广东省东莞市香市中学2023年高三物理模拟试卷含解析_第1页
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1、广东省东莞市香市中学2023年高三物理模拟试卷含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,半圆形玻璃砖的半径R=10cm,折射率n=,直径AB与水平放置的光屏MN垂直并接触于A点,激光a以入射角i=30射向玻璃砖的圆心O,结果在光屏MN上出现两个光斑,则这两个光斑之间的距离为参考答案:2. 如图所示将一光滑的半圆槽置于光滑水平面上,槽的左侧有一固定在水平面上的物块。今让一小球自左侧槽口A的正上方从静止开始落下,与圆弧槽相切自A点进入槽内,则以下结论中正确的是 ( ) A小球在半圆槽内运动的全过程中,只有重力对它做功 B小球在半圆槽内运动的全

2、过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒 C小球自半圆槽的最低点B向C点运动的过程中,小球与半圆槽在水平方向动量守恒 D小球离开C点以后,将做竖直上抛运动。参考答案:C3. (多选)下列属于光的衍射现象的是()A雨后天空出现的绚丽的彩虹B阳光下肥皂膜上的彩色条纹C太阳光通过三棱镜产生的彩色条纹D眼睛透过纱巾看到的灯光的条纹E眼睛眯成一条线看到的发光的电灯周围有彩色花纹参考答案:考点:波的干涉和衍射现象分析:雨后天空中的彩虹是光的折射与反射;太阳光通过三棱镜产生彩色条纹是光的色散;阳光下肥皂膜上的彩色条纹是光的干涉;对着日光灯从两支紧靠的铅笔间窄缝看到的彩色条纹是光的衍射解答:解:A、光雨后天空美

3、丽的彩虹,属于光的折射现象,故A错误B、阳光下肥皂膜上的彩色条纹,是属于薄膜干涉现象,故B错误C、太阳光通过三棱镜产生彩色条纹,是由于光发生了色散现象即属于光的折射现象,故C错误D、对着日光灯从两支紧靠的铅笔间窄缝看到的彩色条纹,是光绕过障碍物传播的现象,故属于光的衍射现象,而之所以看到彩色条纹,是由于不同的色光波长不同发生叠加造成的,故D正确E、眼睛眯成一条线看到的发光的电灯周围有彩色花纹,是光绕过障碍物传播的现象,故属于光的衍射现象故E正确故选:DE点评:掌握折射现象、干涉现象和衍射现象的本质的不同是顺利解决此类题目的关键4. (单选)如图所示,一根木棒AB在O点被悬挂起来,AOOC,在A

4、、C两点分别挂有二个和三个砝码,木棒处于平衡状态。如在木棒的A、C点各增加一个同样的砝码,则木棒:(A)绕O点顺时针方向转动 (B)绕O点逆时针方向转动 (C)平衡可能被破坏,转动方向不定 (D)仍能保持平衡状态参考答案:D5. 氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道过程中 A.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能增大,原子的能量增大 B.原子要放出光子,电子的动能减小,原子的电势能减小,原子的能量也减小 C.原子要吸收光子,电子的动能增大,原子的电势能减小,原子的能量增大 D.原子要吸收光子,电子的动能减小,原子的电势能增大,原子的能量增大参考答案:答案:D二、 填空题

5、:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 一种游标卡尺,它的游标尺上有50个小的等分刻度,总长度为49mm用它测量某物体长度,卡尺示数如图所示,则该物体的长度是4.120cm参考答案:考点:刻度尺、游标卡尺的使用专题:实验题分析:游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读;解答:解:游标卡尺的固定刻度读数为41mm,游标尺上第6个刻度游标读数为0.0210mm=0.20mm,所以最终读数为:41.20mm=4.120cm;故答案为:4.120点评:解决本题的关键掌握游标卡尺和螺旋测微器的读数方法,游标卡尺读数的方法是主尺读数加上游标读数,不需估读7. 登山运动员在登雪山时要注意防止紫

