新人教统编版九年级上册历史 第4课 希腊城邦和亚历山大帝国 教学课件

1、九年级上册新人教版初中历史课件第二单元 古代欧洲文明第4课 希腊城邦和亚历山大帝国学习目标1了解古代希腊文明发展的基本概况，掌握伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。了解亚历山大帝国文明兴衰的历史，知道亚历山大帝国对希腊文明传播的意义。2情境引入新课探究希腊城邦地理位置：古代希腊地处地中海东部，扼欧、亚、非三洲要冲。范围：大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里岛等地区。1.爱琴文明新课探究特点：地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点，平原面积小，耕地有限。影响：一方面，多山不便于各地区间的联系，影响了希腊的统一；另一方面，希腊海

2、岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易的发展。新课探究新课探究克里特岛宫殿遗址新课探究迈锡尼文明新课探究迈锡尼文明新课探究爱琴文明出现时间特点毁灭克里特文明公元前2000-前1700产生君主制国家；王宫建筑群；线形文字A（尚未破解） 公元前1400迈锡尼文明公元前16世纪上半叶新的君主国兴起；王宫、卫城、王室陵墓；线形文字B 公元前1200新课探究2.城邦文明的兴起城邦：一般是以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个小国。新课探究古斯巴达城的卫城遗址特点：“小国寡民”是城邦的突出特点，小的城邦不过几千人，最大城邦斯巴达领土不过8400平方千米。与地理位置有关，希腊多山

3、，不利于统一。古希腊小国寡民的特点又成为雅典奴隶制民主政治得以发展的重要前提。新课探究(1)城邦居民：分为公民和非公民。公民：成年男性公民有参与统治的权利，占有土地，参军打仗；希腊城邦的妇女和儿童也属于公民，没有政治权利，可以占有土地。非公民：包括外邦人和奴隶。外邦人是自由人，没有政治权利，不能占有土地，奴隶几乎没有任何权利和自由。城邦居民是如何划分的?相互之间有怎样的关系? (2)公民和非公民之间是统治与被统治的关系，二者界限分明。新课探究一是有公民权的公民；二是非公民中的自由人；三是被称为“希洛人”的奴隶。斯巴达的居民主要分为哪几部分?新课探究雅典的民主政治雅典卫城遗址新课探究新课探究雅典

4、城邦位于希腊中部，境内多山，气候温润，不宜经营农业而适于种植橄榄、葡萄等经济作物；邻近海洋，多天然良港。由于特殊的地理环境，雅典的海上贸易发达，工商业发达，经济发达，国势强盛。这充分说明在古代地理环境对人类经济活动方式影响重大，不同的地理环境造就了不同的文明类型。雅典城邦的地理位置有什么特点呢?新课探究(1)公元前594年，梭伦进行改革，设立公民代表组成的四百人议事会。(2)公元前509年，克利斯提尼进行改革，设立五百人议事会成员，创立“陶片放逐法”(3)公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。雅典的民主政治经过了怎样的发展历程?陶片放逐法新课探究伯利克里(

5、1)公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，使每一名公民都有参政的机会。(2)公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。(3)代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。(4)为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利建立了津贴制度。伯里克利主政时期，完善了雅典的民主机制。具体表现在哪些方面呢?新课探究材料：苏格拉底是雅典公民。据记载，他最后被雅典法庭以引进新神和腐蚀雅典青年思想的罪名判处死刑他认为，众人往往凭感觉和情绪作出决策，很容易盲目行事，所以多数人不一定代表正义。他要求发出不同的声音，从而对雅典简单多数的民主制提出异议。新课探究苏格拉底之死新课探究相关史事：雅典的民主政治宣

6、扬全体公民共同具有政治权利和义务，但一些野心家打着民主旗号蛊惑民众，使民主成为个人争权夺利的工具，甚至沦为一种暴民政治。例如，在一次对外战争中，由于一些别有用心的人进行煽动，雅典人竟然随意处死得胜立功的将领。如何正确认识和评价雅典的民主政治呢?新课探究(1)进步性：雅典的民主政治出现于西方奴隶社会上升时期，对社会经济和文化的发展起到促进作用；它创立的一些民主基本原则对后世的民主产生了重要影响；基本实现了公民在法律面前人人平等、使公民都有参与管理国家事务的机会。新课探究(2)局限性：雅典民主政治建立的基础是奴隶主对奴隶的专政，是为雅典的奴隶制经济、奴隶主服务的，规定只有男子才有公民权，奴隶和妇女

7、都没有政治权利，即使享有公民权的人，也不可能经常参加政治活动，实际上真正参与民主政治活动的人是不多的。据当时粗略的估计，雅典的奴隶达三十六万五千人左右，外邦人和无产者约四万五千人，自由公民包括妇女和儿童在内共约九万人。这说明雅典民主政治只是少数人的民主。新课探究亚历山大帝国亚历山大帝国最初崛起于希腊北部边陲的马其顿。新课探究亚历山大东征的过程:公元前334年，马其顿国王亚历山大率领3.5万大军，进攻波斯帝国，以少胜多，击败了10万波斯大军。亚历山大先后征服了地中海东岸地区、埃及，公元前331年进人两河流域，与波斯大军再度会战。公元前330年，波斯帝国灭亡。新课探究亚历山大亚历山大的东征实质上是一场具有侵略性质的战争。(1)亚历山大东征充满了血腥和暴力，给东方人民带来巨大灾难，也掠夺了东方世界的无数财富；(2)亚历山大东征促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。1.伯里克利执政时期，雅典民主政治步入了“黄金时代”。这一时期，为保障雅典公民积极参政议政，采取的主要措施是( )A.扩大公民的权利B.取消五百人议事会资格限制C.给公民发放观剧津贴D.给参政议政的公民发放工资D随堂练习2.公元前4世纪，亚历山大大帝东征建立起横跨欧亚非的庞大帝国，史称亚历山大帝国。学