高中班会活动设计方案

1、高中班会活动设计方案 在现实学习生活中，大家肯定没少参与主题班会吧?主题班会能充分发挥集体的才智和力气，让个人在集体活动中受训练、受熏陶，从而提高综合素养。是不是正在为策划一个主题班会而发愁?下面我带来高中班会活动设计方案7篇，盼望大家喜爱。 高中班会活动设计方案篇1 高中生活就是那么短暂的三年，假如不能好好方案、不会好好珍惜，我们心中全部的抱负和向往都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来布满竞争和挑战的.。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要仔细、踏实，信任我们肯定回拥有一个绚烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个漂亮的高校幻想。 一、主题班会名称：

2、我的高中生活 二、班会背景：开学两个月以来，同学初步感受到了高中生活的紧急和快节奏，大部分同学对高中生活表现出不适应，但每一个同学都不情愿在这样一个新的开头就掉队，同学们都很努力，班级已经形成乐观向上的气氛，但是也有部分同学由于自己的性格以及家庭方面的缘由，还没有很快的适应这个班集体。另外12月、1月份过生日的同学许多，为了避开平常生日的铺张铺张，让同学过一个特别、简朴而有意义的生日，特殊召开此次主题班会。 三、班会目的： 1、通过主题班会，同学能明确高中生活既是快节奏紧急的，更是温馨美妙的。同时，也能初步熟悉自身，彼此了解同学，为高中生活奠定良好的基础。 2、通过主题班会，同学进一步理解高中

3、生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握;同时，每个人都能感受到班级作为一个班集体的团结和凝聚力，营造出一个乐观向上的、良好的学习、生活的氛围。 四、班会预备： 1、请全班同学参加，每人以我的创意班会为题，写一篇同学自己心中比较憧憬的主题班会的周记。许多同学有较好的点子，经过筛选，定下本次活动的主题为集体生日。 2、要求同学在休息日时亲自制作(不提倡买)一个小礼物，一方面培育同学动手操作的力量，另一方面为生日会的互赠礼物环节做预备。 3、召开班干部会议，争论生日会的详细流程，广泛实行同学许多创意想法。 4、成立主题班会主创人员策划会，详细负责各项预备工作。 五、班会过程： 1、布置会场，同

4、学进场，递交自己的礼物。 2、主持人致词，介绍领导嘉宾，班会开头。 3、以小品形式进行串联。 4、嬉戏：心有灵犀一点通嬉戏介绍：每组派两个人，猜班级同学的名字，一个人比划，一个人猜。嬉戏意义：通过嬉戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。 5、嬉戏：青春味道嬉戏介绍：每组派一名代表尝试酒醋盐糖等，做面部表情，让另外一组猜。最终主持人访谈表演者，说出在高一5班的与所尝东西相同味道的故事(酸甜苦辣) 6、嬉戏：爱拼才会赢嬉戏介绍：每组派三人，用两脚捆绑，即三人两腿，看谁能最早拼好一五这个字，爱拼才会赢。嬉戏意义：讲究团队合作，体现本班的团结协作精神，让同学在嬉戏中增加集体荣誉感。 7

5、、送礼物 8、访谈：话说咱们班内容：请出在12月、1月的小寿星，共同祝福，祝愿我们班。 9、共唱：点蜡烛共同祝福，共唱心中的同一首歌。 高中班会活动设计方案篇2 一、班会主题：新开头，心起航 二、对象：高一某班全班同学 三、班会背景： 新学期，新气象，高一的新生们经受了三年学校的奋斗，来到另一个新的环境，来到了另一个人生的起跑线前，每位新生或多或少地对新学校，新同学，新老师，新的学习生活布满了奇怪，会有或多或少的问题盼望得到解答，这时候非常需要老师的指导，使班集体中的每个个体都能凝聚起来，营造一个乐观向上的学习氛围。 四、班会目的： 通过此次班会，一方面关心老师了解同学的状态和需要，另一方面，

