我有一个梦想_第1页
我有一个梦想_第2页
我有一个梦想_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、我有一个梦想咸阳市特殊教育学校 万颖锐语文课上，和学生一起欣赏演讲辞我有一个梦想。“我梦想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间”半个世纪前，美国著名的民权运动领袖马丁路德金饱含深情的话语，让人激情澎湃、心驰神往，在梦想的天地自由翱翔。我趁机问学生：“大家有梦想吗？谁来说说自己的梦想？”同学们互相看看，七嘴八舌地说：“我的梦想是考上大学！”“我的梦想是将来让父母过上好日子！”“我的梦想是找一个好工作！”“我的梦想是做教师！”听着同学们的话，我说：“老师觉得，这些都不是梦想，更准确地说应该是理想。”“理想和梦想有什么不同吗？”有学生问。我说：“理想是对未来的想象或希望

2、，跟空想、幻想不同，理想一般是有根据的、合理的，付出努力就可以实现的；梦想则多指一些幻想、妄想，心中有特别强烈的愿望，实现起来却难度很大。比如这篇演讲辞，作者希望种族平等，黑人能够享有和白人一样的生存权利和社会地位，为了实现这一梦想，作者不懈努力，最后甚至付出了生命的代价。所以作者说我有一个梦想，而不是我有一个理想”。同学们纷纷点头。我接着说：“谁愿意来说说自己的梦想？”同学们陷入沉思，半天没有人举手。突然，一个同学站起来说：“老师，我想不出来，我能听听你的梦想吗？”“当然可以。”望着全班同学，我认真的说，“我一直都有一个梦想我梦想有一天，聋人能和键听人一样，自由地倾听！”同学们愣住了。迟疑了

3、一下，一个女同学说：“老师，我没看清楚，你能再说一遍吗？”“我梦想有一天，聋人能和键听人一样，自由地倾听。这个世界上，再也没有听力残疾这个词！”我看着全班同学，打着手语，一字一顿的说。我的话音刚落，这个女孩眼圈一红，接着，大颗大颗的泪珠滚落下来。有的同学低下头来，有的同学用手擦拭着眼睛。看着表情复杂的同学们，万千思绪，涌上心头。从事聋教育工作十多年来，经历了太多的伤感，太多的无奈：一个又一个的学生曾经问我：老师，为什么我会是聋哑人？走上社会的很多学生说：老师，健听人看不起我们聋哑人！老师，聋哑人生活太难了！每当这些时候，除了干巴巴地鼓励学生自信、自强，我再也无能为力。多少次，我无奈的想：很多事物，我可以教你观察、给你演示、为你描绘、引你发现，让你准确地理解，全面地感受。可耳旁这呼呼的风声、淅沥的雨声，这美妙动听、宛如天籁乐曲声，叫我如何呈现给你我可爱的学生！同学们沉浸在我描绘的梦想中，面露希冀，又微微摇头这个梦想能实现吗？“他带着助听器，可以补偿一定的听力。”我指着一个同学说，“低年级有很多小同学做了人工耳蜗，经过语训，语言能力得到了很大发展。随着科学技术的发展，我希望，不久的将来，能有更好的方法，让我们告别

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论