(新教材)卤代烃教学课件人教版1

1、卤代烃在有机合成中的重要作用高考第一轮复习 有机化学基础 -卤代烃习题卤代烃在有机合成中的重要作用高考第一轮复习 有机明 考 纲 1.了解卤代烃的典型代表物的组成和结构特点以及它们与其他有机物的相互转化。 2.能举例说明卤代烃在有机合成和有机化工中的重要作用。 析 考 情 本节内容是有机化学的基础，也是高考考查的重要内容。主要考点有：卤代烃的化学性质、重点考查水解反应和消去反应，它们是有机合成与推断的基础。明 考 纲【习题1】下列关于氟氯烃的说法中，正确的是（ ）A气态氟氯烃都是比空气轻的烃B所有卤代烃都是难溶于水，比水重的液体 C氟氯烃大多无色无毒 ,，化学性质活泼 D .平流层中氟氯烃的分

2、解产生的氯原子可引发损耗臭氧层的循环反应D【习题1】下列关于氟氯烃的说法中，正确的是D一、卤代烃的物理性质1物理性质(1)状态：除 等少数为气体外，其余均为液体和固体。(2)沸点：互为同系物的卤代烃，沸点随 的增多而升高。(3)密度：除脂肪烃的等部分卤代烃以外液态卤代烃的密度一般比水。(4)溶解性：卤代烃都不溶于水，能溶于大多数。一氯甲烷、一溴甲烷、氯乙烯碳原子数一氟代物和一氯代物大有机溶剂知识点小结一、卤代烃的物理性质一氯甲烷、一溴甲烷、氯乙烯碳原子数一氟代 2.写出2-氯丙烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式 CH3CHClCH3+NaOH CH3CH=CH2+NaCl+H2O 【习题2】1

3、.写出1，3-二氯丙烷分别与NaOH的水溶液发生反应的化学方程式。ClCH2CH2CH2Cl+2NaOH HOCH2CH2CH2OH +2NaCl 2.写出2-氯丙烷与氢氧化钠醇溶液反应的化学方程式 CH3 知识点小结 二、卤代烃典型的化学性质（重点）1）取代反应（水解反应） R-X + NaOH R-OH + NaXH2O+NaOHCCHX醇C=C+NaX+H2O2）消去反应条件：强碱的醇溶液共热 条件：强碱的水溶液共热 知识点小结 二、卤代烃典型的化学性质（重点）1）取思考与交流1、 能发生水解反应吗?能发生消去反应吗？请写出化学方程式。不能消去2、怎样的卤代烃能发生消去反应？与-X连接的

4、C原子的相邻C原子有H3、RCHX2及RCX3等水解的水解产物是什么？（已知一个碳上连两个羟基不稳定，容易失去一分子水生成羰基）_RCHX2 水解的最终产物为RCHO RCX3水解的最终产物为RCOOH 2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)思考与交流1、 能发生水解反应吗?能发生消去反【习题3】能够鉴定卤代烃中卤元素的存在的操作是 （ ）A在溴乙烷中直接加入AgNO3溶液 B加蒸馏水，然后加入AgNO3溶液C加入NaOH溶液，加热后酸化，然后加入AgNO3溶液 D加入NaOH的乙醇溶液，加热后酸化，然后加入AgNO3溶液C

5、2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)【习题3】能够鉴定卤代烃中卤元素的存在的操作是 （ 知识点小结 三、溴乙烷在不同溶剂中与NaOH发生不同类型的反应，生成不同的反应产物。：在试管中加入3 mL 1 mol/L NaOH溶液和3 mL 溴乙烷，振荡，加热。（1）设计实验证明上述实验中溴乙烷里的Br变成了Br-。（2）观察到 现象时，表明溴乙烷与NaOH溶液已完全反应。（3）鉴定生成物中乙醇的结构，可用的波谱是 和 。液体不分层核磁共振氢谱红外光谱2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复

6、习- 卤代烃复习题(共17张)知识点小结 液体不分层核磁共振氢谱红外光谱2020届高考化学II：在试管中加入3 mL NaOH乙醇溶液和3 mL 溴乙烷，振荡，加热。设计实验证明上述实验中溴乙烷发生的是消去反应（需说明：简单的实验操作及预测产生的实验现象）。将上述反应生成的气体先通过盛有水的试管，再通入盛有KMnO4溶液的试管，KMnO4溶液褪色（或直接通入溴水或溴的四氯化碳溶液） 2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)II：在试管中加入3 mL NaOH乙醇溶液和3 mL 溴乙【习题4】修正液(俗称涂改液)白色纯正、反射率