6、外线的过度照射,尤其是眼睛更不能长时间被紫外线照射,否则将会严重地损坏视力。有人想利用薄膜干涉的原理设计一种能大大减小紫外线对眼睛的伤害的眼镜。他选用的薄膜材料的折射率为n=1.6,所要消除的紫外线的频率为7.5Hz。则该紫外线在薄膜材料中的波长为 m;要减少紫外线进入人眼,该种眼镜上的镀膜的最少厚度为 m.参考答案: 为了减少进入眼睛的紫外线,应该使入射光分别从该膜的前后两表面的反射光的叠加后加强以加强光的反射,因此光程差应该是光波长的整数倍,即: 而由波长、频率和波速的关系:在膜中光的波长为:;联立得:所以当m=1时,膜的厚度最小,即8. 小杨同学用如图所示的实验装置“探究小车动能变化与合

7、外力做功的关系”,图中A为小车,连接在小车后面的纸带穿过电火花打点计时器B的限位孔,它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上,C为弹簧测力计,假设绳与滑轮之间的摩擦以及纸带穿过计时器时受到的摩擦均不计,实验时,先接通电源再松开小车,计时器在纸带上留下一系列点。计数点s/cmv2/m2s-2O/A1.600.04B3.600.09C6.000.15D7.000.19E9.200.23(1)该同学在一条比较理想的纸带上,依次选取O、A、B、C、D、E共6个计数点,分别测量后5个计数点与计数点O之间的距离,并计算了它们与O点之间的速度平方差(注:),填入下表: 请以 纵坐标,以s为横坐标作

8、出图像;若测出小车质量为0.2kg,结合图像可求得小车所受合外力的大小为 N。(结果保留两位有效数字)(2)该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数,明显超出实验误差的正常范围,你认为主要原因是 。参考答案:(1)如右图 ,0.25 (2)长木板对小车存在摩擦力9. 在光的单缝衍射实验中可观察到清晰的亮暗相间的图样,下列甲、乙两幅图中属于光的单缝衍射图样的是 (填“甲”或“乙”);在电磁波发射技术中,使电磁波随各种信号而改变的技术叫调制,调制分调幅和调频两种,在丙、丁两幅图中表示调频波的是 (填“丙”或“丁”)。参考答案:乙丁10. 质量为20 kg的物体,从离地面l6 m高处,由静止开

9、始匀加速下落,经2 s落地,则物体下落的加速度的大小是 m/s2,下落过程中物体所受阻力的大小是 N(g取l0m/s2)参考答案:11. 某小组做测定玻璃的折射率实验,所用器材有:玻璃砖,大头针,刻度尺,圆规,笔,白纸。下列哪些措施能够提高实验准确程度_。A.选用两光学表面间距大的玻璃砖B.选用两光学表面平行的玻璃砖C.选用粗的大头针完成实验D.插在玻璃砖同侧的两枚大头针间的距离尽量大些该小组用同一套器材完成了四次实验,记录的玻璃砖界线和四个大头针扎下的孔洞如下图所示,其中实验操作正确的是_。该小组选取了操作正确的实验记录,在白纸上画出光线的径迹,以入射点为圆心作圆,与入射光线、折射光线分别交

10、于、点,再过、点作法线的垂线,垂足分别为、点,如图所示,则玻璃的折射率_。(用图中线段的字母表示)参考答案: (1). AD (2). D (3). 【详解】采用插针法测定光的折射率的时候,应选定光学表面间距大一些的玻璃砖,这样光路图会更加清晰,减小误差,同时两枚大头针的距离尽量大一些,保证光线的直线度,因此AD正确,光学表面是否平行不影响该实验的准确度,因此B错误,应选用细一点的大头针因此C错误。根据光的折射定律可知当选用平行的玻璃砖时出射光和入射光应是平行光,又因发生了折射因此出射光的出射点应相比入射光的延长线向左平移,因此D正确,ABC错误由折射定律可知折射率,联立解得12. 如图所示,

