数学教研组工作计划

1、Word - 9 -数学教研组工作计划一、指导思想：本学期，我们一班级数学教研组将围绕小学教育处工作方案，仔细做好自己的本职工作，把精力花在日常，既减轻同学的负担，又提升教学效率。争取让每位同学在本来的基础上有所进展，真正爱上数学学习。二、工作任务：用“活力课堂”理念推动老师教学工作的自律、反思和主动实践，好课优良率达镇江市教导现代化要求70%以上；同学各种技能达标率98%以上。加强老师“教学五仔细”师德素质引领，处理好“教学质量提高”与“五严规定”之间的关系。师生一切活动要以“孩子的学习”为中心，服务于同学的“学”。三、具休工作支配：二月份1、制定学科教学方案、教研组工作方案，统一教学进度。

2、2、暑假作业评讲反馈。3、第一次集备：乘法口诀。4、举行第一单元测试，了解同学学习状况。三月份1、组织第一次教学五仔细检查。2、其次次集备研讨活动。3、举行其次、三单元测试，分析学习状况。4、镇级教学节活动，按要求开展活力课堂讨论活动，强化教研组建设。四月份1、举行期中考试，同学学习阅历和优秀作业沟通。2、第三次集备研讨活动（组内研讨）。3、举行四、五单元测试，了解同学学习状况。五月份1、第四次集备研讨（一课三磨）。2、举行六、七单元测试。六月份1、制定期末学科复习方案。2、组织期末复习考试。3、举行学期末教研组工作总结，反思一学期来教学工作的得失，写好教研组工作总结。上研讨课详细支配：每位教

3、师上一节研讨课，日常小学支配的随堂听课同组教师全员参加，乐观研讨，相互学习特长，共同提升。四、教学措施：1、充分通过电教设施教学，激活同学的学习爱好；2、以同学为主体，尽可能让同学动口、动手；3、课堂教学时把握重难点，采纳多种办法教学；4、作业适量，尽可能在课堂上完成；5、准时反馈同学学问掌控状况，耐心补差。五、作业类型：数学练习册、数学补充习题、作业本六、作业要求：（1）统一用铅笔书写。（2）统一格式要求：要求：同学书写工整，老师准时批改，要求同学在原题上准时纠正到位，老师准时把“x”改成“”。批改时老师应注重分层赋予适当的激励措施。每日数学能够按照本班状况适当选做，达到高效减负。单元测试卷

4、用每日数学附送的考卷，尾随教学进度测试，不再另出考卷。期末统一考试。2022数学教研组工作方案 篇二一、指导思想以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推动素养教导为重点，以小学教导教学工作方案为依据，把握教导新常态，以新课程理念为指引，立足教学工作实际，进一步突出教研工作的讨论、指导、管理、服务功能，精细常规管理，推动学科建设，优化课堂教学，强化课程实施质量监控，科学提升教学质量，努力开创我校数学教导教学工作的新局面。二、任务目标1、构建具有小学特色的教科研模式，全面提高老师参加教科研的意识与能力，为实现小学教科研工作的新突破奠定良好的师资队伍基础。2、强化骨干老师的培养，锻造一支和

5、睦进展的高素养的数学老师团队。3、参与市教研室和小学开展的各项教学活动，并以增加科组教研的针对性和实效性，力争在活动中取得优异成果，为小学争得荣誉4、强化教材、教法、学法的讨论，探究有效、高效的课堂教学模式，力求迅速、持续提升小学数学教学质量。5、做好珠心算教学试验的讨论工作，迎接省珠算教学竞赛。三、详细措施1、夯实教学常规（1）抓实备课。备课要提前一周，细心备好每一课，在班级组团体备课基础上突出备课的共性化，以适应不一样老师、不一样年级同学的特征。数学团体备课不能走过场，要突出对每一个单元教学任务的把握、重难点的突破，共性化备课要适应年级同学的特征，不一样层次同学练习的设计。（2）抓活课堂。

6、实行一系列行之有效的举措，让“以生为本、以学为主、全面进展”的观念和同学“自主、合作、探索”的学习方式执行到每一节课和每个同学。（3）抓精练习。每一天各科作业除了量的要求适度外，异样注意质的要求。课堂训练出题规范化、有针对性、分层要求。定期搞错题过关，细心组织每次检测，测前抓命题，测中抓考风，测后抓分析。（4）抓勤辅导。数学老师在完成教学目标的同时，一手抓优等生的培养，是他们成为年级中的领头雁，成为老师的好帮手；另一方面要抓好“学困生”的辅导。为此，每位老师要建立“培优辅差”记录。（5）抓好习惯。重视同学良好习惯的养成教导：听课习惯、发言习惯、思量习惯、解题习惯、作业习惯、复习习惯、预习习惯、

