小学学雷锋活动小结

1、小学学雷锋活动小结篇一：XX 小学开展学雷锋志愿服务活动总结XX 小学学雷锋志愿服务月活动总结雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义 思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几 十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成 长。作为学校一项教育活动，随着 月悄然离去，我校学雷锋志 愿服务月活动也暂告一段落，但雷锋，一个在人们心里闪耀了几 十年的名字，他仍是我们心中光辉的楷模。在同学们的心中，他 们认为每个月都应该是文明礼貌之月，每一天都是学雷锋活动 日。我校在这方面做了以下工作：一、发动阶段1、12 月 ，利用红领巾广播站，围绕“学习雷锋精神”这 个主题

2、，为队员们讲述了雷锋故事。2各中队制定活动方案，各班于 月 组织了一次学习 和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以 概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研， 集体中助人为乐的精神。各班通过演讲、讲故事等多种形式，对 雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。二、实施阶段（学习雷锋行动周）第 1 页 共 8 页1立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿 者服务小队前往村里清理卫生死角，为老人们这些弱势群体送温 暖、献爱心。2各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为 乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困 难的同学结成

3、学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成 绩。各班学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。3低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一 篇做好事的日记等自发活动，让同学们走进雷锋那伟大的精神世 界，真正懂得“为人民服务”的真谛。4各班组织观看了雷锋影片。三、总结阶段1队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的 精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是 刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民 服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自 觉行动。2各中队都积极投入到平整操场，美化校园的劳动中，同学 们发扬了雷锋一不怕苦，二

4、不怕累的精神，在校领导和班主任老 师的榜样示范下，干得热火朝天。第 2 页 共 8 页3各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好 事登记本”，对本班亮点的好人好事有详细记录；通过班会等各 种形式做好本班的学雷锋总结工作。4学校少先队部评选了“学雷锋标兵”5 名分别是刘宇 硕、纪雨凡、张家硕、刘志强、马雪茗。通过这次活动，各个班级的纪律有了明显的好转。同学们的 言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有 大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一 新，晨读、早读书声琅琅，自习课堂安静做练习。思想上也改变 了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难

5、的同学，提高全体 同学的积极性和成绩。在这些活动中，各班涌现出了一大批学习 雷锋的积极分子和优秀班干部。雷锋精神，是全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不 计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质 是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是 了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中 的精神。今年的学雷锋活动即将结束，但是学雷锋活动远没有停 止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索， 积极进取。第 3 页 共 8 页我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精 神。把雷锋精神这颗种子，深深埋在了各自心中，时刻用实际行 动去哺育它

6、，让它生根发芽，茁壮成长！XX 小学2021 1 篇二：小学班级学雷锋活动总结六年级三班学雷锋活动总结学校在 份开展“学习雷锋精神，争做文明少年”活动以 来，我们六年级三班积极组织学生开展学雷锋活动，以实际行动 弘扬雷锋精神，进一步推动我班的精神文明建设。一、以主题班会、故事演讲等活动来学习雷锋事迹，弘扬雷 锋精神。1召开“学习雷锋精神”的主题班会。我在课前布置学生搜 集雷锋事迹的资料，课堂上通过整理和分析资料，了解了雷锋的 生平和事迹，知道雷锋精神，并决心通过行动来学习雷锋。2组织学生办好学雷锋手抄报和黑板报，并认真评选。学习 雷锋爱自然、爱祖国、爱他人等艰苦朴素的作风，从平时的点滴 做起，

7、节a href=:/zhaoshangjiameng/ target=_blankclass=keylink加盟纾 只肪澄郎取/p 、召开学雷锋故事比赛。我们班先让学生搜集雷锋事迹，再从小组内交流评 选，最后选出代表参加班里的讲雷锋故事比赛。通过比赛，学生 更加深刻理解雷锋精神不单是乐于助人做好事，还包括认真学第 4 页 共 8 页习、尊重他人、热爱工作和生活、保护环境、艰苦朴素、诚实守 信、讲文明讲礼貌等等方面。二、以“学习雷锋从身边做起”来践行雷锋精神。根据学校实际，我提倡学生坚持“学习雷锋从身边的小事做 起”，做好每一件小事，促进学生良好行为习惯的形成：1见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛。

8、2遵规守纪理应当，诚信朴实生之道。3文明礼节很重要，不拘小节必自扰。4勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳。5环境优雅育英才，老师教导要记牢。6艰苦朴素不浪费，行为习惯养成好。结合学校的倡议和级组的学雷锋活动，我们班积极参与，认 真发动，扎实贯彻真正将学雷锋活动落实到了行动上。学生们从 点滴做起，从自我做起，从身边做起，从小事做起，涌现了一系 列的学雷锋积极分子。篇三：2021 年小学学雷锋活动月活动总结2021 年小学学雷锋活动月活动总结2021 年小学学雷锋活动月活动总结今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表 50 年。为 进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神和“奉 献、友爱、

9、互助、进步”的志愿者精神，我校根据县局安排组织 广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进第 5 页 共 8 页一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的 贡献。现将具体情况小结如下：一、宣传阶段1 月 4 大队部举行了“学雷锋树新风”主题升旗仪式。 利用国旗下讲话，围绕“争当雷锋式的好少年”这个主题，生动 有趣地为队员们讲述了雷锋故事，在大会上宣读了学校学雷锋活 动计划。2各中队制定活动方案，各班于 3 11 组织了一次学习 和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以 概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研， 集体中助人为乐的精神。各

10、班通过阅读书报活动、演讲、讲故事 等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论 和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。3各班成立了学雷锋志愿者服务小队。倡导大家助人为乐， 争当新世纪的活雷锋。4开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋 做好事”广播稿。稿件质量高的班级有：六年级、五年级。5各中队出版了“学习雷锋好榜样”的主题黑板报。其中， 主题鲜明、设计新颖的板报有：三年级中队、一年级中队。二、实施阶段第 6 页 共 8 页1立足校园，走向社会。在活动期间，我校“学雷锋”志愿 者服务小队多次走出校园，走上街道，清理垃圾，清除杂草，为 同学们和行人营造一个良好的学习、生活

11、环境。2在各班组织一次困难学生摸底调查工作，针对一些家庭生 活特别困难的，提供帮助，切实解决其急待解决的难点问题。3 、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事 进行宣传与表扬，为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真 正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生 活态度等的感悟。并对学生征文进行了评选。4低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了 “自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学 默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃 圾，拾金不昧的现象也层出不穷。5开展植树造林志愿服务。建设“绿色校园”3 月 12 日组织 高年级学生积极

12、参加义务植树活动。三、总结阶段1队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的 精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是 刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民 服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自 觉行动。第 7 页 共 8 页2各中队都积极投入到打扫操场，美化校园的劳动中，同学 们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神，在校领导和班主任老 师的榜样示范下，干得热火朝天。3各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好 事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通 讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。 总之，学雷锋活动月即将过去，但学雷锋的活动并未结束。在这一个月里，全校的教师和学生积极响应号召，从身边的小事 做起，从身边的人帮起，在全校范围内开展了互帮互助活动。助 人为乐的事情