11、注射器连接着装有一定水的容器初始时注射器内气体体积V1,玻璃管内外液面等高将注射器内气体全部压入容器中后,有体积V2的水被排出流入量筒中,此时水充满了细玻璃管左侧竖直部分和水平部分拉动活塞,使管内的水回流到容器内且管内外液面仍等高,最后注射器内气体体积V3,从管内回流的水体积为V4整个过程温度不变,则V3V4;V1=V2+V3(填,或=)参考答案:考点:理想气体的状态方程专题:理想气体状态方程专题分析:气体在等温变化过程中,气体压强与体积成反比,压强变大体积变小,压强变小体积变大;根据题意分析,找出各体积间的关系解答:解:把注射器内的气体压入容器时,气体压强变大,总体积变小,流出水的体积小于注

12、射器内气体的体积,V1V2,拉动活塞,使管内的水回流到容器内时,容器(包括注射器)内气体压强变小,体积变大,注射器内气体体积大于回流的水的体积,V3V4,管内的水回流到容器内且管内外液面仍等高,压强不变,气体总体积不变,则V1=V2+V3,故答案为:=点评:在整个过程中气体温度不变,气体发生的是等温变化;应用玻意耳定律根据题意即可正确解题13. .(选修模块3-4)(填空)下列说法中正确的是。A做简谐运动的质点,其振动能量与振幅无关B泊松亮斑是光的衍射现象,玻璃中的气泡看起来特别明亮是光的全反射现象C真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的,与光源的运动和观察者的运动无关D在“用单摆测定重力

13、加速度”的实验中,为使实验结果较为准确,应选用10 cm长的细线和小铁球如图所示,一细束红光和一细束蓝光平行射到同一个三棱镜上,经折射后交于光屏上的同一个点M,若用n1和n2分别表示三棱镜对红光和蓝光的折射率,则n1_n2(填“”,“”或“=”);_为红光。 如图所示是一列简谐波在t=0时的波形和传播距离。波沿x轴的正向传播,已知从t=0到t=2.2 s时间内,质点P三次出现在波峰位置。且在t=2.2 s时P质点刚好在波峰位置。求:该简谐波的周期。从t=0开始经过多长时间另一质点Q第一次到达波峰。参考答案:BC ,b 0.8s,2s三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 用

14、如图装置可验证机械能守恒定律。轻绳两端系着质量相等的物块A、B,物块B上放置一金属片C。铁架台上固定一金属圆环,圆环处在物块B正下方。系统静止时,金属片C与圆环间的高度差为h。由此释放,系统开始运动,当物块B穿过圆环时,金属片C被搁置在圆环上。两光电门固定在铁架台P1、P2处,通过数字计时器可测出物块B通过P1、P2这段时间。(1)若测得P1、P2之间的距离为d,物块B通过这段距离的时间为t,则物块B刚穿过圆环后的速度v = 。(2)若物块A、B的质量均为M表示,金属片C的质量用m表示,该实验中验证了下面哪个等式成立,即可验证机械能守恒定律。正确选项为 。Amgh=Mv2 Bmgh=Mv2Cm

15、gh=(2M+m)v2 Dmgh=(M+m)v2(3)本实验中的测量仪器除了刻度尺、光电门、数字计时器外,还需要 。(4)改变物块B的初始位置,使物块B由不同的高度落下穿过圆环,记录各次高度差h以及物块B通过P1、P2这段距离的时间为t,以h为纵轴,以 (填“t2”或“1/t2”)为横轴,通过描点作出的图线是一条过原点的直线。该直线的斜率k = (用m、M、d表示)。参考答案:1)d/t (2)C (3)天平(4)1/t2 (2M+m)d2/2mg15. 人骑自行车由静到动,除了要增加人和车的动能以外,还要克服空气及其他阻力做功。为了测量人骑自行车的功率,某活动小组在操场的直道上进行了如下实验