7、反思习惯等。老师教给办法、时时催促、从严要求，确保好习惯养成，让孩子受益终身！2、探求高效课堂（1）经过老师培训、开展教科研活动，加强老师的教导理论与专业学问的学习，提升老师参加教科研的意识与能力。充分发挥骨干老师和教研科组的能动性，使其成为引导老师参加教科研活动的增进者和主阵地。（2）规范平时工作，强化教学常规工作的管理。科组经过加强检查和巡查，准时发觉教室在数学教学中浮现的问题，在准时反馈给本人的同时提出整改看法。（3）大力开展教科研活动，构成良好的教科研氛围。小学科研经过校本讨论、课题讨论、对外沟通与合作等多种形式，丰盛教科研的资料与形式，做到与时俱进。准时总结阅历教训，不断提升教科研的

8、针对性、实效性。（4）本学期的科组活动时光和备课组活动时光都是每两周一次，科组活动的形式主要是：理论学习，观课、议课、示范课、观摩课、出示课，学习沟通等。备课组活动的形式主要以研讨本班级教学资料重点和难点的突破，解决教学过程中碰到的各种问题为主。3、打造学科亮点学科活动是学科教学的延长和拓展，是提高同学学科素质的有效途径。近年来我校各学科组按照学科特征和同学年龄特征，细心思量，周密支配，带领同学开展丰盛多彩的学科活动，经过活动，激活学习爱好，丰盛学科体悟，加强学科感悟，提高学科素质。（1）每日一题夯实根基。坚持每日一题训练，构成小学常态化提优举措，并结合每日一题训练，进行学科小比赛活跃同学思维

9、，创立小学提优训练题库。为学有余力的同学供应出示的舞台，以竞赛增进老师对每日一题训练的重视，激活同学学习爱好。（2）“数学周”活动供应出示的舞台。在数学周支配：数学广播、数学论文评选、数学小明星选拔、数学学问比赛等。经过各种活动，创设弥漫数学学习乐趣的小学，在丰盛同学小学文化生活的同时，激活同学对数学的热爱。（3）学科比赛丰盛多样，提高同学数学素质。低班级口算竞赛、中高班级计算竞赛、聪慧题竞赛、小论文评选、数学报纸作竞赛等。经过小型多样的竞赛，以赛促教、以赛促练。全面提高同学数学素质。（4）珠算教学再创佳绩。强化一到三班级珠算教学的监控，尤其是三班级同学的珠算学习的管理，做好充分预备，选拔优秀

10、三班级珠算选手参与省珠心算竞赛。数学教研组的工作方案 篇三上学期经过组内各位老师的齐心协力、共同奋斗，我们一班级数学组较好地完成了小学布置的各项目标。在20 xx年里，我们一班级数学教研组将一如既往的做好各项工作，特制定本学期的教研组工作方案如下：一、指导思想本学期我们教研组将以课程改革为核心，以同学全面进展、老师业务本事不断提高为任务，以提升课堂教学效率、提升教学质量为根本，加大教学研讨力度，坚持科学育人，扎实有序地开展数学教科研工作。二、工作重点：1、仔细执行并自觉落实小学有关规则制度，利用教研组的理论学习、备课、听课与评课、作业批改等活动，把教研组的各项工作落到实处，切实提升教学质量。2

11、、按照一班级同学的心理及生理特征，制订出适合他们的教学方案。抓好日常的课堂教学，提升日常的课堂教学质量。抓好同学的学习常规，把培养同学良好的学习习惯贯通于囫囵教学的全过程。抓好同学的基础学问，培养同学的创新精神。3、严格根据小学教学工作中“五仔细”的要求，加大备精品课的力度，深化分析教材，从教材本身着手，拓展数学的外延，切实提升同学的数学学习本事。4、充分发挥教研组功能，开展沟通收获活动，互学互助。5、结合本学年有效教学讨论这一课题，强化课例的讨论，增进老师教学的专业进展，提升课堂教学效益和质量，使得同学的成果获得提升。6、结合一班级数学的教学任务，努力工作争取达到任务。再次研究再次分配计划，

12、学习教学方案、教研方案和培优辅差方案。7、强化团队建设，努力争创优秀团队。三、教研措施1、仔细学习课程标准，讨论新课标、新教材。全体老师利用进一步解读新课标，以新的教学理念来指导教学，乐观实践、探究新课程下的课堂教导教学逻辑。立足于课堂教学实践，用好新教材，利用反复探究、讨论、反思、实践，把课程改革的精神扎扎实实地执行到详细的课堂教学中。2、强化教材研讨、集体备课的研讨，在教学中坚持以备课讨论为重点，以课例讨论为核心。3、优化课堂教学，加强质量意识。本学期将把优化课堂教学，提升课堂教学质量作为我组的重点工作。教学后写出深刻的教学感悟和体味，反思要深刻。利用相互听课、评课，取长补短，不断提高自己的教科研本事。每月组员听本组老师的课2节。4、开展多样化教研活动，除每月开展一次教研组活动外，还多开展民间活动，以教研活动增进老师专业成长。5、充分通过采纳集中学习、老师自学的办法，使老师准时了解最前沿的教改信息，扩展老师学问视野，不断更新教导教学理念，丰盛老师的教导教学理论，提高老师的理论水平和教学教研水平。6、强化对在数学教学中一班级同学审题习惯的培养的课题讨论，把“如何培养同学审题习惯的培养”的课题讨论贯通于平时的