6、准时对同学进行指导，使他们更早地融入到新的集体中; 主题班会中为同学介绍新的学校规章制度，深刻剖析学校与高中生活学习的不同特点，让同学及早做好规划。 主题班会中，通过一些简洁的团队嬉戏，加深彼此之间的熟悉; 班会的成果以一棵许愿树和同学们对将来学习，生活的期望卡片呈现，时刻提示他们对将来布满向往和盼望。 五、活动预备： 内容预备： 在班会前一周，组织班干召开班团干会议，由团支书和班长主导，做班会前工作支配; 由老师在前一周的课间或休息时间，向全班同学宣布班会主题及内容; 班干组织同学乐观参加活动，号召全班同学把自己心中对高中生活，学习或是其他方面的困扰写在纸上，有班干收齐交由老师保留。 场地预

7、备：教室。 物品预备：嬉戏道具、全开白纸、各种颜色的卡纸等。 六、班会过程： 1.主持人致词，班会开头; 2.新一届班委介绍自己并做工作规划汇报; 3.班主任针对同学之前提出的困扰，进行指导沟通; 4.班主任组织同学进行团队嬉戏; 5.分发许愿卡片，同学填写完课后自行贴到老师后面的许愿树上; 6.主持人宣布班会结束。 七、可行性分析： 针对性强。主题班会前，通过召开班团干会议，收集同学的看法，针对高一级新生的心理困扰而召开，抓住同学的内心需要; 整合性。此次主题班会由老师主导，班干主体的原则，一方面可以让新一届的班干更加深化民心，另一方面渐渐树立同学的班级荣誉感; 通过团队嬉戏的方式，潜移默化

8、中增加同学间的沟通，加深了彼此的熟悉; 主题班会成果以实物呈现，准时记录下来，响应活动主题，引导同学做好新的规划，激发同学的热忱。 高中班会活动设计方案篇3 主题班会：节省粮食，反对铺张! 班级：高一 班会主题：节省粮食，反对铺张 活动理念：树立节省资源的意识，养成勤俭节省的习惯。 训练目标： 1、粮食的来之不易; 2、树立“节省光荣，铺张可耻”的思想观念; 3、学会从身边开头节省，不铺张学校的粮食; 4、树立为学校节省的意识，就是敬重我们父母的劳动果实，就是给国家节省，给世界节省。 活动过程 一、导入： 同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今日我们的话题就是“粮食

9、”，我们的班会主题就是：节省粮食，反对铺张! 二、话题设计1 同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农夫，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农夫父母们如何辛辛苦苦种出来的。 3分钟回想，再由同学自由发言。 班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，假如出问题了，那就成不了白米饭了。 三、话题设计2 学校的让费现象有点严峻，有的同学说：“我是交了生活费的，所以，你管我怎么倒饭，这是我自己的事情。”同学们，你们对这

10、种行为和观点怎么看呢? 同学争论发言。 老师总结：中国人口超过13亿，人均耕地面积不到1.5亩，是世界人均值的1/4;如此珍贵的耕地，每年还以千万亩的速度在消逝。我国东部600多个县(区)人均耕地低于联合国粮农组织确定的0.05公顷(0.75亩)的警戒线。而我国由于设备和管理落后，粮食在收获、储存、调运、加工、销售和消费中的总损失高达18.2%，也就是说，我国每年的产后粮食约有850亿公斤被白白铺张掉。资源、可持续进展已经成为世界性的课题。 节省粮食，是我们每个公民应尽的义务，而不是说你的生活好了，你铺张得起就可以铺张。铺张是一种可耻的行为。即使在发达国家，节俭也被视为一种美德。这是对劳动的敬

11、重，也是一种.责任，更何况我国还是一个进展中国家，还有那么多人没有解决温饱和贫困，还有那么多孩子因贫困而失去受训练的机会。削减不必要的铺张并不难，在日常生活中不过是举手之劳。只要存有节省的意识，其实做起来很简洁：吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭菜;在餐馆用餐时点菜要适量，而不应当摆阔气，乱点一气;吃不完的饭菜打包带回家。尽量削减对生态环境的压力已经成为一种新时尚，成为新时代人应当具备的一种品质。 对于有些同学以上的铺张行为，我们要坚决反对和制止。这种铺张，是对我们父母劳动的不敬重，是对全国老百姓的不敬重，是在铺张国家的粮食，是一种不爱国的表现。那么我们自己有没有这些行为呢? 四、话题设计3 我们自

