,由于我病了；Everyone can take part in gardening. 每个人都可以参与到园艺活动中来；【考查点】 8. exercise （1）作不及物动词,意为“ 锤炼、运动” ； 例如： How often do you exercise. 你多久锤炼一次？ I exercise every day. 我每天都锤炼；（2）作不行数名词,意为“ 锤炼、运动”,常与动词 take 连用；例如：Exercise makes me keep healthy. 运动使我保持健康；S

9、ome old people take exercise in the park in the morning. （3）作可数名词,意为“ 练习；操”；例如：一些老人家早晨在公园做运动；We do morning exercises every day. 我们每天做早操；We do English exercises to help us learn English well. 我们做英语练习以便学好英语；学问点 2：句式精讲【考查点 】1.Do not eat fast food. 表示命令、恳求、禁止或建议等语气的句子叫祈使句；祈使句通常省去主语you；有时为了表达较委婉或客气的语气,可在

10、句子开头或末尾加please ；其确定结构通常以动词原形开头；否定结构在动词前加dont ；例如： Open the door. 把门打开； Don t do it like that. 不要像那样做；口诀：祈使句,祈使句,恳求,命令或建议；动词原形来开头,主语是you 常省去；如要构成否定句,句首Dont 别客气；【考查点 】2. Why dont we go for a run before school. Why dont we/you do sth. 是一个否定疑问句,意为“ 为什么不 ？” 常用来征求看法和提出建议,相当于“Why not do sth.” 例如：Why dont y

11、ou go with us. = Why not go with us. 为什么不同我们一起去呢？Why dont you go swimming. = Why not go swimming. 为什么不去游泳呢？【考查点 】3. Perhaps I am too weak to do any exercise. too to 意为“ 太 而不能 ”；它在结构形式上是确定的,但意义上却表示否定含义,所以动词不定式符号to前不能再加not ,只接动词原形即可,too 后接形容词或副词原形；例如： The book is too difficult to understand. 这本书难于懂得；【

12、拓展】（1）含 too to 的句子可以改写成so that 句型,意为“ 如此 以至于 ”；例如： He is too old to do hard work. =He is so old that he cant do hard work. 他年纪太大而不能干重活；（2）在 too to 句型中, 当动词不定式的宾语实际上就是这个句子的主语时,例如： The question is too difficult to answer. 这个问题太难了,无法回答；动词不定式后面不能再加代词作宾语；（3）含 too to 的句子也可以用“not + 形容词 / 副词 + enough to do

13、sth.” 句型来替换,但留意要用原句中形容词或副词的反义词；例如： He is too old to do hard work. =He is not young enough to do hard work. 他年纪大了,不能做重活；【考查点】 4. So you have already been in hospital for two days. in hospital 意为“ 住院” ；The two sisters take their turns to take care of their mother in hospi tal. 这两个姐妹轮番照看他们住院的妈妈；【拓展】in

14、hospital 指住院,强调身体状况；in the hospital 指在医院,强调地点；例如：His mother was in hospital. 他的妈妈生病住院了；His mother was in the hospital. 他的妈妈在医院里；类似情形： in bed 指卧病在床,强调身体状况；in the bed 指在床上,强调地点；【考查点】 5.I went running in the park to get fit, “ go+动词 -ing 形式” 表示 “ 去做某事”,常用于从事某一项体育活动或休闲消遣活动,动名词前面不能用 some或其他表示数量概念的词语修饰,常见

15、的短语有：go bike riding 骑自行车远行 go sightseeing 去观光go shopping 去买东西 go skating 去滑冰go swimming 去游泳 go boating 去划船go walking 去漫步 go climbing 去登山go dancing 去跳舞 go hiking 去远足四、例题精析【例题 1】Miss Lin _ a lot of work for the poor area since 2022 A does Bdid C has done Dwill do【答案】 C；【解析】 由时间状语since 2022可知,此处表示某个动作从

16、过去开头始终连续到现在,故用现在完成时；【例题 2】He has never been to Urumqi,_. isn t heAhas he Bhasnt he Cis he D【答案】 A；【解析】 在反意疑问句中应当遵循“ 前肯后否；前否后肯” 的原就；为确定形式；never 为表示否定意义的词,故后面的简略问句应【例题 3】_ of volunteers will be needed for planting trees near that desertLet s go and _ them A Thousands；join BThousand； be a member of C T

17、hree thousand；take part in DThousands；be in 【答案】 A；【解析】 thousand 与 of 搭配时,应使用复数形式,构成 thousands of,排除 B、C两项； join “ 加入；参与”,其后接团体或组织,也可接人be in “ 参与” ,其后一般不接人；由答语中的 them 可知,答案应为 A；【例题 4】Tom,_ afraid of speaking in front of peopledonYou are the best one A dont Bnot Cnot be Dt be 【答案】 D；【解析】 否定祈使句的结构为：dont + 动词原形；【例题 5】Nancy i