兴趣小组活动方案

1、Word - 9 -兴趣小组活动方案爱好小组活动方案 篇一为了拓宽同学的学问面，激发起同学阅读的爱好，增加同学的语文积累，提高同学的阅读力量和理解力量，使课内与课外学问能更好地结合，以阅读儿童读物为帮助刊物，进行阅读活动。依据我班同学的实际状况、使用的教材、家庭状况，特制定如下读书方案：一、激发爱好，主动阅读。古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见“爱好是学习的最好的老师。”同学有了阅读爱好，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要。因此，老师要努力激发同学课外阅读的爱好，让他们愉悦地进行课外阅读。1、故事引路树立读书榜样。有方案有目的地搜集一些关于读书的名人故事。古

2、代的有：朱元璋放牛读书、匡衡凿壁偷光屈原洞中苦读近代的有：闻一多醉书侯宝林抄书华罗庚猜书；国外的有：高尔基救书进行对比、教育，激起同学对读书人的崇拜，对书的渴望，形成与书本交伴侣的剧烈愿望。2、现身说法激发阅读欲望。老师常常叙述自己小时候的读书故事，讲自己的阅读体会，或组织班级内爱读书的同学讲读书的收获，用“现身说法”的方式激起同学情感上的共鸣，使之产生剧烈的阅读欲望。二、推举读物，优化阅读在激发同学的阅读爱好之后，我也发觉一些同学沉湎于武打、卡通漫画书籍，课外读得津津有味，课上还欲罢不能，将课堂上应学的学问和老师的要求置于脑后全然不顾。对同学来说，假如不分时间场合、不管书的内容、品质，而一味

3、强调课外阅读，这不仅不利于学习，还会给学习带来负面影响。因此做老师的肯定要适时向同学推举优秀读物，优化阅读内容。1、推举与教学内容相关的书籍。如学祖父的园子一课后，老师可推举同学阅读萧红的呼兰河传，学过冬阳童年骆驼队，老师可向同学推举城南旧事和高尔基的童年，学过小嘎子和胖墩摔跤，老师可向同学推举小兵张嘎，学过草船借箭，老师可向同学推举三国演义。课堂学完后，提出一些相关的问题，激发他们课外阅读，去课外书本上找相关的答案。2、推举与习作相关的优秀书籍报刊。每个单元大纲都有提出相关要求的习作，选择相关要求的习作范文，从中去找一找，学一学别人如何组织文字，如何选材，也不失为是一种好的学习方法。我曾先后

4、给同学们推举了新作文作文周刊百家作文指导等。三、培育习惯，高效阅读1、为了提高阅读效率，我要求同学读书要做到“三定”：一是定书。要阅读的书一旦选定，就肯定要读完，千万不行半途而废。二是定时。保证每天20分钟的午读时间，并针对自己的学习生活状况，规定好课外读书的时间，一周至少要支配四次，不能想读就读，不想读就好几天不读。三是要定量。依据自己的阅读力量，要制定一个读书方案。一本书预备多长时间读完，然后，坚决按方案执行。这些习惯在阅读实践中渐渐形成，老师和家长要常常提示、督促检查。2、为了让同学读有所得，我要求同学养成“不动笔墨不读书”的习惯。四、不断反馈，深化阅读通过检查反馈，不断地改进阅读中存在

5、的问题，同学的阅读水平才能不断提高，同学猎取的学问才能不断增长。1、加强同学家长与老师的互动督促。2、进行班级“读书会”。3、定期检查读书笔记。总之，课外阅读在语文教学中起到举足轻重的地位，极大地开拓了同学的视野，丰富了同学的学识。作为一名学校语文老师，我们要乐观拓展同学阅读的渠道，为同学的课外阅读开拓绿色通道。让同学沉醉书海，在书海中吸取精华，浸润书香，陶冶情操，不断造就人才。爱好小组活动方案 篇二一、活动目标：1、加强生物基础学问的巩固和运用，使之更加坚固的把握最有用的的与实际联系亲密的学问。2、拓宽、拓深生物学问，增加同学的生物学问面。扩高校生的视野。3、需要进一步提高同学的试验操作技能

6、，训练同学的动手力量，操作力量、观看力量和运用学问的力量。4、一部分个别生需要转化，使之生物学基础学问、操作技能有所提高。、培育同学的创新意识和实践力量二、活动内容、一部分尖子生和特长生自己设计试验和做探究性的试验。、试验课上没有试验达标的个别生进行补作试验、带领爱好小组的同学广泛开展自制教具的活动。、指导同学进行试验类综合实践活动、同学在各类试验、实践活动的基础上，指导同学撰写生物科技小论文。三、活动过程：生物科学是一门试验性很强的基础科学，因此，生物爱好小组的活动着重于生物试验材料的采集和培育，然后老师讲解示范，同学动手操作，老师指导示范，同学反馈矫正总结提高。周活动支配周次活动内容第1周

