考研英语完形填空深度解析课件

1、考研完形填空题解析（一）完形填空考查要求（二）完形填空题型解析（三）完形填空题型辨识及复习方法（四）完形填空解题程序和方法（一）完形填空考查要求?考查形式要求1）2002年完形填空（cloze）正式更名为英语知识应用（use of English）；共20题，每小题0.5分；2）文章篇幅240-280词，挖空密度为平均4-15词；3）解题时间大约是15-18分钟；?考查技能要求?1）语言知识运用要求：词汇：从给定的80个单词中选出20个填入文章语法：区分各类语法成分和修饰限定关系语段特征：对文章逻辑关系的把握和整体性、一致性的理解?2）2015年考研大纲样题由之前的2005年真题替换为2012

2、年真题：文章体裁类型的多样化，由主要的科普类文章过渡到科技类、社会伦理文章比重的均衡。（二）完型填空题型解析1. 完型填空的命题思路分析完型填空的命题形式?完型填空的基本命题形式是给考生一篇短文（按照新大纲的规定在240-280字左右），出题者有目的地在每隔一定数量的词语后去除一处词语，形成总共20处词语空缺，然后在相应的空缺处设置（包括三个干扰项在内）的四个备选答案，需要考生从四选中选出一个最佳（the best）的答案。基本解题思路: 通过已知“猜”未知2. 完型文章的布局和结构特点?总体特点主线控制全文的文章完型文章一般都有明确的中心主线完型文章往往采用总分对照结构?参照真题2000，2

3、001真题例示?完型文章布局和结构上这两个核心的特点也决定了完型文章往往表现出以下的文章外在规律：紧扣主题（无关词排除法）内在一致（同现结构）前后呼应（复现结构）（三）完形填空题型辨识及复习方法1. 完形填空的题型辨识?词义辨析题：?固定搭配：?逻辑关系：1）词义辨析题：?70%的考题都是词义辨析（包括名词、动词、形容词、副词以及连词）?单纯近义词辨析题目越来越少，多数题目结合逻辑关系题目考查解题方法：?首先，给定的四个选项已经大致给出了题目所需要的选择方向?其次，根据文章已知信息来确定答案具体所需项目【真题演练】：名词辨析：2007年完形1By1830theformerSpanishandP

4、ortuguesecolonieshadbecomeindependentnations.Theroughly20million_1_ofthesenationslookedhopefullytothefuture.?Anatives?CpeoplesBinhabitantsDindividuals动词辨析：2006年完形Estimatesrangeanywherefrom600,000to3million.Althoughthefiguremayvary,analystsdoagreeonanothermatter:thatthenumberofthehomelessis_8_.Ainfla

5、tingCincreasingBexpandingDextending形容词辨析：2005年完形Somepeoplefindthattheycansmellonetypeofflowerbutnotanother,whereasothersaresensitivetothesmellsofbothflowers.Thismaybebecausesomepeopledonothavethegenesnecessarytogenerate_10_smellreceptorsinthenose.?Aunusual?CuniqueBparticularDtypical2）固定搭配：通常以介词辨析或者短

6、语搭配的方式出题解题方法：?首先，了解常用代词的基本含义和使用方法?其次，短语题目的复现率高，积累真题中出现过的短语搭配?参考常考介词总结【真题演练】：介词辨析：（2010年完形10）A(n)awarenessthattheywerebeingexperimenteduponseemedtobeenoughtoalterworkersbehavior10itself.AaboutBforConDby介词辨析：（2012年英语二完形）Althoughelectronicmeansofpaymentmaybemoreefficientthanapaymentssystembasedonpaper,

7、severalfactorswork6thedisappearanceofthepapersystem.AforBagainstCwithDon短语搭配：（2010年英语二完形）Butitwasstillpossibletovaccinatepeopleinotherhigh-riskgroup:healthcareworkers,people_20_infantsandhealthyyoungpeople.AinvolvedinBcaringforCconcernedwithDwardingoff3）逻辑关系：?大纲规定“从上下文的角度来考虑”以及“运用逻辑关系推理”?可以帮助理解文章，推测

8、选项；?复习方法：首先，理解五大逻辑关系的核心特征；其次，背诵相关的逻辑连词、副词。【逻辑关系连接词总结】转折：but / however / yet / nevertheless/ nonetheless / unfortunately / in fact并列：and/or/aswellas/andaswell/notonlybutalso/bothand/neithernor/inparallelwith/similarly/eitheror【真题演练】：（2003年完形23）?Growingbodiesneedmovementand_23_,butnotjustinwaysthatemp

