描写调皮的同学的6篇

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 描写调皮的同学的6篇描写淘气的同学的作文6篇 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大量人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家整理的描写淘气的同学的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 描写淘气的同学的作文 篇1 在小学生活中，我遇到过大量同学，他们的性格各异，有温柔大方的，活泼开朗有，淘气捣蛋的，我就向你们介绍一位很淘气的同学吧！ 这位同学的淘气可是出了名的。就拿他的名字来说，你们就有一定的

2、了解了，他的名字叫贾涩朗（假色狼），他不仅名字好玩儿，人也是特别的淘气。 记得有一次，我们班的一位同学穿了一件灰色的大衣去学校，半路上被“假色狼挡住了，“假色狼说：“喂，把你的灰色大衣借我穿一穿，行得通吗？我不明白地问：“人家一女生的衣服，你借穿干什么？“这样穿上女生的衣服才不枉费你们给我起的绰号呀！“假色狼一本正经地说道。 就这样，有了这样一位淘气的同学给我的小学生活增加了大量色调。 大家认为呢？我相信你们一事实上被我的这位淘气的同学引得哈哈大笑。有了这样一位同学，不笑怎么可以呢？ 描写淘气的同学的作文 篇2 来到作文补习班已经有一个星期之久，也结识了不少的新朋友，最淘气的就是萱萱了。她炯炯

3、有神的大眼睛一闪一闪的，貌似永久也不会中止那般清亮。粉嘟嘟的小脸上嵌着一张天生伶牙俐齿的嘴，这个淘气可爱的小女孩第一次来上课，始终对我露出微笑，这使我至今难忘。 有一天，我提早来到教室，发现还只来了一个同学。我心神不定地坐下来，胡乱从书包抽出一本书，翻翻几页，却怎么也看不进去。还好，还好！刚刚七点半，萱萱就风似的冲进教室，坐定之后，便附在我耳边向我说说昨天的故事“昨天我和夏“胖子从学校那边回家，无意中发现了一块重而耐磨的木板，昨天我们玩“翘翘板的游戏，可好玩呢！。说到这里她喝了口水，感觉心稳后，顿了顿又说“现在还早，不如我们去玩玩！ 听后，心里不尽展开强烈的斗争，是坐着等李老师来？还是。真的玩

4、玩。终究我是小孩儿，童心未泯嘛！最终我还是允许了。穿过一些曲曲折折的小路，来到一年级教学楼的后面，我远远地站在小路的终点望着他们从前面的杂草堆里抬出所说的.木板。这的确是块很大的木板，挺旧，但隐依稀约能看出木板是用红漆漆上的。很快他们把它搬上了乒乓球台的水泥栏板，“好了！萱萱大叫了一声提醒了我们。于是夏“胖子坐在那一头，我和萱萱则坐在这一头。 夏“胖子的重量的确惊人，我和萱萱俩人坐着也被翘上了天。“咳咳我们扭头一瞅，不好，一个教师正背着手走进学校大铁门，我们忙躲在乒乓球台下才避过此难。看看表，只有不到20分钟，玩的还不过瘾，顾不得了，我们扔下木板，撒腿就跑看看，我们多淘气呀！萱萱直到下课，还不

5、停的向我诉说着刚刚惊险的翘翘板咧！瞧！她现在正淘气的冲着我笑呢！ 描写淘气的同学的作文 篇3 我们班里有一个男生，他长得不高不矮，不胖不瘦，而且还有一双圆溜溜的大眼睛。他那眼球一转，就好像在想什么鬼主意。 有一次，我们在上体育课。老师叫我们打羽毛球。首先，老师教我们发球动作，那个淘气的同学就一手拿着球拍，一手拿着球，睁一只眼闭一只眼瞄准我，正好打中我的头。大家都哈哈地笑了起来，而且他还在那学我生气的样子：两手插着腰，撅着嘴，皱着眉头看着我，然后又忍不住笑了起来。最终，他可能是怕我告诉老师，还走过来向我道歉。哎！真拿他没方法！ 还有一次我们在上课，他突然扔来一个纸团，刚好掉在我头上，我生气地把纸

6、团撕破了。下课的时候，他还用两手把嘴巴拉开，向我翻白眼。我气得直跺脚，他却在一旁笑。 我的同学总爱搞恶作剧，每次别人都拿他没方法，真希望他改掉这个坏毛病。这就是我的那个淘气的同学。 描写淘气的同学的作文 篇4 我有一哥们，同学三年，搞笑事迹无数，令人哭笑不得。下面就来看看他的“强悍事迹吧！ 他呀，一双细眯眼，一对柳叶眉，不高不矮的鼻梁下是“葡萄小嘴。他个子不高，留短发，性格说不清。当然，最令人叹服的还是令人又气又笑的搞笑事迹。 有一次，他像平时一样“沾花惹草，惹恼了一个脾气烦躁的同学。那个同学开始对他进行“口水干扰在他耳边吵闹。他起先满不在乎，任凭同学揪他耳朵、摸他头、踢他屁股，直到后来他忍无