7、制订方案第2周下通知组建爱好小组第3周调查校内内的生物种类第4周观看光对鼠妇生活的影响第5周熟悉显微镜的构造并练习使用显微镜第6周国庆节放假第7周观看植物细胞第8周观看人体的口腔上皮细胞第9周学习制作人血图片第10周期中考试第11周观看人体基本组织第12周观看种子的结构第13周学会测定人的血压第14周观看动物的心脏第15周测定人的肺活量活动方式分组调查分组观看分组动手操作动手操作并观看动手操作并观看动手操作并观看观看试验观看试验动手测量观看试验动手测量第16周测定人的胸围差动手测量第17周指导同学撰写生物小论文爱好小组活动方案 篇三一、指导思想为全面贯彻素养教育的指导方针，使同学的德、智、体得

8、到进展，通过活动，可以激发大批同学参加中来，为同学的终身体育，终身健康奠定良好的基础。二、活动目标1、把握手腕和手臂动作，全身协调协作全都。2、每个成员至少能表演花样跳绳4种以上。3、集体项目需要编排新奇、协作默契、协调。4、让每一个成员都爱好跳绳，并把跳绳作为自己日常熬炼身体的常备手段。三、活动措施1、训练要求必需严格遵守时间和训练内容。老师关注全体同学的训练。老师应进行科学训练，准时总结并做好记录。训练中留意平安，乐观预防运动损伤的发生。2、训练时间支配每周周二、周五的下午活动时间四、内容支配练习方法建议1、单跳四列横队、每人一根，以单绳飞跳为主。正面接力、跑跳形式进行。2、单脚跳四列横队

9、、每人一根，左、右脚互换跳若干以组为单位、竞赛进行。3交叉跳四列横队、单绳跳热身。跳单绳、双手交叉跳、飞跳、反跳若干组。4花式跳跳单绳的基础上，加入单脚跳。分组竞赛。5花式跳单绳反跳。单脚跳基础上加入交叉跳。6双人跳两人一组，一人带一个，双脚单跳。协作默契、竞赛。7双人跳单脚跳热身。两人一组同上。8跳长绳穿插跳分若干组，10人一组。相互面对面穿插跳，一个接一个。爱好小组活动方案 篇四一、活动目的：通过书法爱好小组的活动，突出特色，培育特长，使同学的书法特长得到更好的进展，进一步了解书法的基本学问和基本技能，达到以书滋品导行，以书倡学兴问，以书静心养气，以书炼意砺志，以书探美求新之目的。二、活动

10、时间：每周星期四的下午第三节课，小组成员必需准时到达培训地点（画室）。三、活动内容及措施：（一）、健全组织书法爱好小组的成立，本着同学自愿原则，依据同学自己的爱好、爱好、特长报名参与，组建30人（七班级各班3人），指导老师：于宝超老师。（二）、活动内容依据同学年龄特点，指导老师编写了一套书法教程共八讲，包括：写字基本常识、写字基本笔画、怎样写好复合笔画、怎样写好偏旁部首、怎样写好偏旁、怎样写好头字低、怎样写好独体字、怎样写好合体字。教程的编写侧重于楷书阐述，体现了学问性，内容编排上力求通俗易懂，由浅入深，强调有用性，并选取了部分汉字供同学临摹，同时选编了部分硬笔、毛笔书法作品供同学观赏，以拓展

11、同学视野，增加艺术效果及趣味性和人文性。（三）、活动措施1、老师要做到“四细心”即细心方案、细心备课、细心上课、细心辅导，这样才能保证爱好小组的深度、广度和力度，确保特色活动课的成果显现。2、在同学中提倡“写好中国字，做好中国人”，“师生结伴在墨香中成长”，以书法教学为载体，打造一个“墨香校内”。3、在书法指导的过程中，力求多示范、多演示，做到点面结合，“软”“硬”并用，擅长发觉人才，培育特长。4、引导同学搜集名人书法名作，通过一系列的鉴赏评析，加深同学对杰作的喜爱，唤起了对书法的高涨热忱，使爱好小组有效的长久地开展下去。5、举办书法展览，沟通、回顾、总结学习成果，为同学供应表现自己平台，增加自信念。作为老师则要细心指导，严格把关。同学的一些佳作可以在校内