9、hasizecompetition.AcareBnutritionCexerciseDleisure对比：whereas/while/incontrast/onthecontrary【真题演练】：（2005年完形9）Strangely,somepeoplefindthattheycansmellonetypeofflowerbutnotanother,_9_othersaresensitivetothesmellsofbothflowers.AwhenBsinceCforDwhereas因果：?because/owingto/dueto/attributeto/forthisreason/on

10、accountof/consideringthat/giventhat/so(that)/thus/hence/therefore/accountfor/accordingly【真题演练】：（2013年英语二13）Thewriterofthecheckcanearninterestonthefundsinthemeantime._13_electronicpaymentsareimmediate;theyeliminatetheconsumerchanceforinterest.A Unless B Until C Because D Though总分：generally/sumup/alli

11、nall/inshort/inbrief/onthewhole/forexample(instance)/suchas/like/takesthasanexample【真题演练】：(2005年完形20）Thebrainfindsitbesttokeepsmellreceptorsavailableforunfamiliarandemergencysignals_20_thesmellofsmoke,whichmightindicatethedangeroffire.AsimilartoBsuchasCalongwithDasidefrom（四）完形填空解题程序和方法?完型填空科学的解题程序三步

12、法?第一步：整体通读（PREVIEW）-目标：掌握整篇文章的中心主线，即文章的主题（FOCUS）+文章的导向或者作者的态度倾向，通过整体通读建立起考生对文章的整体把握；?第二步：具体解题填空分类分析、应用十二种具体方法；?第三步：核查检验（REVIEW）?总体解题理论细化为具体的、可操作的解题方法（根据相关已知信息（提示线索）定位分析法）?通过定位、查找与每一个具体未知填空所有相关联的已知信息?通过对定位出来的这些相关联的已知信息点的分析总结?从而在4个选项中定位出未知填空的答案相关已知信息点（提示线索）的分布规律与未知填空相关联的已知信息点一般分布在文章的三个层次：1.句子内部之中2.上下句

13、之中3.整个意群、段落、文章的结构之中相关已知信息点（提示线索）的分布规律?1、句子内部之中?每个具体的未知填空都是处于一个具体的句子之中，因此与这个未知填空相关联的已知信息往往处在这个句子之中，也就是说这个未知填空的附近左右：例题：2011年考研英语完型试题的8题“studiesdatingbacktothe1930sindicatethatlaughter_8_muscles,decreasingmuscletoneforupto45minutesafterthelaughdiesdown.”AhardensBweakensCtightensDrelaxes2、上下句之中?由于完型文章的上

14、下文之间往往有着明显的逻辑关系，因此一些与这个未知填空相关联已知信息也会分布在该未知填空所在的句子的上下句之中：例题：2011年考研英语完型试题的1/2题“AncientGreekphilosopherAristotleviewedlaughteras“abodilyexerciseprecioustohealth.”But_1_someclaimstothecontrary,laughingprobablyhaslittleinfluenceonphysicalfitness.Laughterdoes_2_short-termchangesinthefunctionoftheheartand

15、itsbloodvessels”?1.Aamong2.AreflectBexceptBdemandCdespiteCindicateDlikeDproduce3、整个意群、段落、文章的结构之中除了看未知填空所在的句子、其所在句子的上下句之外，还有一些相关联已知信息需要从填空所处的整个意群、段落、文章的结构和文章的核心中心主线所包含的信息中去查找：例题：2002年考研英语完型试题的21题Comparisonsweredrawnbetweenthedevelopmentoftelevisioninthe20thcenturyandthediffusionofprintinginthe15thand

16、16thcenturies.Yetmuchhadhappened21.Aswasdiscussedbefore,itwasnotuntilthe19thcenturythatthenewspaperbecamethedominantpre-electronic(23),followinginthewakeofthepamphletandthebookandinthe(24)oftheperiodical.Itwasduringthesametimethatthecommunicationsrevolution(25)up21.AbetweenBbeforeCsinceDlater?破解完型的十

17、二种标准方法（完型的十二种标准填空）“英语知识运用”（完型填空）本部分主要考察考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考察考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。这种题型旨在测试考生运用所学过的语法知识和词汇以考研辅导及通过上下文的逻辑关系等，进行综合填空的能力，要求考生既要有扎实的语法知识基础和丰富的词汇量，又要有较强的阅读能力。考生在这一部分进行解题时，必须灵活运用自己所掌握的所有英语知识，并且能够融会贯通。细化出的“完型的十二种具体解题方法”从词性的角度1、动词从题型的角度5、无关词排除9、总分结构法法6、同现结构法10、对应成分分析法7、复

