备考2021年中考语文一轮复习专题08句式变换与仿写

1、备 2021 年考文轮习题 句变与写一、填题（共 题； 分）仿画线的句子，在横线上续写一句话，使构成排比。走进艺术殿堂，不仅可以陶冶情操，也可以丰富我们的生活。倾听那震耳欲聋的安塞腰鼓，令激发了心 中的豪情壮志；_，；欣赏月光下婆娑的竹影，令我领略了中国画与洋画各自的魅力。 仿画线的句子，将横线处的句子补充完整我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临阳楼 ， _；想追随鲁迅生去欣赏那蓬勃奋飞的北国的雪 ， _；跟随琦君女士去品尝那地 道纯正的家乡的春酒请照例句，从平凡“挫折“难伤”困难这 5 个词语中任选两个各写一句话，使它们与句构成 排比句。例句：失

2、败是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓；_是，育着，要你肯_；_是，育着，只要你_。请合语境再仿写一句话。欣赏是一种学习一感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书你想起故乡的亲切与温馨； _ ， _；赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠仿画线句，另写两个句子，使之和画线句成一组排比句。倘若我是跋涉千里的夜行者，母亲必是那夜幕里一盏温柔的灯光，远远地为我亮着，照亮我迟的脚 步；_ ， _ ， _ ， _；若我是自暴自弃的流浪者，母亲必是那天 涯边一棵参天的古木，笔直地为我站着，支撑我疲倦的身躯。仿画线的句子，在下面横线处续写一句话使之构成排比。人们从读书学做人：从往哲先贤那里，人们学得他们的

3、品格。从孔子学得仁爱的情怀，从鲁迅得 批判的精神_；古今中外的著述中，人们可以感受到司马迁史记的严谨的态度， 文天祥正气歌浩然正气 ， 。个读书人，是一个有机会拥有超乎个人生命体 验的幸运人。仿画线的句子，在横线上续写一句话，使构成排比。世间的事情往往是一分为二的要我们辩证地看待败虽然是人人都不愿得到的结果 ， 但时 却能激发人们坚忍的斗志；贫困虽然是人人都不愿过的生活 ， 但有时却能成为人们奋进的动力； _ ， _； ， _。仿画横线的句子，续写两句话，使之与被句子构成排比。- 1 -经典滋润心灵，名著丰盈人生繁星 春像一支清新的歌，吟唱着母爱的温馨；童年似一壶 苦涩的茶，浸泡出生活的艰辛_

4、，_；，。根语,仿画线句，将下面的句子补充完整。坚忍是达到成功的阶梯，春蚕忍受着茧的束缚，把纷飞的梦想留给明天；蜡烛忍受着烧身的折，把 闪烁的光芒留给明天，；，_。10.仿照画线的句子，在横线上写两个句子，要求前后语意连贯，结构相似。诗歌如一壶香茗，芬芳了四季，滋润了心灵。早莺争暖树，我们与白居易同花欲迷人眼，浅草 才能没马蹄的机_；，；雪飘边塞，我们和岑参共赏忽一 夜春风来，千树万树梨花”的壮美。11.阅读下面一段文字，在空缺处补写一个恰当的句子，与前文构成排比句。成长是一件最丰饶的事情。因为成长，今天的禾苗是鲜绿的，明天就会变成食粮；因为成长，天的 玫瑰是含苞的天就会娇艳绽为长 ， 为长

5、， _。 12.语文综合性学习。奇妙的汉语魅力无限，读到诗绿树村边”春风又绿江南岸，现在我眼前的是满目苍翠。可 还有不少无色的绿如绿通道往指为实现方便快捷高效办事的目标而建立的设施绿关” 指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。显然，这里“绿色不有色彩而有了新意。随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。请你展开联想和想象，完成下面各题。a“绿食”与绿色装”“绿的意思_。b除绿”一词外，还有很多词语也有这种现象。按照下面示例另举一例。示例：阳光工程阳光：指公平、公开、透明。_c仿照下面划线的句子，再续写一句，表达你对汉语美的感受。不断发展的汉语，如一幅线条迷人的画卷；如一首旋律美妙的乐曲_；人痴迷、

6、神往。 13.在下面的横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。说出承诺并不难，有时只是轻轻的一句话 ， 有时只是默默的一次握，但作出承诺 的决定却是不易，因为轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言；默默一次握手，是用人格定 下的切切保证。负起承诺，就负起了不变的真情，就负起了不悔的初衷。14.仿照画线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。人的一生需要作出许许多多的选择，正是一些关键的抉择成就了美丽人生：木兰替父从军 的敢抉 择，使她成为家喻户晓的巾帼英雄；鲁迅弃医从文的明智抉择，使他成为名扬天下的文坛巨匠 _ ， ； ， _。15.仿照划线句子，在下面横线上补写一句话，使之与前文构成排比。