7、可忍了，深吸一口气，涨红了脖子，眉毛一瞪。我以为是一阵劈头盖脸的破骂或是一阵拳脚相加的对抗。谁知，他突然像霜打焉的茄子一样，又白又嫩的小脸上浮现一个“囧字，和风细雨地唱：“都是我的错，请你原谅我，你不要骂我，也不要打我，“你唠叨，继续唠叨，等你口水干了没水喝抽筋别跟我要医药费！哼！那个人听得哑口无言，只好作罢。 还有一次，他考试成绩在我之上，眯着细眼调侃我，我气急败坏要揍他。谁知，在我英勇的拳头要挟下，他一拍屁股，一溜烟地边跑边喊：“根据爱因斯坦的“相对论，你打我等于打你自己；根据“条件反射，你打我一下，自己会十倍奉还；根据牛顿的“万有引力，你会打到你自己！我被他的胡编乱造搞得由暴跳如雷转瞬间

8、雨过天晴。 怎么样，柯南要是看到我这淘气同学的“荣誉事迹，活着也会被气成毛利小五郎的 描写淘气的同学的作文 篇5 我们班有一个同学叫叶丰铭，是我们班最淘气的一个同学。 记得有一天上课，老师出了几个简单的题目，叫叶丰铭、我、陈雨欣、田灿这四个人到黑板上做，我们做完了，老师说我们都做对了，叶丰铭就得意地坐在座位上笑，等老师转过身去，叶丰铭就把手伸到位子里拿出他妈妈个他买的游戏机玩，玩着玩着，就玩走神了。 老师又出了四道题，还是叫我们四个人上去做，我们三个人都上去了，就叶丰铭一个人低着头，仍在玩他的游戏机。老师叫他一次，他没听到，老师又喊了一次，他还是没有听到，老师叫他第三次时就跑到他桌子前，把他的

9、桌子拍了一下，说：“叶丰铭！叶丰铭就赶快站起来，把游戏机赶快塞到位子里，老师说：“把游戏机拿出来！叶丰铭只好慢腾腾地把游戏机拿出来了。老师走到前面继续讲课，叶丰铭却大声哭了，搞得老师上课只好中断。 你说，叶丰铭是不是一个淘气的孩子？ 描写淘气的同学的作文 篇6 教室里，同学们正在一心听课，突然一声闷响，引得大家纷纷转头，原来这是我们班活泼好动的小活宝王海宇弄出的。此人，可真是好玩！ 小淘气的他，学坏得很呢！别看他长相还可以，一双浓眉大眼，一个小巧圆鼻，光滑圆润的脸蛋之下还一个淡红的小嘴。 他是我们班最淘气捣蛋却又十分可爱的人，不过这一次他的麻烦可大了。要知道我们老班可是一个令人怕怕的老师哦！老

10、班听到这声闷响之后，见大家还是认真地在听课，就略微停顿了一下，继续开始长篇大论地讲起课文。这个结果令我诧异！要在平日，以老班的性格早就大骂王海宇了。王海宇呀王海宇，今儿的你可真算福大命大喽！可别再来一次喽！我心中默念着。说实在地，这活宝做啥不好，偏要学坏般地抬脚还好还好！ 就在这一刹那，闷响再次响起。这王海宇可真是太岁头上动土了，莫非天生不怕死吗？怪的是，老班还是没有发作！ 不久，闷响第三次出现了。我不由得一阵紧张，我的提防肝怦怦乱跳，要知道我可经不起这个惊吓。奇迹又出现了！乍看老班的头顶之上有团熊熊升起的大火，可一看脸上却犹如温柔的小女生笑容可掬。这可奇了怪了！这种状况不是西边出太阳就是奇迹

11、不断了！ 就在我云里雾里的时候，淘气捣蛋的王海宇开始恣肆地在“太岁爷头上左动动右动动了。可老班就像和尚念经般，自顾自地读读讲讲。我当场吓出了魂儿，可真为这活宝吓出了三次冷泪水、大汗滴！令我真正意外的是，这捣蛋鬼王海宇继续恣肆着他的自创噪音。可我每次看见海宇的捣蛋，又转瞬见到老班的冷静、若无其事时，心里又紧张又无奈。这个王海宇太让我“钦佩了。可意想不到的事情又在眼前出现了，我如提线木偶般任由王海宇操纵着，不是惊了魂就是吓出了汗哪！ 这小怪物，从最初的抬腿碰撞桌椅开始疯狂地“升级，乱扔纸飞机又乱讲废话，在老班面前，简直如人无人之境。 不光我呆若木鸡，其他同学也开始犯了傻：这小乖乖，啥时起如此奇迹不断呢？ 就在下课铃刚响起的那一瞬间，老班假声假笑地把王海宇这捣蛋鬼叫住了。先是宁静地批评，后面就