18、现结构法11、时间、数字线索法2、形容词3、副词4、名词8、关联结构法12、逻辑关系定位法题型一: 逻辑关系定位法的题?theywilltakehomenottheproblemsofscienceandtechnology,20thebenefit.D but20. A except B nor C or?Thegovernmentistobanpaymentstowitnessesbynewspapersseekingtobuyuppeopleinvolvedinprominentcases31thetrialofRosemaryWest.31AastoCinparticularBfori

19、nstanceDsuchas题型二: 动词?butREMsleepis42toservesomerestorativefunctionofthebrain.42 . (A) intended ( B)required ( C) assumed ( D) inferred标准填空题型三: 形容词?Thegovernmentistobanpaymentstowitnessesbynewspapersseekingtobuyuppeopleinvolvedinprominentcases31thetrialofRosemaryWest.?Inasignificant32oflegalcontrols

20、overthepress.LordIrvine,theLordChancellor,willintroducea33billthatwillproposemakingpaymentstowitnesses34.33AsketchBroughCpreliminaryDdraft34AillogicalBillegalCimprobableDimproper标准填空题型四: 无关词排除法?Inasignificant32oflegalcontrolsoverthepress.Lord33billthatwillIrvine,theLordChancellor,willintroduceapropo

21、semakingpaymentstowitnessescontroltheamountofatrialbegins.3534andwillstrictly36thatcanbegiventoacase?35Apublicity Bpenalty Cpopularity Dpeculiarity标准填空题型五: 对应成分分析法（1）应用于句子内部?Misunderstandingisoften41butsometimesserious.?A.fillingB.surprisingC.anxiousD.amusing（2）应用于上下句之间?enoughvitaminsisessentialtoli

22、fe,althoughthebodyhasnonutritionalusefor49vitamins.?(A)exceptional(B)exceeding(C)excess(D)external标准填空题型六:关联结构法例题：1999年完型真题的42题Companieswithlowaccidentratesplantheirsafetyprograms,workhardtoorganizethem,andcontinueworkingtokeepthem42andactive.AaliveBvividCmobileDdiverse标准填空题型七:总分结构对照法“Successfulsafe

23、typrogramsmay45greatlyintheemphasisplacedoncertainaspectsoftheprogram.Someplacegreatemphasisonmechanicalguarding.Othersstresssafeworkpracticesby（46observing）rulesorregulations.（47Still）othersdependonanemotionalappealtotheworker.But,therearecertainbasicideasthatmustbeusedineveryprogramifmaximumresult

24、saretobeobtained.”AalterBdifferCshiftDdistinguish?例如：2000年完型试题的47题“Ifnosurplusisavailable,afarmercannotbe47.Hemusteithersellsomeofhispropertyor(48seek)extrafundsinformofloans.Naturallyhewilltrytoborrowmoneyatalow(49rate)ofinterest,butloansofthiskindarenot50obtainable.”Aself-confidentBself-sufficient

25、Cself-satisfiedDself-restrained标准填空题型八:同现结构法（与主旨导向一致解题法）例题：1995年真题43题“Sleepisdividedintoperiodsofso-calledREMsleep,characterizedbyrapideyemovementsanddreaming,andlongerperiodsofnon-REMsleep.（41Neither）kindofsleepisatallwell-understood,butREMsleepis42toservesomerestorativefunctionofthebrain.Thepurpos

26、eofnon-REMsleepisevenmore43.”(A)subtle(B)obvious(C)mysterious(D)doubtful标准填空题型九:复现结构法例题：1995年真题的45题Sleepisdividedintoperiodsofso-calledREMsleep,characterizedbyrapideyemovementsanddreaming,andlongerperiodsofnon-REMsleep.41kindofsleepisatallwell-understood,butREMsleepis42toservesomerestorativefunctionofthebrain.Thepurposeofnon-REMsleepisevenmore43.Thenewexperiments,suchasthese44forthefirsttimeatarecentmeetingoftheSocietyforSleepResearchinMinneapolis,suggestfascinatingexplanations45ofnon-REMsleep.45. (A)in the light (B)by virtue (C)with the exception(D)for the purposeTheethicalj