7、钻石再大，若永埋地底也只是等同于砖石；黄金再多，若久藏土中也只是等同于黄土 ， _。世上许许多多东西，若永远不为人所用，原本珍贵的也会变得文不值。- 2 -16.根据给出的文字，仿照画线局的形式。另写两句，构成排比。不要感叹时光飞人苦短若一生的足迹连接起,是一条长长的_。17.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之与前后的句子构成排比。读书是读人生，书中个性鲜明的人物总有触动我的地方：我理解诸葛亮的苦心，为报先帝鞠躬尽， 死而后已； ， _ ， _；_ ， _ ， 。18.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人中之美，异彩纷呈：中华之，美在武术

8、，刀枪剑戟， 舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；_ ， _ ， ；_ ， _ ， 。19.仿写句子。要求所写句子与上下文结构一致，意思连贯，所用修辞方法相同。在生活的困境中，牵挂是温暖的春风，抚慰受伤的心灵；在人生的旅途中，牵挂是_ ， ；在温馨的家庭中，牵挂是_ ， 。20.联系上下文，在横线上依次填写恰当的语句。什么是美？不同的观察会有不同的收获。沉稳的静景是凝固的美，欢快的动景是流动的美； _ ， 优雅曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美。要你有一双发现美的 眼睛，有一颗感悟美的心灵，生活中到处都有美。21.仿照所给例句，用下面的词展开联想，给它一个精彩的解释。例：固执：你

9、是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。风筝：。友情：。22.仿照画线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。初中三年，光阴荏苒。忆同学少年，良多趣味。我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄；我们诵李 白举头望明月，细诉思乡情怀_；_；。23.在横线上补写两个句子，与前后句子构成结构整齐、语意连贯的排比句。风儿从水上走过，留下了粼粼波纹；阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖_ ， ； _ ， _；鸽从天空飞过，留下了声声欢啊，朋友，我们从时代的台走过，留下 了什么呢？24.阅读下面文字，补写一个与划横线的句子句式相同、修辞手法一致、语意连贯的句子。善思则“从字处读书。沙漠读出了它坦豪放的胸怀_； ，

10、 _； ， _。25.仿照画线的句子，在横线上续写一段话，使之构成排比。- 3 -精彩的名著世界，充满着无穷的魅力：西游记天马行空的故事情节，跌宕起伏，让我们如如痴； _ ， _ ， ；_ ， ， 年艰屈辱的成长记忆百味杂陈让们心潮起伏 26.下面是一则未完成的祝福短信请照面文段中划线句子在横线上续写两句话使之与前面句子构 成排比。一颗细腻的心可以带来幸福，一颗真诚的心可以赢得信任，一颗勇敢的心可以征服未来 ， _。望你的心能时包含这五“”！27.根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。课外阅读是提高语文水平的重要途径，它可以使我们获得很多有益的启示，充实我们的生活。读三 国演义，我们可以

11、领略到诸葛亮舌战群儒的风采；读钢铁是怎样炼成的，我们能领悟到生的真谛 和生命的意义；_ ， _；_ ， 。28.仿照画线的句子，在横线上续写句子，使之构成排比。我爱古诗词，不仅仅因为她是汉语最美丽的珍珠，更因为她带给我无数瑰丽的梦想。我梦想，驰于 塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感“河落日圆的浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵 的细雨中，体味水山郭酒旗风的调我想_ ， _ ， _；我 想，_ ， _ ， 。29.根据语境，仿照画线句，将下列句子补充完整。用心去阅读吧，阅读是智慧的源泉；用心去沟通吧，沟通是理解的源泉_；。在学 习和生活中，你用心做什么了呢？30.仿照画线的句子，在横线上续

12、写一句话，使之构成排比。花开花落，月满月亏，是一首诗；云卷云舒，雨疏雨骤，是一阕曲；_ ， _ ， ；_ ， _ ， ；自然界中处处是风景。当我们驻足一花一草时，我们就能欣赏到大自然的至善至美，也许会忘尘世间的 烦扰。31.请仿照画线的例句，横线上补写句子。要求符合语境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹畏珠峰之插云 ， _ ， ；敬霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强； 一一世界 一叶一菩提，然界中的一切都值得我们敬畏。32.仿照例句，将下面句子补充完整。例句：我喜欢蓝色，我愿我的胸怀像蓝色的天空一样宽广；我喜欢白色，_；我