16、:在离出发线5m、10m、20m、30m70m的地方分别划上8条计时线,每条计时线附近站几个学生,手持秒表,听到发令员的信号后,受测者全力骑车由出发线启动,同时全体学生都开始计时,自行车每到达一条计时线,站在该计时线上的几个学生就停止计时,记下自行车从出发线到该条计时线的时间。实验数据记录如下(每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值):运动距离s(m)0510203040506070运动时间t(s)02.44.26.37.89.010.011.012.0各段速度(m/s)2.084.766.678.3310.010.0(1)以纵轴代表自行车运动的距离s,横轴代表运动的时间t,试作出s-t图

17、。(2)根据作出的s-t图知,自行车在每一路段内的速度变化不是很大,因此可以用某一段的平均速度代替该段的速度。请计算出上述表格中空缺的、处的数据: m/s; m/s(保留三位有效数字)。(3)本次实验中,设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比,其比例系数为15Ns/m,则在20m30m路段的平均阻力f1与30m40m路段的平均阻力f2之比f1:f2= ;若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变,则P= W。参考答案:(1)(画成折线不给分) (2)2.78 10.0 Ks5u (3)11.25(6.678.33); 1500W 四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 如图所示,两

18、根间距为L的金属导轨MN和PQ,电阻不计,左端弯曲部分光滑,水平部分导轨与导体棒间的滑动摩擦因数为,水平导轨左端有宽度为d、方向竖直向上的匀强磁场,右端有另一磁场,其宽度也为d,但方向竖直向下,两磁场的磁感应强度大小均为B0,相隔的距离也为d。有两根质量为m、电阻均为R的金属棒a和b与导轨垂直放置,b棒置于磁场中点C、D处现将a棒从弯曲导轨上某一高处由静止释放并沿导轨运动下去。(1)当a棒在磁场中运动时,若要使b棒在导轨上保持静止,则a棒刚释放时的高度应小于某一值h0,求h0的大小;(2)若将a棒从弯曲导轨上高度为h(hh0)处由静止释放,a棒恰好能运动到磁场的左边界处停止,求a棒克服安培力所

19、做的功及a棒穿过磁场所用的时间;(3)若将a棒仍从弯曲导轨上高度为h(hh0)处由静止释放,为使a棒通过磁场时恰好无感应电流,可让磁场的磁感应强度随时间而变化,将a棒刚进入磁场的时刻记为t0,此时磁场的磁感应强度为B0,试求出在a棒通过磁场的这段时间里,磁场的磁感应强度随时间变化的关系式。参考答案:(1) 因为a棒进入磁场后做减速运动,所以只要刚进入时b棒不动,b就可以静止不动对a棒:由机械能守恒:mgh0mv 对回路:BLv0,I 对b棒:BILmg 联立解得:h0. (2) 由全过程能量守恒与转化规律:mghmg2dW克A 解得:W克Amghmg2d (3) a棒通过磁场时恰好无感应电流,

20、说明感应电动势为零,根据法拉第电磁感应定律,在t0的前提下,0即保持不变(1分)对a棒:由机械能守恒:mghmv2 a棒进入磁场后,由牛顿第二定律得:ag经过时间t,a棒进入磁场的距离为xvtat2 磁通量B0(dx)LBL 又最初磁通量为0B0dLB0LB0dL 联立解得:BB0 *或者用微积分处理因为:感动,感,动B0L(vgt)所以得:BB0dBt0B0L(vgt)dt解得(BB0)B0L化简得:BB017. 一辆值勤的警车停在公路边,当警员发现从他旁边以10 m/s的速度匀速行驶的货车严重超载时,决定前去追赶,经过5.5 s后警车发动起来,并以一定的加速度做匀加速运动,但警车行驶的最大速度是25 m/s,警车发动后刚好用12 s的时间追上

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