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文档简介

1、小班音乐活动秋风吹树叶舞教案反思小班音乐活动秋风吹树叶舞教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动建议，活动评价，活动反思等内容，会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境，能辨别音乐的快慢，并大胆地用动作表现，合适幼儿园老师们上小班音乐活动课，快来看看秋风吹树叶舞教案吧。活动目标：1会唱歌曲，感受秋风吹、树叶舞的意境。2能辨别音乐的快慢，并大胆地用动作表现。3感受旋律的气氛以及和伙伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5体验唱歌活动带来的愉快。活动准备：每人一片秋叶。活动过程：1老师朗诵歌词，引导幼儿进入意境。幼儿与老师一起听伴奏朗诵歌词。2学唱歌曲并用动

2、作表现。幼儿跟随老师学唱歌曲。引导幼儿一边唱一边大胆地用动作表现树叶飞的情景。3辨别并表现音乐的快慢。老师用钢琴弹奏出快慢不同的音乐，模拟风声，启发幼儿想像，两种风声有什么不一样，可以用怎样的动作来表示。4游戏：风声慢而弱时，幼儿放慢动作；风声停，幼儿便停止动作不动。激励幼儿大胆想像多种动作表现风吹树叶飞的情境。活动建议：风停时，引导幼儿保持不同的造型不动，老师可以提问：小树叶，你飘到哪里？幼儿自由答复：我飘落在XXX。活动评价：1会用柔软美丽的歌声唱歌。2想像并会用双手在头上、体侧、左右摇摆，表现出多种树叶飘落的动作。活动反思：爱好是幼儿学习的原动力，幼儿只有有了爱好才能产生主动学习、主动探究的愿望。爱好音乐是人的天性，好玩的音乐活动能激起幼儿学习的欲

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