12、己有没有铺张的行为呢? 老师先自己剖析自己的一些日常铺张行为进行检讨! 同学进行自我剖析。 老师总结发言：同学们，我们多多少少都存在着一些铺张性行为，大部分同学都是无意识的行为，没有这个习惯。那么，从今日开头，从我们每一个人开头，养成勤俭节省的习惯，反对铺张，我们大家共同努力! 五、活动设计1 “节省粮食，反对铺张”的签名仪式。 六、活动设计2 全体同学宣誓： 我宣誓：从今日起，从我做起，节省每一粒粮食，节省用水用电，反对铺张，树立节省光荣，铺张可耻的思想观念，我宣誓，我肯定做到! 宣誓人：_x 七、结语： 同学们：“不要把铺张当成潇洒，你挥霍的是一种修养;不要把节俭看做尴尬，你培育的是一种品

13、德。我盼望此次班会可以带给我们反思，可以让我们养成一个良好的习惯，真正意识到节省光荣，铺张可耻!” 高中班会活动设计方案篇4 班会主题： 探究高中学习方法，提高学习的有效性 设计背景： 高二同学面临的升学压力加大，压力不仅来自.、学校、父母，更重要的是来自同学自己。进入高中两年来，许多同学感觉自己很努力，很忙乱，但是学习效果不抱负，考试之后很焦虑，又无所适从不知如何调整状态，陷入恶性循环。通过这次主题班会，给同学以启发，找到适合自己的学习方法，提高学习的有效性。 活动目的： 1、沟通学习方法，提高学习效率。 2、让同学熟悉到沟通和合作在成长中所起的作用。 3、在活动中培育同学归纳、总结的力量。

14、 4、供应同学展现自己的舞台。 活动方案： 1、有关“学习习惯”的问卷调查及统计。 2、每位同学反思自己的学习习惯和学习方法。 3、制作多媒体课件等。 一、活动形式小品、学问问答、演讲等。 二、活动过程导入： 什么是好的学习方法?好的学习方法来自于好的学习习惯，适合自己特点的才是最好的。只要自己受用，能用它解决问题，习有所得，就是好方法。方法是教给的吗?方法不应当是由老师灌输给同学，而应当是结合详细的学习内容，同学的个体特征，通过实践，在不断的摸索中总结而来。它应当从学习中来，而最终又回到学习中去。 1、展现问卷调查结果。 2、宣布主题班会开头。小品：王珂和王冰心的小品带出语文学习方法的沟通。

15、 3、英语学习方法沟通。 4、数学学习方法沟通。 5、地理学科学习方法沟通。其他学科学习方法沟通。介绍名人的学习方法和学习建议其他同学的一些学习方法沟通。 三、班主任小结 学习必需循序渐进。学习任何学问，都必需注意双基，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高骛远。学习必需勤于思索，肯于动脑。中学是一个重要的学习阶段，在这个学习期间要特殊留意培育自己独立思索的力量，要防止那种死记硬背，不求甚解的现象。学习中要多问几个为什么，一个问题可以从几个不同的方面去思索，做到举一反三，融会贯穿。学习必需一丝不苟。学习切忌似懂非懂，一知半解。这就要求我们对解题中的每一个步骤能说出正确的理由，

16、每一个步骤都要有依据，不能想当然，马马虎虎。学习必需擅长总结。总结很重要，俗话说：温故而知新。常常总结还可以关心你进一步理解和把握所学的学问，形成一个较完整的学问框架。学习必需持之以恒。学习不能只凭热忱，三日打鱼，两日晒网是不会胜利的。因此，最好制定一个学习方案，经常自我监督，严格要求。随着信息量激增，学问面的快速扩展，学习方法比单纯的学问显得更为重要。同学不仅要把握学问，更重要的是必需学会如何学习学问。科学的方法是点金术，是通向胜利的桥梁。学习的方法许多，小窍门也不少，这要因人而异、因学科而异。不能千篇一律、千人一方，应当从实际动身，依据自己的实际状况，发挥自己的优势，摸索一套适合自己特点的

