三年级下册 科学 声音的产生 知识点练习题和答案_第1页
三年级下册 科学 声音的产生 知识点练习题和答案_第2页
三年级下册 科学 声音的产生 知识点练习题和答案_第3页
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文档简介

1、第9课声音的产生1.敲击音叉，接近水面,音叉发声时叉臂会振动，当叉臂接近或触及水面时，就引起水面振动甚至激起水花。2.击打鼓面,鼓面振动发声,引起鼓面上的积水振动,从而激起水花。3.鱼类会利用鱼鳔、鳃盖、骨骼等发出各种奇怪的声音。4.哺乳动物一般靠声带的振动发声。5.蛇借助舌头与嘴唇摩擦发出轻微的“咝咝”声。6.鸟类的发声器官是鸣管。7.快速地往复运动也就是振动。8.声音是由物体的振动产生的。振动停止，声音消失。3.9声音的产生同步练习一、填空题1、自然界各种声音都是由_产生的。2、我们可以通过_、_、_等方法让塑料袋发声。3、物体停止声音后，物体也就停止_。4、龙舟赛时，阵阵鼓声是鼓面_产生

2、的。二、判断题，对的打，错的打1、不借助物体，只能听到自己身体发出一种声音。（ ）2、当敲击水鼓时，鼓面会产生振动。（ ）3、动物的发生与与振动无关。（ ）4、物体停止振动，声音就消失。（ ）5、声音可以传递各种信息。（ ）6、鸟类的发生器管是鸣管。（ ）三、选择题，把正确的序号填在括号内。1、下面的描述不能让自己的身体发声的是（ ）A.拍手 B.说话 C.转动眼珠 D.吹口哨2、下面的描述不能发出声音的是（ ）A.一手压住尺子，另一手弹拨 B.气球放在发声的音箱前C.摸着喉咙发出“啊”的声音 D.观察正在发声的音钹3、下面的声音发生在操场上的是（ ）A.客船鸣笛声 B.掘土机的马达声 C.狮

3、子吼叫声 D.课间操跑步声4、把敲击的音叉放进水里，你会发现（ ）A.音叉振动，水面溅起 B.音叉振动，水面平静C.音叉停止振动，水面溅起 D.以上都能发生5、敲锣时，声音是由（ ）振动产生的。A.锣面 B.槌 C.手 D.地面6、声音产生的根源是（ ）A.摩擦 B.空气 C.发声器 D.物体振动四、连线题涛声 气体振动钟声 液体振动风声 固体振动五、实验探究题根据表格提示，补充实验步骤和结论。猜测：声音是由_产生的。实验名称发声物体我的发现1.刻度尺振动刻度尺听到声音时，尺子在_2.吃试管泡沫空气泡沫在_，因为_在振动3.喉头感觉声带人发声时，手_，因为声带在_4.敲击音钹音钹音钹发音时，发现音钹在_振动停止后，声音也_结论：声音由于_而产生。当振动停止后，声音也_。参考答案一、填空题1、物体振动2、弹 搓 拍3、振动4、振动二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三、选择题1、C 2、D 3、D 4、A 5、A 6、D四、连线题五、实验探究题猜测：声音是由物体振动产生的。实验名称发声物体我的发现1.刻度尺振动刻度尺听到声音时，尺子在振动2.吃试管泡沫空气泡沫在跳舞，因为空气在振动3.喉头感觉声带人发声时，手振动，因为声带在振动4

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