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文档简介
1、谈谈农村初中英语学习后进生的原因及对策心理学告诉我们:由于天生的因素和后天的因素对人的影响造成了人的智慧、能力、性格、理想及学习态度等各方面的差异。因此,在英语教学中,教师不能防备地会碰到后进生,而且,年级越高,后进生面就越广,很大一部分学生对学习英语失去信心,有的甚至放弃英语这门学科的学习,差生问题的日趋扩大,严重影响了英语授课的顺利进行,令众多英语教师伤透脑筋。本文就这一问题,谈谈初中英语后进生的后天成因及解决问题的对策。一、产生后进生的原因1、受地域环境的影响,学习的目的性不明确,造成学习能力差。由于学生生活在农村,见世面的机遇相对较少,加上部分学生碰到社会不良现象和不能熟思潮的影响,错
2、误地认为学习外语没有什么用途,学坏学好都相同。因此从开始学习英语时,就没有明确学习目的,正直学习态度,养成优异的学习习惯,给今后的学习带来了一系列的困难。像有一部分学生的单词拼写能力差,念单词喜欢用汉字注音,记生词靠照本宣科,有的甚至一个个字母地记,结果花了九牛二虎之力,过后又忘得干洁净净,收效甚微,再由于他们记得单词不多,于是上课听不懂,拿到题目又看不懂,作业无法完成,读写能力差。随着学习内容的增加和难度的加深,心理负担加重,对连续学习英语失去了信心,出现了落后的现象。2、偏科现象严重,学习兴趣低。由于受传统思想的影响和乡镇地域部分学生家长认识水平的限制,还看不到外语在现在社会中所起的作用,
3、他们对孩子的外语学习充耳不闻,听任自流,对教师提出的有关家长配合外语授课方面的要求不予合作或消极应付,对孩子的外语学习不愿投资(如购买录音机、录音带等),对孩子的外语成绩不在乎。思想上不太重视,加上英语学科自己很多记忆的知识,语法难懂,阅读理解难,忘掉率高,他们在多次碰到挫折此后,对分数值产生了反差,心理上形成了误区,对学习英语的兴趣摇动,成绩自然节节败退。3、学习方法差,学习效率低。学习方法是发挥学习能力的手段,也是增进学习能力的路子。英语学科不相同于其他学科,英语是门语言,是一门交际工具。学英语的目的是获取听、说、读、写英语的能力,但是很多学生不认识这门学科的特点,他们一般采用的学习方法是
4、:对单词逐个字母拼读,照本宣科,经常前读后忘;对句型、语法生搬硬套,对语法条则追根问底,练习句型囫囵吞枣,写句逐词对译,向来不能够摆脱汉语的习惯,语言必定经过屡次大量的笔头实践学习。很多学生仅满足于教师讲的内容听懂,而没有把主要精力用在听、说、读、写的实践学习上,因此无法形成语言技术,只能边学边忘,越学越困难,最后以致落后。别的后进生宽泛有自卑感,在思想与学习上经常处于不牢固状态,他们学英语有很大的盲目性和随从性,情绪高涨时,学习起来就是二三个小时,一碰到困难就丧失约心和兴趣,长时间不去复习,结果忘的比记的还要多,连续学习英语困难重重,加上没有战胜困难的勇气,最后可是放弃对英语的学习。4、受感
5、情因素的影响。感情教育是以形象生动的语言和行为直接作用于学生的内心世界引起共鸣,使其在一种感情的浸润和欢喜之中自主地接收教师传达的知识。我们知道,人的行为在很大程度上是受感情支配的,但在授课中,相当一部分教师特别偏爱那些在课堂上比较活跃,看上去比较聪颖灵便的学生,而对那些反应相对愚痴,学习不好的学生充耳不闻,视他们为包袱,动辄责怪、责怪、处分、甚至讽刺,采用向家长起诉等消极手段。他们这样做可是是给学生施加压力,结果不仅没能收到好的见效,反而造成学生心理上的害怕和畏难情绪,严重地损害了他们学习的积极性,有的学生甚至产生逆反心理。学生本来荣誉感就强,在这类心理状态下,学生学习信心大减,很多学生开始
6、失去了学好英语的心理准备,他们开始讨厌老师,讨厌英语学习,有的甚至干脆放弃英语的学习。二、解决的方法英语学习中的后进生现象形成不是一时半刻的,因此,转变他们的工作也不会是立竿见影的,而且在转变原有后进生的过程中还会产生新的后进生,但是,只要坚信所有事物都能够转变。怎样转变后进生,是我们每一位英语教师必定认真对待,正确解决的一个既现实又重要的问题。作为教师,除了自己找原因外,也应多想些方法拯救后进生,只有这样,才能得高授课质量,真实落实素质教育的推行。下面自己结合自己多年来的授课所得几方面的策略:1、解析后进生的形成原因,拟定指导计划,个别指导。学习成绩差不难抽象地归功于“不用功”,“脑子笨”。
7、教师要在正确地解析每一个后进生的形成原因的基础等因素各不相同,学生对所掌握的知识程度也会有所不相同,我们不能够用一种药方去医治各种“弊端”,应该因人而异,有针对性地进行个别指导。比方记忆单词是后进生最怕的问题之一,在指导时,要注意调动他们运用各种感觉器官配合记忆,做到读其意,观其形,用多种方法识记单词。背诵句型或课文时要改掉过去那种照本宣科的方法,能够采用提示要点词语、句子、简述课文内容等方法来灵便地记忆,平时多用英语朗读,积极练习口语会话。又如有的学生成绩差的原因是缺乏学习的主动性,没有预习、复习的习惯。对这类学生,课前我常用时间帮助他们预习新课,让他们先飞一步。预习时,我都会把新的内容提前