17、有效方法。 四、效果和反思方案构想： 经过与班里的中队干部以及班主任老师的争论，我们准备以学习方法的调查问卷分析出我班同学在学习方法和习惯上的缺陷，以此引出这次的主题班会。整个主题班会也以同学情景模拟平常的学习状况为主，通过两位同学的一天学习生活为主线，协作在语文、数学、英语和综合学科中比较精彩的同学的学习方法沟通，以小品形式穿插与主题班会的过程中，告知同学们一些有效的学习方法。然后，让同学们沟通自己的学习方法，并介绍名人的学习方法。 最终，由班主任老师进行总结。首先，我们在主题班会开展之前，做了一份“学习方法调查问卷”，让全班同学参加这个调查，然后分析所出现的问题作总结。有了构想之后，我们便

18、依据主题班会的大致轮廓制作了幻灯片初稿。我们让大家选出了在语文、数学、英语三门学科上比较优秀的同学，请他们总结自己的学习方法，并排练成小品。我们又在班级里面选出了两位同学，在主题班会上模拟他们平常学习生活中的表现。需要表演的同学全都请好了，我们就可以写主题班会的串联词了。一切就绪，我们利用课余时间进行排练。反省此次主题班会是特别胜利的，不仅让全部同学正视和重视学习习惯和学习方法，也给部分同学展现自己的机会，同学通过小品表演熬炼了他们的胆识，发觉了自己多才多艺的才能，树立了信念。 高中班会活动设计方案篇5 主题班会是班级训练活动的形式之一，是班主任依据训练、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、

19、围绕主题开展的一种班会活动。以主题班会为载体，创设和谐的班级氛围，引领同学完成从他律到自律，从自育到自塑，促进同学健康成长和树立正确人生观都起着重要作用。以下是对高一系列化规范化的主题班会活动的一点想法，不足之处，请多多批判指正! 第一阶段(开学期中)： 1.始业训练高中，你预备好了吗：学习同学行为规范等。 2.高一新生军训主题班会 3.主题班会献给老师的爱：庆祝老师节。 4.青春健康训练之一：谈谈高中阶段的学习特点及方法。对高一同学进行学习指导，使同学学会学习。 5.主题班会中秋寄思情：开展中秋节或国庆节庆祝活动，进行传统节日文化训练。 6.主题班会诚信是金：温课迎考，仔细严厉对待高中阶段第

20、一次月考考试，注意考风考纪。 7.主题班会拼搏，人生的劲歌：组织同学参与“校运会”或期中考;增加班级凝聚力，搞好舆论导向。 其次阶段：(期中期末)： 1.青春健康训练之二：雨后彩虹：期中考后针对部分同学自悲、担忧、绝望心理，从心理学角度进行指导，激励信念。分析探究适应他们自身的科学的学习方法。 2.主题班会我拥有金钥匙：期中考后学习方法沟通。 3.主题班会低碳生活、从我做起：在校内内外开展环保行动，提倡低碳生活理念。 4.主题班会我行我秀：新年迎新或圣诞节活动。 5.主题班会抱负的翅膀：期末考动员大会。 第三阶段：(寒假期中) 1.主题班会文明礼仪伴我行：以礼仪、礼貌、礼节训练，培育同学良好的

21、文明礼仪习惯为重点内容，将行为规范训练及学校的其他训练教学活动紧密结合，使同学成为文明礼仪行动的先锋，为营造现代化绿色校内良好的人文环境做出贡献。 2.主题班会我为班级添光荣：组织同学参与艺术节或期中考，增加班级凝聚力。 3.青春健康训练之三：青春路上，让我们同行。引导高一同学乐观地人际交往，走出青春期的困惑，与同学建立真诚的、美妙的友情。 4.主题班会感恩的心：献给父母的爱。 5.主题班会珍惜时间，熟悉珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，仔细学习。 第四阶段：(期中期末) 1.青春健康训练之四：为自己喝彩，使同学学会观赏自己，看到自己的优点，树立自信念，为自己加油鼓劲! 2.主题班会珍爱生命引导同学感受生命价值;培育同学对自身、家庭、.的责任意识;让同学学会感恩、惜福、喜爱生命;提高同学保持健康心态，培育同学乐观进取的生活态度和正确的人生观。 3.主题班会关爱他人，从我做起，增加关爱他人，学会感恩意识。 4.主题班会细节打算成败：期末考动员大会。 高中班会活动设计方案篇6 班级： _级商务一班。 班会主题： 寝室平安，你我有责。 班会地点： _。 时间： 11月17日周四下午五六节课。