辽宁省凌海市石山初级中学九年级语文下册9《谈生命》“一案三单”问题导读单新人教版_第1页
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文档简介

1、谈生命问题导读单【教材解析】谈生命是世纪老人冰心在仙逝不久前重新公布的一篇带有比喻象征和真谛意蕴的“生命体验”散文，它不但哲思深邃，宏阔形象，鲜亮生动，而且文字精髓老道。全文是一篇“一段文”一气呵成，但是又思路清楚，章法严整。开篇引出话题，接下来描述“一江春水”“一棵绿树”的生命历程，最后直抒胸臆，升华哲思，说出了作者历经百年沧桑，备尝离合悲欢的生命体验。文章揭穿生命由生长到壮大再到衰弱的过程和一般规律，以及生命中的苦痛和幸福相生相伴的共同法规，表达了生命不仅奋斗不息的意志和豪放乐观的精神。【授课目的】一知识与技术1积累词语，理解“骄奢、清吟、庇荫”等词的词义并学会运用。2理解作者对生命的实质

2、的认识。二过程与方法1屡次朗读课文，理清行文思路，理解文章主旨。2领悟文章景、情、理友善相融的境地，感觉文章的境地美、真谛美、语言美。三感神态度价值观认识生命的客观法规，豪放乐观地对待生命中的所有，包括快乐和悲伤。【重难点打破】1激发学生的联想和想象，感觉文中鲜活的形象。2推断文章重要的语句或段落，理解其真谛意蕴。3感知作者的感情变化，掌握作者的感情基调。【学习过程】一学海导航：1理解作者对生命的实质的认识。2领悟文章景、情、理友善相融的境地，感觉文章的境地美、真谛美、语言美。二认识作者谈生命作者冰心是_代女作家，_作家。原名_，代表作有诗集_和_。三完成练习1给予下加点的字注音。休憩（）骄奢

3、（）巉（）岩挟卷()芳馨()云翳()2结合语境讲解加点词语。1）他伸出他如盖的浓阴，来庇荫树下的幽花芳草。庇荫：2）他结出累累的果实，来表现大地无尽的甜美与芳馨。馨香：3仿写结合加点句句式、修辞，将划线处补充完满。有人说，冰心的生命，像玫瑰相同芳香、明媚。长长的一个世纪，从初步到终点，以笔和生命画了一道美丽的弧线。4模拟“愿你生命中有够多的云翳，来造一个美丽的夜晚”这句话，另写两个句子。四拓展阅读霞寄小读者参照答案1.qshchnxixny2（1）庇荫：大树枝叶掩盖阳光，也用来比喻保护、照顾。（2）芳馨：芳香。像诗相同优美、清爽【示例】愿你生命中有丰富的色彩，来描述一副壮丽的画卷。愿你生命中有动人的音符，来

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