8、给他们讲一讲,帮助他们认识生词、词组和新课的要点,理解课文对话,结果在课堂上,我发现他们都能积极、英勇地参加各种学习活动,而且还恢复了自信心。2、侧重感情教育,除掉阻挡。心理学原理告诉我们,感情是没心识活动的重要组成部分。在学习过程中,感情起重力和催化作用,在快乐情绪的感觉下,人的心智活动进行得更敏捷,更卓有见效。后进生由于知识欠缺太多,学习起来费力,宽泛缺乏信心,害怕心理严重,一上英语课就脑筋发涨,毫无收获,课后更是无从下手,整天愁眉不展。这类心理阻挡严重影响了学的积极性,还要着眼优异情绪的培养。教师能够经过会商、个别谈心、家访摸清差生的情况,做到胸有成竹,有的放矢。其实,差生与大多数好生相
9、同,他们也期望进步,期望敬爱,获取理想成绩。一旦有了进步,碰到老师的夸耀和激励,就会感觉愉悦、激动,并唤起他们对更大成功的追求。因此,在课堂上对差生的正确回答,我们要及时恩赐夸耀和必定,多用激励性语言,比方:“OKGoodQuiterightWelldone.Tryagain.Thankyou.Itdoesntmatter.”在课后的笔头练习中,对做得好的地方能够打高分,或写上“有进步”等批语。对在考试获取的进步,哪怕只有一分,都要当众夸耀,必定他们的劳动成就。由于于后进生有了成就感,对学习就会满怀信心,提高学习兴趣,成绩自然也会提高。3、纠正学生与家长对英语学科不正确的认识,对英语学科重新定
10、位。要让学生学好英语,还必定让学生与家长对英语科有个正确认识。在授课中,让学生明确英语在信息时代的作用和重要性。英语是世界上应用最宽泛的语文之一。全世界有70%以上的邮件是英语进行交流的。现在电脑的操作,电视的遥控器,收录机的开关大多数是英语书写的。能够说,英语时时刻刻都会出现在我们的生活与实践中。说得更实质一点,英语在高考中,与语文、数学相同,都是必考的科目之一。因此,要想自己在将来的社会中有立足点,就必定学好英语。总之,后进生的存在,是一种客观现实,我们要面对他们,要转变他们,也其实不是易事,这需要多们多花时间,因材施教,耐心指导,培养他们的兴趣,我们的爱心去感人他们的心灵,才能转变后进生
11、,提高授课质量。Whenyouareoldandgreyandfullofsleep,Andnoddingbythefire,takedownthisbook,Andslowlyread,anddreamofthesoftlookYoureyeshadonce,andoftheirshadowsdeep;Howmanylovedyourmomentsofgladgrace,Andlovedyourbeautywithlovefalseortrue,Butonemanlovedthepilgrimsoulinyou,Andlovedthesorrowsofyourchangingface;And
12、bendingdownbesidetheglowingbars,Murmur,alittlesadly,howlovefledAndpaceduponthemountainsoverheadAndhidhisfaceamidacrowdofstars.ThefurthestdistanceintheworldIsnotbetweenlifeanddeathButwhenIstandinfrontofyouYetyoudontknowthatIloveyou.ThefurthestdistanceintheworldIsnotwhenIstandinfrontofyouYetyoucantsee
13、myloveButwhenundoubtedlyknowingthelovefrombothYetcannotbetogether.ThefurthestdistanceintheworldIsnotbeingapartwhilebeinginloveButwhenIplainlycannotresisttheyearningYetpretendingyouhaveneverbeeninmyheart.ThefurthestdistanceintheworldIsnotstrugglingagainstthetidesButusingonesindifferentheartTodiganuncrossableriverFortheonewholovesyou.倚窗远眺,目光目光尽处必有一座山,那朦朦胧胧的黛绿色的影,是春天的颜色。周围流岚升腾,没露出那真实的相貌。面对那流转的薄雾,我会想象,那处有一个世外桃源。在天阶夜色凉如水的夏夜,我会静静地,静静地,等待一场流星雨的来临许下一个梦想
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