13、喜欢红色，_。33.语言运用仿照划线句写两个句子，使前后衔接，语意连贯。- 4 -从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。它如花， 绽放在三月油墨的田野上_ ， _ ， ；如花，绽放在腊月雪 白的屋舍旁。34.结合语境补写一个句子，使之构成语意连贯的排比句。即使人生会经历各种各样的不幸，我们也要对它报以美丽的笑容。史记是司马迁对不公的 运报以的最坚强的笑容；童年是高尔基对冷酷的生活报以的最真诚的笑容。35.读下面语段，在横线上补写一个与画线句子句式相同、语意连贯的句子。岁月更迭季交替却爱季有冬的肃杀许我们永远感受不出春的温柔妩媚； 没有冬的真实，或许我们永

14、远摆脱不了秋的虚无怅然。冬，就像一杯浓浓的苦咖啡，虽苦却芳撩人，让 人留恋。- 5 -答案解析分一、填空题【案观赏卡拉玛姐妹优美婀娜的舞姿；我感受到印度舞蹈的博大精深【案想与苏东坡相约夜游承天寺。想与列佛一起游历小人国；想跟随竺可桢先生去解读那复杂多 变的大自然的语言，想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲。【案平凡；泥土；收获；耕耘；挫折；细石；巍峨；积累【案欣赏一个浅浅的微笑；会让你忘却生活的无奈与愁苦【案倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员；母亲必是那热烈的掌声；呼唤我自信；鞭策我努力【案老子学得无欲的品行；从巴金学得博爱的胸怀- 6 -；王维观猎的意气风发；托尔斯泰复活的宽容心胸【案

15、痛苦虽然是人人都不愿经受的体验但有时却能造就人们刚强的性格；危机虽然是人人都不愿 遭遇的困境；但有时却能点燃人们突破的热情【案朝花夕拾如一幅淡雅的画；描摹出记忆的甜美；水浒传似一碗浓烈的酒；酝酿出英雄的豪气（钢铁是怎样炼成的是一座火热的炉，锻造出意志的坚强）【案海蚌忍受着沙石的打磨；把晶莹的珍珠留给明天；矿石忍受着高温的考验；把坚韧的钢铁留给明天（青蛇忍受着蜕皮的痛苦，把重生的希望留给明天；水牛忍受着农夫呵斥，把 收获的希望留给明天）【案夏满池塘；我们与杨万里同接天莲叶无穷碧，映荷花别样”的美；秋空晴万里；我 们与刘禹锡同抒晴一鹤排云上，便引诗情到碧”豪迈11.【答案】今天的树苗是矮小的；明天

16、就会成为栋梁；今天的小鸟是弱小的；明天就会展翅翱翔【案安、健康、无公害、无污染；辞职下海 下：指经商 被下 课：指离开职位 被 板炒鱿鱼 炒鱼：指解除工作系 比赛中闯出黑马 黑：指出乎意料的胜利者；如一樽滋味甘醇的美 酒；如一首音韵和谐的诗歌；如一出动作优美的舞蹈13.【答案】有时只是微微的一个点头，微一个点头是用良心书写的堂堂契约- 7 -；有时只是淡淡的一份祝福，淡淡一份祝福是用爱祈祷出的浓浓真情14.【答案】陶渊明弃官归隐的理性抉择；使他成为名垂千古的田园诗人；邓稼先毅然回国的果断抉择；使他成为流芳百世“两弹元15.【答案】时间再珍贵；若任其流逝（不能抓紧）也只是等同于流水【案若把经历的

17、点滴连接起来，也是一段有趣的戏，若把生的情感储存起来，也是一壶香醇的酒17.【答案】我佩服陈胜的气魄；为脱苦海冒死起义；南征北战；我赞叹唐雎的忠诚；为救国家；智斗秦王舍生忘死18.【答案】美在戏曲；生旦净丑；演绎悲人生；美在文学；诗词曲赋；抒写灿烂文化19.【答案】闪亮的明灯；照亮人生的道路；美丽的晚餐；包含无尽的幸福20.【答案】刚劲的直线是率真的美- 8 -；宁静的村庄是淡雅的美答案你我飞向蓝天的梦想放飞你就放飞心情你冬天里的一盆火在人们最需要的时候， 献上你的温暖22.【答案】我们曾忆杜甫一览众山小，畅豪情壮志；我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志；我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物23.【答案】骆驼从沙漠走过；留下了深深蹄印；岁月从树林走过；留下了圈圈年轮【案读春雨；读出了它润物无声的柔情；读大海；读出了它气势磅礴的豪情；读石灰；读出了它粉 身碎骨不变色的清白25.【答案】 格列佛游记辛辣巧妙的讽影射；诙谐幽默；让我们捧腹大笑；繁星春水清新隽永 的情思哲理；优美深刻；让我们掩卷沉思26.【答案】一颗开朗的心可以消除烦忧；颗宽宏的心可以包容一切27.【答案】 读格列佛游记；我们了解了当时英国统治阶级的腐朽与罪恶；读童年；我们体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难【案登五岳之尊的泰山；在日出的辉煌中；体“一众山”的气魄；来到如画的西