7、高且使用方便。由于修正液中含有挥发性的有毒液剂三氯乙烯等，所以应该尽量不要使用。以乙炔为原料，可以经过两步反应制得修正液中所含的该有毒成分，这两步反应的类型依次是()A加成反应、取代反应 B加成反应、消去反应 C取代反应、消去反应 D取代反应、加成反应D2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)【习题4】修正液(俗称涂改液)白色纯正、反射率高且使用方便。四.卤代烃的制备方法烷烃和卤素单质在光照条件下取代芳香烃和卤素单质在催化剂作用下取代烯烃或炔烃等不饱和烃与HX、X2发生加成反应(4)醇变卤代烃2020届高考化学二轮复习- 卤代

8、烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)四.卤代烃的制备方法烷烃和卤素单质在光照条件下取代芳香烃【习题5】卤代烃分子里的卤原子与活泼金属阳离子结合，发生下列反应(X表示卤原子)：(1)A的分子式是_，B的结构简式是_ _，E的结构简式是_。(2)BD的化学方程式是_ _。(3)CF的化学方程式是_ _。C2H2CH2=CH-CN2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)【习题5】卤代烃分子里的卤原子与活泼金属阳离子结合，发生下列五、卤代烃在有机合成中的应用(难点)（1）、引入羟基RX + H2O

9、 ROH + HXNaOH溶液 （2）、引入不饱和键CCH XNaOH醇溶液C=C + HX（3）、改变官能团的位置（4）、改变官能团的数目请由1丙醇为主要原料，选择相应试剂制取少量2丙醇。1丙醇消去丙烯加成 HCl2氯丙烷2丙醇水解请由1丙醇为主要原料，选择相应试剂制取少量1，2丙二醇。1丙醇消去丙烯加成 Cl2,2二氯丙烷1,2丙二醇水解起到桥梁的作用2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)五、卤代烃在有机合成中的应用(难点)（1）、引入羟基RX 2018年全国卷36化学选修5：有机化学基础（15分）近来有报道，碘代化合物

10、E与化合物H在Cr-Ni催化下可以发生偶联反应，合成一种多官能团的化合物Y，其合成路线如下：已知：回答下列问题： （1）A的化学名称是_ _。（2）B为单氯代烃，由B生成C的化学方程式为_。（3）由A生成B、G生成H的反应类型分别是_、_。（4）D的结构简式为_。品味高考真题2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2018年全国卷36化学选修5：有机化学基础（15（5）Y中含氧官能团的名称为_。（6）E与F在Cr-Ni催化下也可以发生偶联反应，产物的结构简式为_。（7）X与D互为同分异构体，且具有完全相同官能团。X的核磁共振氢

11、谱显示三种不同化学环境的氢，其峰面积之比为332。写出3种符合上述条件的X的结构简式_。2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)（5）Y中含氧官能团的名称为_（1）丙炔 （2）（3）取代反应、加成反应（4）（5）羟基、酯基（6）（7）、2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)2020届高考化学二轮复习- 卤代烃复习题(共17张)（1）丙炔 （2）、1.散文的写作从此变得面貌一新：不仅由“白话”替代了“文言”，在“文字媒体”的使用上完成了一次全新的转换；而且，由“代圣贤立言”变为“表现自己”，从内容记写上实现了和世

12、界文学的同步对接；同时，“文章”上升为“文学”，则又极大地提升了散文的“审美品位”。2.“现代的散文之最大特征，是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性，比从前的任何散文都来得强”。他这里所说的“个性”，还有林语堂此前所说的“性灵”，指的也都是这种“自我”。3.调查人群中，九成以上的学生为自己是一名中国人而自豪，九成以上的学生对国家的未来充满信心，这表明学生普遍具有积极的人生观。4.家长对孩子的关注度不够，没有真正意义上与孩子沟通；义务教育阶段的教育质量仍需要进一步提高；增强学生体质是一件长期需要落实的事情；5.眼前的莲桥把狭长的荷塘分成两半，稀疏的残荷漂浮在荷塘上，令我心生几许凄凉。走过莲桥，拐过小弯，我走进了近春园遗址深处，置身高高的白杨树下，眼前一片开阔地平展展的，月光轻洒，充满空灵，草坪黑青黑青，上面有不少落叶。6.你靠的完全是自觉、意志、风范。你虽没有什么轰轰烈烈的壮举，却在贫病交加之际宁可饿死也不领美援面粉，成了承载一个民族的气节、尊严和大义的人。也许有人不屑，也确实有人不屑，但这反而衬托出你的崇高，因为那些不屑者不是同类7.培养健康自信的文化精神,不仅是推进美育的一种有效手段,也是美育最终的目标之我们应将美育当作传承文化、培养国民精神的传世工程,